Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Спасибо, за ваше внимание. И за ответственное (на 101%) отношение к нашему общему делу.

Уважаемые Лидеры!

Прошу с максимальной внимательностью и высочайшей серьезностью, прочитать следующий текст:

 

Государственная власть в России осуществляется на основе разделения на законодательную, ис­полнительную и судебную (ст. 10 Конституции РФ).

 

Соответственно выделяются органы государст­венной власти — законодательные, исполнительные, судебные, которые самостоятельны в своей по­вседневной деятельности.

 

Органы законодательной власти — это представительные и законодательные учреждения, обра­зуемые путем выборов. Главная их задача — правотворчество, но помимо этого они выполняют и другие функции, например, контролируют деятельность исполнительной власти.

 

Органы исполнительной власти — это, как правило, назначаемые органы. Главная задача испол­нительных органов власти выполнять положения Конституции, федеральных законов, иных норма­тивных актов. Органы исполнительной власти действуют на основе сочетания единоначалия с колле­гиальностью.

 

Органы судебной власти осуществляют правосудие. Деятельность судов направлена на укрепление законности и правопорядка, предупреждение преступлений и иных правонарушений, имеет задачей ох­рану от всяких посягательств на закрепленные в Конституции основы конституционного строя, права и свободы человека и гражданина, другие демократические институты. Суды независимы и подчиняются только закону.

 

Президент Российской Федерации — глава государства, то есть должностное лицо, занимаю­щее высшее место в системе органов государственной власти. Президент РФ не относится ни к од­ной из трех ветвей государственной власти. Выполняя задачи, возложенные на него Конституцией, Президент обеспечивает необходимое согласование различных ветвей власти, позволяющее беспе­ребойно действовать всему государственному механизму.

 

Министерство юстиции Российской Федерации (Минюст России) —федеральное министерство, проводящее государственную политику и осуществляющее управление в сфере юстиции, а также координирующее деятельность в этой сфере иных федеральных органов исполнительной власти.

 

Согласно Указу Президента Российской Федерации и в соответствии с иными нормативно-правовыми актами, Министерство юстиции Российской Федерации занимается выработкой и реализацией государственной политики и нормативно-правовым регулированием, а также осуществляет правоприменительные функции и функции по контролю и надзору в сферах (перечислю некоторые из них):

§ исполнения уголовных наказаний,

§ адвокатуры и адвокатской деятельности,

§ нотариата и нотариальной деятельности,

§ обеспечения установленного порядка деятельности судов и исполнения судебных актов и актов других органов;

 

Пенитенциарная (уголовно-исполнительная) система — государственный институт, ведающий исполнением уголовных наказаний, наложенных на граждан в соответствии с законом. Обеспечивает исполнение наказаний как связанных, так и не связанных с лишением свободы, а также содержание подследственных с момента заключения под стражу до суда (до изменения меры процессуального пресечения в виде заключения под стражу).

Одним из важнейших направлений деятельности современной пенитенциарной системы по восстановлению социальной справедливости, наряду с карательной функцией, является профилактика рецидива преступлений.

 

Федеральным органом уголовно-исполнительной системы является Федеральная служба исполнения наказаний (ФСИН), подведомственная Минюсту России.

 

Исправительная колония — вид (основной в России) исправительных учреждений, подведомственных ФСИН, для содержания совершеннолетних граждан, осужденных к лишению свободы.

 

Вид исправительной колонии, в которой осужденному надлежит отбывать наказание, определяется судом.

В колониях-поселениях содержатся осужденные, впервые приговоренные к лишению свободы за неосторожные преступления; осужденные впервые приговоренные к лишению свободы за умышленные преступления небольшой и средней тяжести, а также положительно характеризующиеся осужденные, переведенные с их согласия из колонии общего и строгого режимов. Эти три категории осужденных содержатся в разных колониях-поселениях.

В колониях общего режима содержатся впервые осужденные, приговоренные к лишению свободы за совершение тяжких преступлении, а также неосторожных преступлений и умышленных преступлении небольшой или средней тяжести, если суд не сочтет возможным направить их в колонию-поселение.

В колониях строгого режима содержатся осужденные, впервые приговоренные к лишению свободы за совершение особо тяжких преступлении; осужденные при рецидиве преступлений и опасном рецидиве преступлении, если они ранее отбывали наказание в виде лишения свободы.

В колониях особого режима содержатся осужденные мужчины при особо опасном рецидиве преступлении; осужденные к пожизненному лишению свободы, а также осужденные, которым смертная казнь в порядке помилования заменена лишением свободы на определенный срок или пожизненно.

 

 

Целью нашего проекта является помощь в адаптации бывшим осужденным ФБУ ИК-2 УФСИН России по г. СПб и ЛО (федеральное бюджетное учреждение "Исправительная колония № 2 Управления Федеральной службы исполнения наказаний по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области")

 

Очень надеюсь, что прочитав все вышеуказанное, у вас сложилось правильное представление о структуре учреждении, которому мы вызвались помогать, и появилась ДОЛЖНАЯ СТЕПЕНЬ ОТВЕТСТВЕННОСТИ в отношении нашего проекта.

 

НЕКОТОРЫЕ МОМЕНТЫ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПОНЯТНЫ ВСЕМ:

 

1. Решения по любым вопросам колония самостоятельно не принимает, все решения принимаются на уровне ФСИН.

2. Даты и время встреч НАМ НАЗНАЧАЮТ.

3. ВХОД на территорию колонии СТРОГО по пропускам, все отчеты (кто проходил и зачем) направляются в ФИСН.

 

СПАСИБО, ЗА ВАШЕ ВНИМАНИЕ! И ЗА ОТВЕТСТВЕННОЕ (НА 101%) ОТНОШЕНИЕ К НАШЕМУ ОБЩЕМУ ДЕЛУ!

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Глава 2. Методика исследования
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-03-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 265 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2346 - | 2303 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.