Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Способность выше среднего;




Выраженная способность.

 

1. Вижу связь между своими физиологическими проявлениями и определенными эмоциями.

2. Умею расслабиться в напряженной ситуации.

3. Умею сосредоточиться и настроиться на работу.

4. Осознаю влияние своего поведения на окружающих.

5. Инициирую успешное решение конфликтов с другими людьми.

6. Умею унять собственную злость.

7. Осознаю, что я начинаю злиться.

8. Быстро восстанавливаюсь после неудачи.

9. Распознаю состояние стресса у окружающих.

10. Умею достигать компромисса с другими людьми.

11. При общении учитываю каналы восприятия, которыми в данный момент пользуется собеседник.

12. Пользуюсь “внутренней речью”, чтобы изменить свое эмоциональное состояние.

13. Приступая к скучной работе, нахожу мотивацию и опираюсь на нее.

14. Помогаю другим людям справляться с эмоциями.

15. Стараюсь, чтобы окружающим людям в моем присутствии было комфортно.

16. Отслеживаю перемены в своем настроении.

17. Сохраняю спокойствие, даже если кто-то на меня злится.

18. Умею избавляться от плохих привычек.

19. Проявляю эмпатию по отношению к другим людям.

20. Эмоционально поддерживаю окружающих и помогаю им по мере возможности.

21. Отмечаю свои защитные реакции.

22. Отслеживаю и пресекаю деструктивные мысли.

23. Стараюсь, чтобы мои слова не расходились с делом.

24. Умею вести личные разговоры.

25. Показываю собеседнику, что я понимаю его чувства.

 

Оценка результатов заполнения опросного листа 2

Найдите сумму набранных вами баллов, а также суммы баллов по отдельным шкалам.

 

Шкала самоанализа = сумма ответов на вопросы 1,6, 11, 16 и 21.

Шкала самоконтроля = сумма ответов на вопросы 2, 7, 12, 17 и 22.

Шкала самомотивации = сумма ответов на вопросы 3, 8, 13, 18, 23.

Шкала сопреживания = сумма ответов на вопросы 4, 9, 14, 19, 24.

Шкала социальных навыков = сумма ответов на вопросы 5, 10, 15, 20 и 25.

 

 

СТЕПЕНЬ УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ

 

ОПРОСНЫЙ ЛИСТ 3. УВЕРЕННОСТЬ СЕБЕ

 

Для каждого из утверждений подберите наиболее подходящий ответ по приве­денной шкале. Свои ответы распределите в три столбика, по шесть вопросов в каждом. Нумерация вопросов слева направо.

Нет;

Скорее нет, чем да;

Скорее да, чем нет;

Да.

1. Когда мою работу хвалят, я стараюсь казаться более скромным, чем я есть на самом деле.

2. Я отвечаю грубостью на грубость.

3. Меня считают интересным человеком.

4. В компании незнакомых людей я испытываю неловкость.

5. Доказывая что-то собеседнику, я могу прибегнуть к сарказму.

6. Если я чувствую, что заслуживаю повышения, то прямо скажу об этом руководству.

7. Когда меня перебивают, я лишь огорчаюсь, но не возражаю в ответ.

8. Если кто-то критикует мою работу, я ищу способ заставить обидчика отступить.

9. Я могу выразить гордость своими достижениями без хвастовства.

10. Окружающие используют меня в своих интересах.

11. Если это помогает мне добиться своего, я готов сказать другим людям то, что они желают от меня услышать.

12. Мне несложно обратиться за помощью.

13. Когда меня попросят, я всегда одалживаю другим людям вещи и предметы, даже если мне этого не хочется.

14. Я одерживаю верх в каждом споре, потому что с самого начала беру дискуссию под свой контроль.

15. Я могу рассказать о своих переживаниях человеку, о котором действительно беспокоюсь.

16. Испытывая злость или другие негативные чувства, я скорее подавляю их, а не выражаю.

17. Человек, работу которого я критикую, обычно безумно огорчается.

18. Я умею отстаивать свои права.

 

Опросный лист «Степень уверенности в себе» предназначен для оценки межличностного стиля — пассив­ного, агрессивного или ассертивного типа поведения.

 

Пассивный тип поведения в общении выражается в готовности подчиняться и покорности. Люди, для которых характерен данный стиль, избегают конфликтов и склонны жертвовать своими потребностями в угоду нужд окружающих.

 

Агрессивный тип поведения противо­положен пассивному — это доминантный, возможно, дерзкий и эгоцентричный способ взаимодействия. Люди, которым он характерен, не считаются с чувствами окружающих, стремятся к удовлетворению исключительно своих инте­ресов.

 

Пассивный и агрессивный стили поведения затрудняют эффективное межличностное взаимодействие, поскольку исключают возможность образования открытой и доверительной атмосферы между людьми.

 

Согласно Боуэну, предпочитаемый стиль общения — ассертивный. Люди с выраженной ассертивностью открыто высказывают свои идеи и чувства, отстаивают свои права и побуждают к этому и остальных. Следовательно, ассертивный человек прямолинеен, но в то же время чуток к потребностям окружающих. Ассертивность улучшает качество межличностных отношений, потому что чем более вы ассертивны, тем более вы побуждаете к ассертивности своих партнеров. Ассертивность снижает интенсивность и частоту проявления защитных реакций, значительно понижает вероятность доминирования одного собеседника над другим, исключает взаимные нападки и другие проявления дисфункционального межличностного поведения.

 

Прежде чем приступить к подсчету результатов Опросного листа Уверенность в себе, оцените по 10-бальной шкале, насколько у Вас развит каждый из перечисленных выше межличностных стилей.

Теперь вернитесь к ответам на опросный лист 3 и найдите сумму баллов, полу­ченных при ответах на соответствующие вопросы:

 

Пассивный стиль 1, 4, 7, 10, 13 и 16.

Агрессивный стиль 2, 5, 8, 11, 14 и 17.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-03-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 252 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Есть только один способ избежать критики: ничего не делайте, ничего не говорите и будьте никем. © Аристотель
==> читать все изречения...

4321 - | 4232 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.