Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Заполнить таблицу своими примерами.




№ п/п Виды поражений Примеры поражений, поражающие факторы
1. Изолированная травма  
2. Множественная травма  
3. Сочетанная травма  
4. Комбинированное поражение  

Ответ.

№ п/п Виды поражений Примеры поражений
1. Изолированная травма Изолированный перелом правой лучевой кости в типичном месте
2. Множественная травма Множественные закрытые переломы костей правого и левого предплечий.
3. Сочетанная травма Сочетанное огнестрельное ранение тазовой области. Огнестрельный оскольчатый перелом правой подвздошной кости с разрывом мочевого пузыря.
4. Комбинированное поражение Термический ожог правой нижний конечности 2-3А степени, площадью до 18%. Закрытый перелом правой бедренной кости в средней трети. Травматический шок 2 степени.

 

 

16. Что из себя представляют приемы Раутека при извлечении пострадавшего из опасного места (например, из салона автомобиля)?

Ответ.

При выявлении признаков повреждения позвоночника и отсутствии помощников извлекать пострадавшего крайне опасно. Если все же необходимо быстрое извлечение пострадавшего, то оно проводится с помощью специальных захватов – приемов Раутека. С помощью этих приемов можно также перемещать пострадавших на местности вне автомобиля.

Приём Раутека, заключается в захвате пострадавшего за предплечье обеими руками спасателя. Такой прием помогает зафиксировать положение тела пострадавшего (голова, шея и грудь) при его перемещении.

Для его выполнения нужно подойти к пострадавшему сбоку. Захватить обеими руками за предплечье дальней от спасателя руки пострадавшего. Можно захватить и за ближнюю руку, если дальняя повреждена, а ближняя нет, но это не очень удобно и дальнюю руку можно дополнительно повредить при извлечении (следить, чтобы не «болталась»). Повернуть спиной к себе. Извлечь пострадавшего. Второй спасатель может захватить за ноги выше колен, третий - за брючный ремень.

Другой модификацией данного приёма является фиксация одного предплечья пострадавшего, когда одна рука спасателя фиксирует предплечье, а вторая фиксирует голову для стабилизации шеи при подозрении на повреждение шейных позвонков.

Последовательность выполнения приема:
- слегка развернуть пострадавшего спиной к себе, держась за брючный ремень или пояс;
- просунуть свои руки сзади подмышки, ухватиться одной кистью за предплечье руки пострадавшего;
- кистью другой руки (той, что ближе к согнутому локтю пострадавшего, захватить его подбородок (но не шею!);
- зафиксировать голову пострадавшего, прижав её к своему плечу и груди.

 

17. Вы стали свидетелем ДТП вне населенного пункта (лобовое столкновение двух легковых автомобилей, в которых находились 4 человека). Пострадали все участники ДТП. Каков алгоритм ваших действий? (У Вас есть 3 помощника).

Ответ.

Беру организацию оказания помощи на себя. Мои действия:

- даю указание помощнику сообщить о случившемся (место происшествия, количество пострадавших и предположительно их степень тяжести, вероятность возгорания, необходимость прибытия спасателей со специальным оснащением и др.) в службу 112, 103 для вызова скорой помощи, спасателей и ГИБДД;

- другому помощнику даю указание обозначить место аварии знаком аварийной остановки, достать автомобильные аптечки первой помощи из машин, обеспечить неподвижность машин;

- лично осматриваю пострадавших, обращая внимание на выявление состояний, требующих неотложных мероприятий (необходимость проведения реанимации, продолжающееся наружное кровотечение, коматозное состояние, признаки внутреннего кровотечения);

- в ходе осмотра определяю необходимость и возможность извлечения пострадавших из салона автомобилей без нанесения им дополнительной травматизации;

- при необходимости срочного извлечения пострадавшего из салона машины использую прием Раутека с привлечением 1-2 помощников;

- располагаю пострадавших на безопасном месте, удобном для оказания помощи и ухода за пострадавшими;

- при невозможности извлечении пострадавших фиксирую им шейный отдел позвоночника с помощью импровизированной шины «воротника Шанца», помощь таким пострадавшим оказываю внутри салона;

- оказываю неотложные мероприятия первой помощи, придаю им наиболее выгодное положение тела в процессе ожидания скорой помощи, контролируя качество дыхания и сердечной деятельности, при выявлении признаков внутреннего кровотечения решаю вопрос о направлении пострадавшего в ближайшую больницу с хирургическим отделением по согласованию с диспетчером скорой помощи (сот. тел. 103 или 112) попутным транспортом;

- в период ожидания прибытия скорой помощи обеспечиваю постоянное наблюдение за пострадавшими, защиту от переохлаждения (перегревания) организма;

- при прибытии служб спасения информирую о проделанной работе и с их согласия убываю по своему маршруту.

18. В состав врачебно-сестринской бригады, формируемой в лечебно-профилактическом учреждении, входят (выбрать правильный вариант):

1. 1 врач, 2-3 медсестры, санитар, водитель.

2. 2 врача, 3 средних медработника.

3. 1 врач, 5 медсестер, водитель.

4. 1. врач, 1 медсестра.

3. 2 фельдшера и 2 санитара.

Каковы возможности бригады по оказанию помощи пострадавшим в ЧС?

Ответ.

В состав врачебно-сестринской бригады, формируемой в лечебно-профилактическом учреждении, как правило, входят: 1 врач, 2-3 медсестры, санитар, водитель.

За 6 часов работы бригада обеспечивает оказание первой врачебной помощи 50 пораженным.

 

19. Выберите наиболее оптимальное положение пострадавшего в ходе эвакуации при следующих видах травм:

1. Травма грудной клетки.

2. Подозрение на перелом костей таза.

3. Черепно-мозговая травма с длительной потерей сознания.

4. Подозрение на перелом поясничного отдела позвоночника

Ответ.

Наиболее оптимальными положениями для пострадавших в ходе эвакуации являются следующие:

1. При травмах грудной клетки - полусидячее.

2. При подозрении на перелом костей таза - лёжа на спине на жёстком твёрдом основании. Для придания положения "лягушки" ноги пострадавшего необходимо согнуть в коленных суставах, развести их в стороны и подложить под колени матерчатый валик (свёрнутую одежду).

3. Черепно-мозговая травма с длительной потерей сознания - лежа на животе или в боковом стабильном положении.

4. Подозрение на перелом поясничного отдела позвоночника - транспортировка пострадавшего осуществляется лёжа на спине на жёстком твёрдом основании (щит, жёсткие носилки и тому подобное) с подложенным под поясницу небольшим валиком. Допустимо производить транспортировку лёжа на животе.

5.

20. Вам предстоит организовать погрузку носилочных раненых на санитарный автомобиль УАЗ -452А («буханку»). Какие правила должны быть соблюдены при загрузки машины?

Ответ.

При загрузке раненых в санитарный транспорт соблюдаются следующие правила:

- тяжело пострадавших, особенно с переломами костей, необходимо доставлять до места назначения на тех же носилках, на которые они были положены впервые;
- погрузка пораженных на все виды транспорта производится таким образом, чтобы носилки устанавливались в первую очередь на верхний ярус, а затем уже на нижний;
- на автомобильный транспорт носилки с пострадавшими подают головным концом вперед;
- тяжело пораженных с переломами костей черепа, конечностей, ранениями в живот необходимо укладывать только на нижний ярус;

- тяжело пораженных, особенно с повреждением опорно-двигательного аппарата, переломами бедра, позвоночника, таза, необходимо размещать в нижнем ряду и ближе к продольной оси машины;
- если характер поражения и состояние пострадавшего допускают транспортировку в полусидячем положении, то она в ряде случаев более целесообразна, чем транспортировка в положении лежа;
- для уменьшения добавочной механической травмы грузовой автомобильный транспорт необходимо приспосабливать для транспортировки пораженных – создать подстилочный слой соломы толщиной около 10 см.

- при смешанной перевозке двое носилок с тяжелопораженными устанавливают в два яруса с левой стороны салона, а на правой стороне размещают пораженных, которых можно перевозить сидя.
- разгрузка санитарного транспорта производится в порядке, обратном погрузке.
- инфекционных больных перевозят на специальном транспорте, подлежащем обязательной дезинфекции.

 

21. При повреждении шейного отдела позвоночника с целью транспортной иммобилизации используют:

1. Ватно-марлевые кольца Дельбе

2. Ватно-марлевый воротник Шанца

3. Шину Дитерехса

4. Повязка Дезо.

Ответ.

При повреждении шейного отдела позвоночника с целью транспортной иммобилизации используют пластмассовый или ватно-марлевый воротник Шанца. При отсутствии стандартного воротника Шанца его изготавливают из подручных средств (например, свертка газет, журнала и куска материи).

 

22. К какой сортировочной группе относятся пострадавшие в ЧС с крайне тяжелыми и несовместимыми с жизнью повреждениями и каково их эвакуационное предназначение?

а) к 1 группе,

б) к 2 группе,

в) к 3 группе,

г) к 4 группе,

д) к 5 группе.

 

Ответ.

Пострадавшие в ЧС с крайне тяжелыми и несовместимыми с жизнью повреждениями относятся к 1 сортировочной группе. Эвакуации не подлежат, нуждаются лишь в симптоматическом лечении и простейшем уходе.

 

 

23. Средство против тошноты и рвоты при облучении проникающей радиацией в высоких дозах и развитии первичной реакции на облучение в аптечке индивидуальной АИ-2 (АИ-4), дозировка:

1. Цистамин

2. Йодистый калий.

3. Этаперазин.

4. Афин

 

Ответ.

Гнездо № 7 в аптечке индивидуальной АИ –2 (АИ – 4) - этаперазин в таблетках, в дозе для взрослого человека 1 табл. на прием, повторно 1 табл. через 4 часа; дозы для детей в возрасте 8-15 лет - ½ взрослой дозы, до 8 лет – ¼ часть таблетки.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-03-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 647 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Бутерброд по-студенчески - кусок черного хлеба, а на него кусок белого. © Неизвестно
==> читать все изречения...

4501 - | 4447 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.