Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся 2 класса

Обучающиеся должны знать:

· Названия и последовательность чисел от 1 до 100;

· Названия компонентов и результатов действий сложения и вычитания;

· Правила о порядке выполнения действий в числовых выражениях в два действия, содержащих сложение и вычитание (со скобками и без них);

· Название и обозначение действий умножения и деления;

· Таблицу сложения однозначных чисел и соответствующие случаи вычитания учащиеся должны усвоить на уровне автоматизированного навыка.

Обучающиеся должны уметь:

· Читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;

· Находить сумму и разность чисел в пределах 100: в более лёгких случаях устно, в более сложных – письменно;

· Находить значения числовых выражений в два действия, содержащих сложение и вычитание (со скобками и без них);

· Решать задачи в 1 – 2 действия на сложение и вычитание и задачи в одно действие, раскрывающие конкретный смысл умножения и деления;

· Чертить отрезок заданной длины и измерять длину заданного отрезка;

· Находить длину ломаной, составленной из 3 – 4 звеньев, и периметр многоугольника (треугольника, четырёх угольника).

Учебно-тематический план по математике для 2 класса VII вида (надомное обучение)

Календарно – тематическое планирование по математике для 2 класса VII вида (надомное обучение)

на 2013-2014учебный год

Литература:

Для учащихся:

Моро М. И., Бантова М. А. Математика: учебник для 2 класса: в 2 ч. – М.: Просвещение, 2006.

Для учителя:

1.Моро, М. И., Бантова, М. А. Тетрадь по математике для 2 класса: в 2 ч. – М.: Просвещение, 2009.

2.Бантова М. А., Бельтюкова Г. В. Методическое пособие к учебнику «Математика. 2 класс». – М.: Просвещение, 2006.

3.О.Д. Ушакова. Считай без ошибок: Справочник школьника по математике,-СПб.: Издательский Дом «Литера», 2005.- 96 с..