Примерный перечень вопросов. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(АНО ВПО МГЭИ)

Тверской филиал

Утверждаю

Директор

Тверского филиала МГЭИ

______________ А.А. Бутузов

«_15__» ___июня___ 2016 г.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Правоведение»

Для студентов, обучающихся по направлению подготовки

МЕНЕДЖМЕНТ

Квалификация (степень) Бакалавр

Тверь 2016

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры «Менеджмент» Тверского филиала, протокол № 1 от 7 июня2016.

Срок действия ФОС до 31.08.2017

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.	Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы…………………
2.	Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания……………………………………………………………..
3.	Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
4.	Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций …………………………………………………………….

Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

Процесс изучения дисциплины «Правоведение» направлен на формирование у студентов направления подготовки «Менеджмент» следующих общекультурных и общепрофессиональных (ОПК) компетенций (согласно ФГОС ВО):

Способностью к самоорганизации и самообразованию	(ОК-6);
Владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности	(ОПК-1);

При изучении курса организуется текущий и промежуточный контроль успеваемости.

Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

Компетенции	Уровни	Показатели и Критерии	Этапы
ОК-6	пороговый	знает основы отраслей права
продвинутый	осознает социальную значимость права в своей будущей профессии
высокий	способен уважительно относиться к правовым нормам
ОПК-1	пороговый	знает особенности отраслей публичного и частного права
подвинутый	способен на основе анализа юридической ситуации предлагать пути разрешения спора
высокий	способен совершать юридические действия в области права в рамках своей деятельности

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Текущая аттестация по дисциплине проводится в устной и письменной формах:

1. Устный опрос

2. Тестирование

3. Решение задач (письменно)

4. Написание реферата

Типовое задание для оценивания результатов сформированности компетенции на 1 этапе формирования

(ОК-6; ОПК-1;)

Примерный перечень вопросов

1. Понятие государства и его основные признаки.

2. Сущность государства и его социальное предназначение.

3. Понятие права, его признаки, место и роль права в системе регуляторов общественных отношений.

4. Источники российского права.

5. Нормы права и нормативные правовые акты, действие нормативных правовых актов.

6. Понятие системы права и ее основные отрасли.

7. Конституционное право Российской Федерации – ведущая отрасль системы права России.

8. Сущность и значение Конституции Российской Федерации.

9. Определение Конституции Российской Федерации, ее содержание, прямое действие и охрана.

10. Федеративное устройство России.

11. Конституционные основы государственной власти Российской Федерации.

12. Конституционные права, свободы, обязанности человека и гражданина и гарантии их осуществления.

13. Правовое государство: понятие и признаки.

14. Проблемы формирования правового государства в России.

15. Конституционно-правовой статус Российской Федерации.

16. Понятие административного права и метод его регулирования.

17. Субъекты административного права.

18. Основные черты административно-правовых отношений.

19. Виды административно-правовых отношений.

20. Административное принуждение.

21. Административное правонарушение и административная ответственность.

22. Понятие гражданского права, его методы, принципы и система.

23. Гражданские правоотношения.

24. Общие положения права собственности.

25. Содержание права собственности.

26. Понятие семейного права и метод регулирования брачно-семейных отношений.

27. Принципы и источники семейного права.

28. Понятие брака, условия и порядок вступления в брак.

29. Прекращение брака и признание брака недействительным.

30. Личные и имущественные отношения между супругами.

31. Договорный режим супружеского имущества.

32. Права и обязанности родителей и детей.

33. Алиментные отношения членов семьи.

34. Понятие трудового права и его источники.

35. Субъекты трудового права.

36. Понятие трудового договора и его содержание.

37. Заключение трудового договора, его изменение и основания прекращения.

38. Понятие уголовного права.

39. Принципы уголовного права.

40. Понятие преступления и его признаки.

41. Классификация преступлений.

42. Понятие уголовной ответственности.

43. Понятие уголовного наказания и его содержание.

44. Цели уголовного наказания и виды уголовных наказаний.

Примеры тестов для текущего контроля оценивания результатов сформированности компетенции:

(ОК-6; ОПК-1)

Тест 1

1. Какая из перечисленных норм является нормой права?

	ч. 1 ст. 20 Конституции РФ: «Каждый имеет право на жизнь»;
	религиозная заповедь: «не убий»;
	политическая норма: «жизнь есть борьба».

2. К какому виду правовых норм относится норма, согласно которой «договором признается соглашение двух или нескольких лиц об установлении, изменении или прекращении гражданских прав и обязанностей»?

	дефинитивных;
л	регулятивных;
	охранительных.

3. Какие слова выражают санкцию следующей нормы уголовного права: «убийство, то есть умышленное причинение смерти другому человеку, – наказывается лишением свободы на срок от шести до пятнадцати лет»?

	умышленное причинение смерти наказывается лишением свободы;
	наказывается лишением свободы на срок от шести до пятнадцати лет;
	на срок от шести до пятнадцати лет.

4. Какой нормативный правовой акт обладает в России высшей юридической силой и прямым действием?

	постановление Конституционного Суда Российской Федерации;
	федеральный конституционный закон;
	Конституция Российской Федерации.

5. Что понимается под «прецедентом» как источником (формой) права?

	международная конвенция;
	судебное или административное решение;
	нормативный правовой акт.

6. По истечении какого срока вступают в силу федеральные законы на территории Российской Федерации?

	по истечении 7 дней после дня их официального опубликования, если самими законами не установлен другой порядок вступления их в силу;
	по истечении 10 дней после дня их официального опубликования, если самими законами не установлен другой порядок вступления их в силу;
	по истечении 30 дней после дня их официального опубликования, если самими законами не установлен другой порядок вступления их в силу.

7. Какой закон имеет обратную силу?

	Семейный кодекс;
	Гражданский кодекс;
	уголовный закон, устраняющий преступность деяния.

8. В пределах какой территории действуют законы Московской области?

	в пределах всей территории Российской Федерации;
	в пределах Москвы и Московской области;
	в пределах Московской области.

9. Что составляет предмет правового регулирования?

	совокупность приемов, средств и способов воздействия на общественные отношения;
	нормативные правовые акты;
	общественные отношения.

10. Совокупность приемов, способов и средств воздействия норм права на регулируемые ими отношения – это?

	предмет правового регулирования;
	метод правового регулирования;
	система законодательства.

11. Какие из названных перечней отраслей права входят в состав публичного права?

	конституционное, уголовное, финансовое;
	финансовое, трудовое, административное;
	уголовное, гражданское, конституционное.

12. Презумпция – это:

	признание факта юридически достоверным, пока не будет доказано обратное;
	основополагающая идея, в соответствии с которой организована отрасль права;
	сложившееся и широко применяемое в какой-либо области человеческой деятельности правило поведения, не предусмотренное законодательством, независимо от того, зафиксировано ли оно в каком-либо документе.

13. Основополагающая идея, в соответствии с которой организована отрасль права– это:

	презумпция;
	принцип;
	правовой обычай.

14. Применение к отношениям, прямо не урегулированным законом, соглашением сторон или правовым обычаем, норм законодательства, регулирующих сходные отношения – это:

	презумпция;
	аналогия закона;
	аналогия права.

15. Аналогия права – это:

	применение к отношениям, прямо не урегулированным законом, соглашением сторон или правовым обычаем, норм законодательства, регулирующих сходные отношения;
	применение общих принципов и смысла права к отношениям, которые не урегулированы законом;
	система федеральных законов, регулирующих отношения.

16. Структура правоотношения включает:

	субъектов, содержание и объект;
	субъектов и содержание;
	субъектов и объект.

17. Что образует содержание правоотношения?

	субъективные права и субъективные обязанности;
	субъективные права;
	субъективные обязанности.

Тест 2

1. Кто (что) являются субъектами правоотношений?

	физические и юридические лица;
	физические и юридические лица, а также государство;
	физические и юридические лиц, Россия, субъекты РФ, муниципальные образования.

2. Что такое правоспособность?

	потенциальная (абстрактная) способность лица иметь права и нести обязанности;
	способность лица самостоятельно совершать юридические действия;
	способность лица самостоятельно совершать юридические действия;

3. С какого момента возникает правоспособность у юридического лица?

	со дня внесения записи в ЕГРЮЛ о создании юридического лица;
	со дня внесения записи в ЕГРЮЛ о создании юридического лица и получения лицензии на занятие предпринимательской деятельностью;
	со дня внесения записи в ЕГРЮЛ о создании юридического лица либо с момента получения лицензии на занятие определенным видом деятельности.

4. Способность субъекта своими действиями приобретать и осуществлять права, создавать для себя обязанности и осуществлять их, в том числе нести самостоятельную юридическую ответственность, - это:

	правоспособность;
	дееспособность;
	деликтоспособность.

5. С какого возраста, по общему правилу, граждане приобретают дееспособность в полном объеме?

	с 14 лет;
	с 16 лет;
	с 18 лет.

6. Являются ли вещи объектами правоотношений?

	являются;
	не являются;
	не являются;

7. Что признаётся интеллектуальной собственностью гражданина или юридического лица?

	произведения науки, литературы, искусства, изобретения и товарные знаки;
	исключительное право на результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним средства индивидуализации юридического лица, индивидуализации продукции, выполняемых работ или услуг;
	результаты интеллектуальной деятельности.

8. Что такое ценная бумага?

	документ, удостоверяющий приоритет, авторство объекта промышленной собственности и исключительное право на него;
	документ, удостоверяющий с соблюдением установленной формы и обязательных реквизитов имущественные права, осуществление или передача которых возможны только при их предъявлении;
	сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления.

9. Что является основанием возникновения, изменения и прекращения правоотношений?

	юридический факт, прошедший государственную регистрацию;
	только совокупность юридических фактов;
	юридический факт или совокупность юридических фактов.

10. Какие из перечисленных фактов являются неправомерными действиями?

	заключение кредитного договора;
	незаконное получение кредита;
	погашение кредиторской задолженности.

11. Какие из перечисленных фактов являются событиями?

	договор купли-продажи жилого дома;
	достижение возраста совершеннолетия;
	решение суда о лишении родительских прав.

12. Какая из перечисленных форм ответственности не является юридической?

	общественное порицание;
	денежная компенсация морального вреда;
	административный штраф.

13. Какая из отраслей права устанавливает презумпцию виновности правонарушителя?

	уголовное право;
	гражданское право;
	финансовое право.

Тест 3

1. В течение какого срока правонарушитель считается подвергнутым административному наказанию?

	1 года со дня совершения административного правонарушения;
	1 года со дня вынесения постановления по делу об административном правонарушении
	1 год со дня окончания исполнения постановления о назначении административного наказания.

2. На какие категории подразделяются уголовные преступления в зависимости от характера и степени их общественной опасности?

	убийства, преступления против личности и преступления в сфере экономической деятельности;
	преступления небольшой, средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие;
	преступления против общественной безопасности, против государственной власти и экологические преступления.

3. Каким законом предусмотрена юридическая ответственность за преступления?

	Уголовным кодексом РФ от 13.06.1996 № 63-ФЗ и законами субъектов РФ об уголовных преступлениях;
	только Уголовным кодексом РФ от 13.06.1996 № 63-ФЗ;
	только законами субъектов РФ об уголовных преступлениях.

4. В состав преступления входят:

	субъект, объективная сторона, субъективная сторона;
	субъект, объект, объективная сторона, субъективная сторона;
	объект, объективная сторона, субъективная сторона.

5. Объективная сторона преступления - это:

	общественное отношение, охраняемое нормами уголовного права и на которые посягает преступник;
	общественно опасное активное (действие) или пассивное (бездействие) поведение субъекта, повлекшее причинение ущерба общественным отношениям;
	психическое отношение субъекта к своему деянию и его последствиям.

6. Кто может быть субъектом преступления?

	международная организация;
	иностранное юридическое лицо;
	физическое лицо, достигшее возраста 16 лет.

7. С какого возраста лицо может быть привлечено к уголовной ответственности?

	если оно достигло возраста 16 лет к моменту совершения преступления;
	если оно достигло возраста 16 лет к моменту возбуждения уголовного дела;
	если оно достигло возраста 16 лет к моменту вступления приговора суда в законную силу.

8. Какое деяние признается преступлением, совершенным умышленно?

	совершенное с прямым или косвенным умыслом;
	совершенное по легкомыслию;
	совершенное с прямым умыслом, по легкомыслию или небрежности.

9. Брачный возраст в России составляет:

	18 лет для мужчины и женщины;
	16 лет для мужчины и женщины;
	18 лет - для мужчины и 16 лет – для женщины.

10. Чем могут быть установлены порядок и условия, при наличии которых вступление в брак в виде исключения может быть разрешено до достижения возраста шестнадцати лет?

	законами субъектов Российской Федерации;
	в органе загса;
	в церкви или другом религиозном объединении;
	в органе загса или религиозном объединении – по выбору лиц, вступающих в брак.

11. Какой орган осуществляет признание брака недействительным?

	орган загса;
	церковь или другое религиозное объединение;
	суд.

12. Что такое «фиктивный брак»?

	брак, заключенный на определенный срок;
	брак, заключенный супругами или одним из них без цели создания семьи;
	брак, в котором один из супругов является недееспособным.

13. С какого момента брак считается недействительным?

	со дня его заключения;
	со дня вступления в законную силу решения суда о признании брака недействительны;
	со дня государственной регистрации недействительности брака.

14. Производится ли расторжение брака в органах загса по заявлению одного из супругов, имеющих несовершеннолетних детей, если другой супруг признан судом недееспособным?

	не производится;
	производится;
	производится, если супруги имеют одного общего ребенка.

15. Какой максимальный срок для примирения супругов при расторжении брака в суде установлен законодательством:

	1 месяц
	3 месяца
	максимальных сроков нет.

16. С какого момента брак считается прекращенным?

	со дня вступления в законную силу решения суда о расторжении;
	со дня государственной регистрации смерти одного из супругов;
	со дня государственной регистрации прекращения брака в книге регистрации актов гражданского состояния.

17. С какого момента брак считается действительным?

	со дня подачи лицами, вступающими в брак, заявления в органы загса;
	по истечении месяца со дня подачи лицами, вступающими в брак заявления в органы загса;
	со дня государственной регистрации брака в органах загса.

18. Сверхурочная работа не может превышать:

	4 часа в течение 2 дней подряд;
	120 часов в год;
	4 часа в течение 2 дней подряд и 120 часов в год.

19. Ежегодный оплачиваемый отпуск составляет:

	24 календарных дня;
	28 календарных дней;
	1 календарный месяц.

20. По истечении какого периода времени после поступления на новую работу у работника возникает право на отпуск?

	3 месяцев;
	6 месяцев;
	11 месяцев.

21. Перерыв для отдыха и питания в течение рабочего дня может составлять:

	до 30 минут;
	более 2 часов;
	от 30 минут до 2 часов.

22. В каком размере оплачивается сверхурочная работа за первые два часа работы?

	не менее чем в двойном размере;
	не менее чем в тройном размере;
	не менее чем в полуторном размере.

23. Какой общий размер удержаний допускается при выплате заработной платы работнику?

	20%;
	50%;
	70%.

24. В какой форме производится выплата заработной платы?

	в денежной форме (в рублях);
	в денежной форме (в рублях или иностранной валюте);
	в натуральной форме.

25. В течение какого периода времени должна не выплачиваться заработная плата, чтобы у работника возникло право на приостановление работы?

	15 дней;
	1 месяца;
	6 месяцев.

26. В каком органе рассматривается индивидуальный трудовой спор об отказе в приеме на работу?

	непосредственно в суде;
	в суде, после рассмотрения спора в комиссии по трудовым спорам;
	в соответствующем профсоюзном органе.

Типовое задание для оценивания результатов сформированности компетенции на уровне 2 этапа