УСТАВ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ГИМНАЗИИ № 9
(новая редакция)
г. Комсомольск-на-Амуре
2011 год
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 9 (далее «Учреждение») создано путем изменения типа существующего муниципального учреждения в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 12 января 1996г. №7-ФЗ «О некоммерческих организациях» на основании постановления администрации города Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края от 09 ноября 2010г. № 3447-па «Об изменении типов муниципальных учреждений» и является правопреемником муниципального общеобразовательного учреждения гимназии № 9.
«Учреждение» является некоммерческой организацией, финансируемой из средств местного и краевого бюджетов, обеспечивает реализацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
1.2. Официальное наименование «Учреждения»:
полное: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 9;
сокращенное: МБОУ гимназия № 9.
1.3. Место нахождения «Учреждения» (юридический и фактический адрес): 681000,Хабаровский край, город Комсомольск-на-Амуре, проспект Октябрьский, дом 19.
1.4. «Учреждение» является некоммерческой бюджетной организацией.
Организационно-правовая форма – муниципальное учреждение.
Тип – бюджетное учреждение.
1.5. Учредителем «Учреждения» и собственником закрепленного за «Учреждением» имущества является муниципальное образование городской округ «Город Комсомольск-на-Амуре» (далее – «Учредитель»).
Функции и полномочия «Учредителя» «Учреждения» от имени муниципального образования городского округа «Город Комсомольск-на-Амуре» осуществляются отделом образования администрации города Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края.
Функции и полномочия собственника имущества «Учреждения» в установленном порядке осуществляются Комитетом по управлению имуществом администрации города Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края.
1.6. «Учреждение» является юридическим лицом с момента государственной регистрации, имеет печать, угловой штамп, бланки и другие реквизиты; от своего имени может приобретать и осуществлять имущественные и личные не имущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном суде.
1.7. «Учреждение» в установленном порядке открывает лицевые счета в органах Федерального казначейства, в финансовом управлении администрации города Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края.
1.8. «Учреждение» отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за «Учреждением» собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за «Учреждением» собственником этого имущества или приобретенного «Учреждением» за счет выделенных собственником имущества «Учреждения» средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества не несет ответственности по обязательствам «Учреждения».
1.9. Отношения между «Учреждением» и «Учредителем» определяются договором о взаимоотношениях. Отношения между руководителем «Учреждения» и «Учредителем» определяются договором. Отношения между «Учреждением» и родителями (законными представителями) определяются договором.
1.10. Финансовое обеспечение образовательной деятельности и финансовое обеспечение выполнения «Учреждением» муниципального задания осуществляется на основе региональных нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности по типу и виду «Учреждения». Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за «Учреждением» собственником имущества или приобретенных «Учреждением» за счет средств, выделенных ему собственником имущества на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.
1.11. Муниципальные задания для «Учреждения» в соответствии с предусмотренными его основными видами деятельности утверждает «Учредитель». «Учреждение» не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.
1.12. Права юридического лица в части ведения уставной финансово - хозяйственной деятельности возникают с момента государственной регистрации.
1.13. «Учреждение» приобретает право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, с момента получения лицензии.
1.14. Права на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством. «Учреждение» проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании».
1.15. Медицинское обслуживание обучающихся в «Учреждении» обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен отделом здравоохранения администрации города Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края за «Учреждением». Медицинское обслуживание обеспечивается на основе заключенного «Учреждения» с учреждением здравоохранения. «Учреждение» обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников.
Медицинские работники наряду с администрацией и педагогическим коллективом «Учреждения» несут ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.
1.16. Организация питания в «Учреждении» возлагается по согласованию с «Учредителем» на предприятие общественного питания, на основе заключенного договора. В «Учреждении» должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи.
1.17. Деятельность «Учреждения» основывается на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
1.18. В «Учреждении» не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений). Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.
2. ЦЕЛИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «УЧРЕЖДЕНИЯ»
2.1. Целью «Учреждения» является:
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения
обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;
- адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
2.2. «Учреждение» осуществляет следующие виды деятельности:
- реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе с углубленным изучением отдельных предметов;
- реализует дополнительные образовательные программы и оказывает дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных
образовательных программ.
2.3. «Учреждение» может осуществлять приносящую доход деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующую этим целям.
2.4. «Учреждение» вправе, при наличии необходимых условий, оказывать обучающимся, населению, юридическим лицам на договорной основе следующие платные дополнительные образовательные услуги (и услуги, связанные с учебно-воспитательным процессом):
- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей;
-обучение по дополнительным образовательным и учебным программам: физкультурно–спортивной (открывать спортивно–оздоровительные группы: ОФП, лечебная физкультура, ритмика, аэробика, каратэ, гимнастика, легкая атлетика, катание на лыжах, волейбол, футбол, шахматы);
декоративно-прикладной (открывать кружки: кройка и шитье, моделирование одежды, вышивка, вязание, швейное дело);
социально-педагогической (обучение в специальной психологической группе, группе продленного дня);
художественно-эстетической направленности (открывать кружки хореографии, ИЗО, обучение игре на музыкальных инструментах (фортепиано, гитара), вокала, хорового пения);
- занятия с воспитанниками углубленным изучением предметов;
- занятия по подготовке детей к поступлению в ВУЗы и ССУЗы, в том числе в форме и по материалам единого государственного экзамена, по следующим предметам: математика, физика, литература, русский язык, история, химия, биология, география, иностранный язык;
- занятия с воспитанниками по изучению иностранного языка;
- занятия с воспитанниками по изучению информатики;
- занятия с использованием методов специального обучения школьной жизни «Школа будущего первоклассника»;
- услуги психологической службы Учреждения;
- репетиторство;
- платные услуги, связанные с учебно-воспитательным процессом.
2.5. Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг:
2.5.1. Порядок предоставления дополнительных образовательных услуг (на договорной основе) определяется настоящим уставом. «Учреждение» обязано предоставлять родителям (законным представителям), населению и юридическим лицам (далее – потребителям) полную информацию в начале каждого учебного года о видах дополнительных образовательных услуг, о порядке их предоставления и тарифах.
2.5.2. С потребителями заключается договор на предоставление дополнительных образовательных услуг исполнителем – «Учреждением».
Договор заключается в письменной форме. Договор составляется в двух экземплярах, один из которых находится у исполнителя, другой - у потребителя. Примерные формы договоров утверждаются федеральным органом управления образованием.
2.5.3. На основании заключенных договоров с потребителями издается приказ об организации работы «Учреждения» по оказанию дополнительных образовательных услуг, предусматривающий назначение ответственного за их организацию, обеспечение кадрового состава, график работы работников, занятых организацией дополнительных образовательных услуг, смету затрат на оказание дополнительных образовательных услуг, учебные планы, образовательные программы, учебный график, расписание занятий, создание условий для проведения занятий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья воспитанников; утверждение порядка приема денежных средств за оказанные услуги, наличие "Книги замечаний и предложений" по предоставлению дополнительных образовательных услуг.
«Учреждением» составляется и утверждается смета доходов и расходов.
2.5.4. «Учреждение» обязано контролировать качественное выполнение дополнительной образовательной услуги в полном объеме. Потребителю в соответствии с законодательством Российской Федерации должен быть выдан документ, подтверждающий оплату дополнительных образовательных услуг. Исполнитель услуги обязан составлять требуемую отчетность и предоставлять в определенные действующим законодательством сроки.
2.5.5. «Учреждение» оказывает дополнительные образовательные услуги в порядке и в сроки, определенные договором и уставом учреждения. За неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательств по договору исполнитель и потребитель несут ответственность, предусмотренную договором и законодательством Российской Федерации.
При обнаружении недостатков оказанных дополнительных образовательных услуг, в том числе оказания их не в полном объеме, предусмотренном образовательными программами и учебными планами, потребитель вправе по своему выбору потребовать:
а) безвозмездного оказания дополнительных образовательных услуг, в том числе оказания дополнительных образовательных услуг в полном объеме в соответствии с образовательными программами, учебными планами и договором;
б) соответствующего уменьшения стоимости оказанных дополнительных образовательных услуг;
в) возмещения понесенных им расходов по устранению недостатков оказанных дополнительных образовательных услуг своими силами или третьими лицами.
Потребитель вправе отказаться от исполнения договора и потребовать полного возмещения убытков, если в установленный договором срок недостатки оказанных дополнительных образовательных услуг не устранены исполнителем. Потребитель также вправе расторгнуть договор, если им обнаружены существенные недостатки оказанных дополнительных образовательных услуг или отступления от условий договора.
Если исполнитель своевременно не приступил к оказанию дополнительных образовательных услуг или если во время оказания образовательных услуг стало очевидным, что оно не будет осуществлено в срок, а также в случае просрочки оказания дополнительных образовательных услуг потребитель вправе по своему выбору:
а) назначить исполнителю новый срок, в течение которого исполнитель должен приступить к оказанию дополнительных образовательных услуг и (или) закончить их оказание;
б) поручить оказать дополнительные образовательные услуги третьим лицам за разумную цену и потребовать от исполнителя возмещения понесенных расходов;
в) потребовать уменьшения стоимости дополнительных образовательных услуг;
г) расторгнуть договор.
Потребитель вправе потребовать полного возмещения убытков, причиненных ему в связи с нарушением сроков начала и (или) окончания оказания дополнительных образовательных услуг, а также в связи с недостатками оказанных дополнительных образовательных услуг».
2.6. «Учреждение» имеет право привлекать сторонние организации, имеющие лицензии на образовательную деятельность, для оказания платных дополнительных образовательных услуг.
2.7. «Учредитель» вправе:
- установить ограничения на отдельные виды приносящей доход деятельности «Учреждения»;
- приостановить приносящую доход деятельность «Учреждения», если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим уставом.
2.8. Отдельные виды деятельности могут осуществляться «Учреждением» только на основании специальных разрешений (лицензий). Перечень этих видов деятельности определяется федеральным законом.
2.9. «Учреждение» не вправе осуществлять виды деятельности, не предусмотренные настоящим уставом.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «УЧРЕЖДЕНИЯ»
3.1. «Учреждение» самостоятельно осуществляет определенную настоящим уставом деятельность в соответствии с законодательством.
3.2. Для осуществления установленной настоящим уставом деятельности «Учреждение» имеет право:
- выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к основным видам деятельности «Учреждения», сверх установленного муниципального задания;
- заключать договоры с юридическими и физическими лицами на предоставление работ и услуг в соответствии с видами деятельности «Учреждения», указанными в пунктах 2.2, 2.3, 2.4 настоящего устава;
- привлекать для осуществления своей деятельности на экономически выгодной договорной основе другие предприятия, учреждения, организации и физических лиц;
- самостоятельно распоряжаться имуществом в пределах, установленных законодательством, находящимся в «Учреждении» на праве оперативного управления, кроме особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним «Учредителем» или приобретенным «Учреждением» за счет средств, выделенных ему на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом;
- приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов;
- по согласованию с «Учредителем» арендовать и сдавать в аренду объекты собственности;
- планировать свою деятельность и определять перспективы развития по согласованию с «Учредителем», а также исходя из спроса потребителей на продукцию, работы и услуги и заключенных договоров;
- осуществлять функции муниципального заказчика, переданные в установленном порядке, по размещению муниципальных заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг за счет выделяемых им средств бюджета муниципального образования городского округа «Город Комсомольск-на-Амуре»;
- разрабатывать и утверждать годовой план работы «Учреждения».
- разрабатывать и утверждать образовательную программу «Учреждения»;
- разрабатывать и утверждать годовой календарный учебный график и расписание занятий;
- разрабатывать и утверждать учебный план и рабочие программы учебных курсов;
- самостоятельно выбирать программы из комплекса вариативных программ, рекомендованных государственными органами управления образованием;
- разрабатывать собственные (авторские) программы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта;
- выбирать формы, средства и методы воспитания, обучения в пределах, определенных действующим законодательством Российской Федерации;
- самостоятельно подбирать, принимать на работу и расстанавливать кадры;
- устанавливать структуру управления деятельностью «Учреждения», штатного расписания, распределение должностных обязанностей;
- устанавливать надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размеры их премирования работникам «Учреждения»;
- разрабатывать и принимать устав коллективом «Учреждения» для внесения его на утверждение;
- разрабатывать и принимать правила внутреннего распорядка «Учреждения», иных локальных актов;
- самостоятельно осуществлять образовательный процесс в соответствии с настоящим уставом и лицензией;
- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;
3.3. «Учреждение» обязано:
- представлять отделу образования администрации города Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края, осуществляющему функции и полномочия «Учредителя», необходимую сметно-финансовую документацию в полном объеме по утвержденным формам и по всем видам деятельности;
- предоставлять «Учредителю» и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности «Учреждения»;
- нести ответственность в соответствии с законодательством за нарушение договорных, расчетных обязательств;
- возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, нарушением правил безопасности производства, санитарно-гигиенических норм и требований по защите здоровья работников, населения и потребителей продукции (работ, услуг);
- создавать для своих работников безопасные условия труда и нести ответственность в установленном порядке за вред, причиненный работнику увечьем, профзаболеванием, либо иное повреждение здоровья, связанное с исполнением им трудовых обязанностей;
- осуществлять мероприятия по мобилизационной подготовке в установленном законодательством порядке;
- нести ответственность за сохранность и использование в установленном порядке документов (управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составу и др.);
- осуществлять оперативный бухгалтерский учет результатов своей деятельности, вести статистическую и бухгалтерскую отчетность, отчитываться о результатах деятельности в порядке и сроки, установленные законодательством;
- осуществлять контроль за правильностью исчисления, полнотой и своевременностью уплаты, начисление, учёт, принятие решений о возврате (зачете) излишне уплаченных платежей, закрепленных за «Учреждением», в бюджет;
- обеспечивать функционирование системы внутреннего мониторинга качества образования в «Учреждении»
- обеспечивать создание и ведение официального сайта «Учреждения» в сети Интернет
- обеспечивать открытость и доступность информации, определенной действующим законодательством, обновлять информацию в течение 30 дней со дня внесения соответствующих изменений.
3.4. За искажение муниципальной отчетности должностные лица «Учреждения» несут установленную законодательством дисциплинарную, административную и уголовную ответственность.
3.5. «Учреждение» несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:
- выполнение функций, определенных уставом;
- реализацию в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
- качество реализуемых образовательных программ;
- соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям детей;
- жизнь и здоровье воспитанников и работников «Учреждения» во время образовательного процесса;
- нарушение прав и свобод воспитанников и работников «Учреждения»;
- иные действия, предусмотренные действующим законодательством Российской Федерации.
4. ПРАВИЛА ПРИЕМА (ПЕРЕВОДА), ИСКЛЮЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ И КОМПЛКТОВАНИЕ «УЧРЕЖДЕНИЯ»
4.1. Прием граждан в «Учреждение» производится по месту фактического проживания. Наличие прописки в другом районе города не может быть причиной отказа в зачислении в «Учреждение».
4.2. При приеме гражданина «Учреждение» обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом образовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми этим образовательным учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в «Учреждении».
4.3. В первый класс принимаются дети, которым исполняется не менее 6 лет 6 месяцев к 1 сентября учебного года при отсутствии медицинских противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. По заявлению родителей (законных представителей) «Учредитель» вправе разрешить прием детей в «Учреждение» в более раннем возрасте.
4.4. Прием в первый класс производится на условиях бесконкурсного набора с 1 апреля по мере поступления заявлений. «Учреждение» может отказать гражданам в приеме в первый класс только по причине отсутствия свободных мест в «Учреждении»
В этом случае муниципальный орган управления образованием предоставляет родителям (законным представителям) информацию о наличии свободных мест в общеобразовательных учреждениях на данной территории (в данном районе, микрорайоне) и обеспечивает прием детей в первый класс.
Документы, предоставленные родителями (законными представителями), регистрируются через секретариат «Учреждения» в журнале приема заявлении в первый класс.
4.5. Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:
- заявление родителей (законных представителей);
- копия свидетельства о рождении ребенка;
- медицинская справка о состоянии здоровья ребенка.
4.6. Для приема на ступень основного общего образования (пятый класс) помимо документов, предусмотренных пунктом 4.5 настоящего Устава, предоставляется документ имеющего государственную аккредитацию общеобразовательного учреждения об уровне освоения обучающимся образовательной программы начального общего образования.
4.7. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.
4.8. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и отдела образования Центрального округа администрации города обучающийся, достигший возраста 15 лет, может оставить «Учреждение» до получения им общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего «Учреждение» до получения им основного общего образования, и отделом образования Центрального округа администрации города в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.
4.9. Для приема на ступень среднего (полного) общего образования помимо документов, предусмотренных пунктом 4.5. настоящего Устава, предоставляется аттестат об основном общем образовании.
4.10. В специализированные 10-е классы (профильные и классы с углубленным изучением предметов) прием осуществляется в соответствии с действующим законодательством. Профильные классы и классы с углубленным изучением предметов осуществляют образовательную деятельность на основе общеобразовательных программ начального, основного и среднего (полного) общего образования, дающие обучающимся среднее общее (полное) образование. Обеспечивают реализацию государственных образовательных программ на уровне государственных образовательных стандартов по предметам федерального компонента, по предметам и дисциплинам, изучаемым углубленно, на повышенном уровне по профилю.
4.11. В профильные классы и в классы с углубленным изучением предметов обучающиеся принимаются независимо от места проживания.
4.12. На третью ступень обучения принимаются:
выпускники 9-х классов, наиболее успешно прошедшие государственную (итоговую) аттестацию за курс основного (общего) образования и сдавшие 2 экзамена по предметам, соответствующим профилю обучения;
победители и призеры по соответствующим профильным предметам муниципальных, региональных олимпиад;
обладатели похвальной грамоты «За особые успехи в изучении отдельных предметов» (профильных предметов);
дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;
инвалиды детства, которым согласно заключению МСЭК, не противопоказано обучение в соответствующем заведении;
выпускники 9-х классов, получившие аттестат об основном общем образовании особого образца.
4.13. Для решения вопроса о зачислении родители (законные представители) предоставляют следующие документы:
заявление родителей (законных представителей);
аттестат об основном (общем) образовании;
портфель (портфолио) учебных достижений учащегося (при наличии).
4.14. Документы, представляемые выпускниками или их родителями (законными представителями), регистрируются в журнале приёма заявлений в 10-й класс. Заявителю выдается документ, содержащий следующую информацию:
входящий номер заявления;
перечень представленных документов и отметка об их получении, заверенная подписью секретаря или ответственного за приём документов и печатью «Учреждения»;
сведения о сроках уведомления о зачислении в 10-й профильный класс и в класс с углубленным изучением, контактные телефоны для получения информации, телефон органа управления образования, являющегося учредителем.
При приеме обучающийся и (или) его родители (законные представители) должны быть ознакомлены со всеми локальными актами «Учреждения», регламентирующими организацию образовательного процесса.
Комплектование профильных классов завершается 1 июля. В исключительных случаях осуществляется дополнительный прием в период с 1по 30 августа.
Все представленные документы рассматриваются на заседании приемной комиссии.
Время работы приемной комиссии устанавливает «Учреждение».
Принятое решение оформляется протоколом заседания комиссии. Решение комиссии подписывается всеми присутствующими на заседании членами комиссии. Решение комиссии принимается большинством голосов от общего числа членов комиссии, присутствующих на заседании.
Зачисление в профильный класс и в класс с углубленным изучением оформляется приказом директора «Учреждения» не позднее 30 августа и доводится до сведения заявителей.
Решение вывешивается администрацией в общедоступном месте.
4.15. Приём в классы (2-11 классы) с углублённым изучением отдельных предметов проводится с учётом желания и возможностей учащихся, с письменного согласия родителей (законных представителей) в соответствии с действующим законодательством.
4.16. Углубленное изучение иностранных языков в «Учреждении» начинается со второго класса. Углубленное изучение русского языка в «Учреждении» начинается с пятого класса. Углубление осуществляется за счет выделения дополнительных часов в учебном плане «Учреждения», применения программ повышенного уровня сложности, расширения содержания образования за счет специальных курсов, факультативных занятий. С пятого класса учащиеся изучают второй иностранный язык.
Комплектование классов с углубленным изучением предметов осуществляется на основании решения педагогического совета «Учреждения», утвержденного приказом директора.
Отчисление обучающегося из класса с углубленным изучением предметов осуществляется на основании заявления его родителей (законных представителей) в соответствии с Уставом «Учреждения».
В классы, реализующие программы повышенного уровня, в первую очередь принимаются дети, ранее обучавшиеся по аналогичным программам, проявившие особые способности в изучении отдельных учебных предметов, победители и призёры предметных олимпиад, конкурсов, соревнований.
Ранее не обучавшимся по программам повышенного уровня может быть отказано в приёме в классы, реализующие образовательные программы повышенного уровня.
4.17. При наличии свободных мест в «Учреждение» могут быть приняты обучающиеся в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня.
4.18. Для зачисления в порядке перевода необходимы следующие документы:
- заявление родителей (законных представителей);
- личное дело обучающегося;
- табель успеваемости;
- медицинская карта.
4.19. Прием (перевод) в «Учреждение» оформляется приказом по «Учреждению».
4.20. По решению педагогического совета «Учреждения» за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава «Учреждения» из «Учреждения» могут быть исключены обучающиеся, достигшие возраста 15-ти лет.
Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения.
Об исключении обучающегося директор «Учреждения» в трёхдневный срок информирует отдел образования Центрального округа администрации города. Решение об исключении несовершеннолетнего из «Учреждения» производится с согласия отдела образования Центрального округа администрации города и комиссии по делам несовершеннолетних, с учетом мнения его родителей (законных представителей). Исключение из «Учреждения» оформляется приказом. Решение педагогического совета «Учреждения» об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании педагогического совета без уважительной причины обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает педагогический совет возможности рассмотреть вопрос об исключении.
Образовательное учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей).
Органы местного самоуправления совместно с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство и (или) продолжение обучения в другом образовательном учреждении.
Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства.
4.21. «Учреждение» самостоятельно формирует контингент обучающихся.
Основной структурной единицей «Учреждения» на ступенях общего образования является класс.
Количество классов в «Учреждении» зависит от количества обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.
При проведении занятий по иностранному языку в 5 - 11 классах и трудовому обучению в 5 - 11 классах, физической культуре в 10 - 11 классах, информатике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости класса 25 человек.
При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.
Персональный состав каждого класса формируется исходя из цели создания максимально благоприятных условий для освоения программ обучения всеми обучающимися каждого класса. Списки персонального состава каждого класса формируются администрацией «Учреждения» и утверждаются приказом директора «Учреждения».
Изменение персонального состава класса может быть осуществлено только после внесения соответствующих изменений в списки и утверждения этих изменении директором «Учреждения».
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
5.1. «Учреждение» осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:
1 ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года).
2 ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет).
3 ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).
Образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными: каждая последующая программа базируется на предыдущей.
5.2. Содержание общего образования в «Учреждении» определяется образовательной программой, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой «Учреждением» самостоятельно. Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта, образовательных потребностей и запросов обучающихся и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.
5.3. Общее образование является обязательным.
5.4. Обучение и воспитание в «Учреждении» ведутся на русском языке.
5.5. Исходя из указанных принципов, «Учреждение» работает по программам:
-общеобразовательным – начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
- углублённого изучения отдельных предметов;
- дополнительного образования;
- индивидуальным, для более способных обучающихся.
5.6. Структура «Учреждения»:
-прогимназические классы (1-4классы) – реализующие образовательные программы начального общего образования, адаптирующие обучающихся к обучению в гимназических классах;
- гимназические классы (5-11классы), реализующие образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования на уровне федеральных государственных образовательных стандартов;
- предпрофильные классы (9 кл.) – реализующие образовательные программы основного общего образования, пропедевтические, профильные курсы, элективные курсы, обеспечивающие психолого-педагогическую поддержку в проектировании вариантов продолжения обучения;
- профильные классы (10-11 кл) – реализующие базовые общеобразовательные курсы федерального компонента, направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся; профильные общеобразовательные курсы федерального компонента повышенного уровня, определяющие специализацию каждого профиля; обязательные (элективные) курсы по выбору обучающихся из компонента «Учреждения», входящие в состав профиля обучения;
- классы с углубленным изучением предметов, реализующие образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, превышающие федеральные государственные образовательные стандарты.
5.7. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы в «Учреждении» осваиваются в следующих формах: очной, заочной(дистанционной), семейного образования и экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования. «Учреждение» вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющими функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
5.8. Получение общего образования в форме экстерната осуществляется путем самостоятельного изучения экстерном общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с последующей промежуточной и государственной (итоговой) аттестацией в «Учреждении».
«Учреждение» устанавливает следующий порядок проведения промежуточной аттестации экстерна.
Зачисление в «Учреждение» в качестве экстерната совершеннолетних граждан производится по их личному заявлению, несовершеннолетних – по заявлению родителей (законных представителей). К заявлению прилагаются документы, подтверждающие освоение общеобразовательных программ. При отсутствии документов зачисление в «Учреждение» в качестве экстерна производится директором после установления уровня освоенных общеобразовательных программ;
промежуточная аттестация экстернов проводится по предметам инвариантной части учебного плана, кроме общеобразовательных областей «искусство», «физическая культура», «технология»;
для проведения промежуточной аттестации экстернов директором на основании решения педагогического совета назначается комиссия в составе председателя комиссии, учителя по данному предмету, ассистента;
к итоговой аттестации по предмету за курс промежуточного класса экстерн допускается при условии выполнения всех практических, лабораторных, контрольных, зачетных работ, предусмотренных государственными программами;
количество экзаменов при промежуточной аттестации экстернов не должно быть более 12 в год. Результаты аттестации экстернов фиксируются в протоколе комиссии с пометкой «Экстернат», подписываются членами комиссии, утверждаются директором и хранятся в установленном порядке;
перевод экстерна в следующий класс производится по решению педагогического совета «Учреждения».
Экстерн может выбрать любую форму проведения промежуточной аттестации (письменную или устную: по билетам, собеседование, защита реферата, тестирование).
Обучающиеся, избравшие экстернат как форму образования по 1-2 предметам учебного плана, подают заявление на имя директора не позднее 1 месяца до аттестации; по 3 и более предметам – не позднее, чем за два месяца до проведения аттестации с указанием предметов, выносимых на промежуточную аттестацию;
администрацией «Учреждения» разрабатываются графики проведения консультаций, сдачи зачетов, контрольных и практических работ, экзаменов, утверждаются директором и доводятся до сведения экстерна и его родителей, в случае несовершеннолетия последнего.
Промежуточная аттестация экстернов предшествует государственной (итоговой) аттестации.
Государственная (итоговая) аттестация экстерна проводится в соответствии с действующим законодательством и нормативными актами.
5.9. Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее общее образование в семье. Перевод на данную форму обучения осуществляется на основании родителей (законных представителей) решением педагогического совета «Учреждения».
Ребенок, получивший образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить обучение в «Учреждении».
Аттестация ребенка, получающего семейное образование, проводится на основании заявления родителей (законных представителей) по всем предметам учебного плана. С этой целью создается аттестационная комиссия учителей-предметников.
Перевод учащихся из класса в класс и с одной ступени обучения на другую производится решением Педагогического совета на основании результатов аттестации.
5.10. Обучающимся предоставляется возможность обучения по индивидуальному учебному плану. Обучение по индивидуальному учебному плану вводится с целью создания условий для увеличения возможностей выбора обучающимися моделей своего дальнейшего образования, обеспечения потребностей и интересов обучающихся, как правило, III ступени общего образования. Перевод учащихся на обучение по индивидуальному учебному плану осуществляется директором «Учреждения» по заявлению родителей (законных представителей) с указанием соответствующих причин. Порядок перевода регламентируется локальным актом - Положением об обучении по индивидуальному учебному плану. Отдельные разделы, программы и курсы обучающиеся по желанию и при согласии родителей (законных представителей) могут проходить в порядке экстерната. Обеспечение педагогического руководства самообразованием обучающихся входит в обязанности администрации «Учреждения». Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется в рамках государственного образовательного стандарта.
5.11. «Учреждение» работает по графику шестидневной рабочей недели (1 –е классы по графику пятидневной рабочей недели) с одним выходным днем в две смены: I смена - начало занятий не ранее 8.00. часов; II смена – начало занятий не ранее 13.00 часов.
Продолжительность академического часа в 1-х классах – не более 35 минут, во 2-11-х классах – не должна превышать 45 минут.
Расписание занятий предусматривает перерывы продолжительностью 15 минут для питания обучающихся. Столовая «Учреждения» работает по расписанию, утвержденному директором «Учреждения».
Учебный год в «Учреждении» начинается с 1 сентября, продолжительность учебного года в 1-х классах – не менее 33 недель, в последующих классах – не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации.
Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней. Продолжительность летних каникул не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в 1-х классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы (в феврале).
Годовой календарный учебный график утверждается приказом директора «Учреждения» с учетом мнения педагогического совета «Учреждения».
Даты окончания учебного года для каждой параллели обучающихся устанавливают государственные органы управления образованием в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и сроками итоговой аттестации выпускников основной общей и средней (полной) общей школы.
5.12. Текущий контроль успеваемости обучающихся «Учреждения» осуществляется учителями по 5 - балльной системе оценки знаний. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверти в 3 – 9 классах, за полугодие в 10 – 11 классах, при рейтинговой системе - по завершению темы (блока). В 1 - 2 классах - качественная оценка знаний.
5.13. В конце учебного года выставляются годовые и итоговые оценки. Ежегодная промежуточная аттестация на второй (5 – 8 классы) и третьей (10 классы) ступенях обучения проводится в конце учебного года в форме зачетов и (или) экзаменов по отдельным предметам, начиная с 5 класса. Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году принимается не позднее 30 октября педагогическим советом «Учреждения», который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации, и доводится до сведения обучающихся, их родителей (законных представителей).
5.14. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой (итоговой) оценкой обучающемуся предоставляется возможность обратиться в конфликтную комиссию «Учреждения», которая формирует предметную комиссию для принятия решения об объективности выставления отметки за знания обучающегося. Обжалование принятого решения возможно в отделе образования Центрального округа администрации города и (или) отделе образования администрации города.
5.15. В образовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию, освоение программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.
Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших обязательные образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.
Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Единый государственный экзамен проводится федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими полномочия в сфере образования.
Результаты единого государственного экзамена признаются образовательным учреждением, как результат государственной (итоговой) аттестации. Лицам, сдавшим государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена.
Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Для организации проведения единого государственного экзамена и учета его результатов формируются федеральные базы данных и базы данных субъектов Российской Федерации, в которые вводятся данные об участниках единого государственного экзамена и о результатах единого государственного экзамена. Участник единого государственного экзамена имеет право на беспрепятственный доступ к информации о себе, содержащейся в указанных базах данных.
5.16. «Учреждение» выдает успешно прошедшим итоговую аттестацию выпускникам аттестаты – документы государственного образца об уровне образования, заверяемые печатью «Учреждения» с изображением Государственного герба Российской Федерации.
5.17. «Учреждение» осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным государственным органом управления образованием.
5.18. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, образовательные учреждения обязаны создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника другого образовательного учреждения, по согласованию с отделом образования Центрального округа или продолжают получать образование в иных формах.
Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.
Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению органа управления образовательного учреждения.
5.19. Перевод обучающегося в следующий класс производится по решению педагогического совета «Учреждения». Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
6.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники «Учреждения», родители (законные представители) обучающихся.
6.2. Взаимоотношения участников строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей. Дисциплина в «Учреждении» поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение методов физического и психического воздействия по отношению к обучающимся не допускается.
6.3. Обучающиеся «Учреждения» имеют право на:
- получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
- обучение в пределах федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам;
- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки «Учреждения»;
- участие в управлении «Учреждением» в порядке, определяемом настоящим уставом;
- уважение своего человеческого достоинства, свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений;
- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
- выбор формы образования: обучающиеся могут осваивать образовательные программы или разделы образовательных программ как в «Учреждении» в очной форме, так и в форме семейного образования, самообразования или экстерната;
- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг, соответствующих возрасту, интересам обучающегося;
- участие во всероссийских олимпиадах и иных олимпиадах школьников в соответствии с действующим законодательством;
- участие в культурной жизни «Учреждения», организуемых в ней развлекательных мероприятиях, соответствующих возрасту обучающегося;
- отдых в перерывах между уроками и каникулы, на время которых домашние задания не задаются;
- перевод в другое общеобразовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и успешном прохождении аттестации.
«Учреждению» запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей).
Подробно права обучающихся определяются в «Декларации прав обучающихся» «Учреждения».
6.4. Обучающиеся «Учреждения» обязаны:
- выполнять Устав «Учреждения»;
- добросовестно учиться;
- бережно относиться к имуществу «Учреждения», зеленым насаждениям;
- уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса, работников учреждения, не подвергать опасности их жизнь и здоровье;
- соблюдать «Правила поведения обучающихся», правила безопасности, личной гигиены, выполнять законные требования работников «Учреждения».
6.5. Родители (законные представители) имеют право:
- выбирать формы получения образования, образовательные учреждения;
- дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, в праве на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в «Учреждении»;
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающегося;
- представлять и защищать законные права и интересы детей;
- участвовать в управлении «Учреждением» в порядке, определяемом настоящим уставом;
- знакомиться с настоящим уставом и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;
- обращаться к классному руководителю, администрации «Учреждения», в педагогический совет «Учреждения» для разрешения конфликтных ситуаций относительно ребенка.
6.6. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:
- обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;
- выполнять Устав «Учреждения»;
- предоставлять при поступлении в «Учреждение» медицинскую справку о состоянии здоровья ребенка и свидетельство о рождении;
- своевременно ставить в известность «Учреждение» о болезни или возможном отсутствии ребенка;
- оказывать помощь учителям в создании благоприятных условий для жизни ребенка в «Учреждении».
Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за воспитание и создание необходимых условий для получения детьми общего образования, за ликвидацию детьми академической задолженности.
6.7. Педагогические работники «Учреждения» имеют право:
- на участие в управлении «Учреждением», на защиту своей профессиональной чести и достоинства;
- служебное расследование нарушений педагогическим работником «Учреждения» норм профессионального поведения и (или) устава «Учреждения» может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику;
- ход служебного расследования и принятые по его результатам меры могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника «Учреждения», за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся;
- на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, в соответствии с образовательной программой, утвержденной «Учреждением», методов оценки знаний обучающихся. Выбор учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе, осуществляется в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определенным «Учреждением»;
- на повышение квалификации, профессионального мастерства; аттестовываться на соответствующую квалификационную категорию;
- на проведение эксперимента, если он не наносит ущерба здоровью, качеству обучения и воспитания обучающихся;
- на получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
- на сокращенную рабочую неделю – не более 36 часов;
- на удлиненный оплачиваемый отпуск;
- на длительный отпуск, не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы сроком до 1 года, порядок и условия, предоставления которого определяются учредителем и (или) уставом данного образовательного учреждения;
- на иные меры социальной поддержки, установленные законодательством Российской Федерации;
- на дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые педагогическим работникам законодательством Хабаровского края, муниципальными правовыми актами, локальными актами «Учреждения».
6.8. Педагогические работники «Учреждения» обязаны:
- выполнять настоящий Устав;
- соблюдать должностные инструкции, Правила внутреннего трудового распорядка «Учреждения», технику безопасности;
- охранять жизнь и здоровье обучающихся;
- защищать обучающихся от всех форм физического и психического насилия;
- сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения обучающихся;
- обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать.
6.9. Комплектование штатов работников «Учреждения» осуществляется на
основе трудовых договоров, заключенных в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации о труде.
6.10. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников «Учреждения» устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в «Учреждении» в соответствии с действующим законодательством.
6.11. «Учреждение» устанавливает заработную плату работников в зависимости от квалификации работника, сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) в пределах бюджетных ассигнований, направляемых на оплату труда.
Заработная плата и должностной оклад работнику «Учреждения» выплачивается за выполнение им функциональных должностных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором и приказами директора «Учреждения». Выполнение других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
6.12. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессиональную педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.
К педагогической деятельности в общеобразовательных учреждениях не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РСФСР. Перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается Правительством Российской Федерации.
6.13. При приеме на работу «Учреждение» обязано ознакомить работника с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в «Учреждении».
6.14. Прекращение трудового договора по инициативе администрации с педагогическим работником, производится в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации о труде.
Увольнение по инициативе администрации за виновные действия работника может осуществляться без согласия профсоюза по следующим основаниям:
- повторное в течение года грубое нарушение устава «Учреждения»;
- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;
- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.
7. УПРАВЛЕНИЕ «УЧРЕЖДЕНИЕМ»
7.1. Управление «Учреждением» осуществляется в соответствии с законодательством и настоящим уставом.
7.2. К компетенции «Учредителя» входит следующее:
- финансовое обеспечение выполнения муниципального задания в виде субсидий из бюджета муниципального образования городского округа «Город Комсомольск-на-Амуре», с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного имущества, закрепленных за «Учреждением» или приобретенных «Учреждением» за счет средств, выделенных ему «Учредителем» на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов;
- осуществление контроля финансово-хозяйственной деятельности, проверки целевого использования бюджетных средств, закрепленного муниципального имущества, его сохранности;
- утверждение цен и тарифов на платные образовательные услуги, оказываемые «Учреждением» населению;
- утверждение устава «Учреждения», изменений и дополнений к нему;
- назначение и освобождение от должности директора «Учреждения»;
- осуществление контроля за соблюдением законодательства и актов главы города в области образования, обеспечением жизни и здоровья воспитанников, соблюдением прав и свобод обучающихся и работников «Учреждения»;
- принятие решения о реорганизации и ликвидации «Учреждения»;
- согласование штатного расписания.
7.3. Непосредственное управление «Учреждением» осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный распоряжением главы города.
Должностные обязанности директора не могут исполняться по совместительству с другими должностями внутри или вне «Учреждения». Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности «Учреждения», не входящие в компетенцию органов самоуправления «Учреждения» и «Учредителя».
Права и обязанности директора:
- представлять «Учреждение» во всех организациях и органах, вне зависимости от их организационно-правового статуса;
- распоряжаться денежными средствами «Учреждения» в пределах, установленных законом и настоящим уставом, договором о взаимоотношениях и утвержденной сметой доходов и расходов;
- издавать приказы, обязательные к исполнению работниками «Учреждения»;
- открывать лицевые счета в органах казначейского исполнения бюджета;
- организовывать бухгалтерский учет в «Учреждении»;
- осуществлять подбор, прием на работу и расстановку педагогических кадров и обслуживающего персонала, увольнение с работы;
- налагать взыскания и поощрять работников «Учреждения» в соответствии с
законодательством о труде;
- утверждать штатное расписание «Учреждения» и согласовывать его с «Учредителем», заключать от имени «Учреждения» договоры, в том числе договор между «Учреждением» и родителями (законными представителями) каждого обучающегося;
- организовывать аттестацию работников «Учреждения»;
- формировать контингент обучающихся «Учреждения»;
- создавать условия для реализации образовательных программ;
- обеспечивать сохранность, эффективное использование муниципального имущества, закрепленного за «Учреждением»на праве оперативного управления;
- обеспечивать и отвечать за выполнение санитарно-гигиенических и противопожарных требований и других необходимых условий по охране жизни и здоровья обучающихся и работников «Учреждения»;
- обеспечивать выполнение правил воинского учета, мобилизационных заданий и мероприятий по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям;
- вести учет и расследование несчастных случаев в «Учреждении»;
- выдавать доверенности.
Директор несет ответственность перед «Учредителем» за деятельность «Учреждения», в том числе:
- получение кредитов (займов);
- приобретение акций, облигаций и иных ценных бумаг и
