Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Ее целью является выработка и овладение навыками, способствующими личностному росту и адаптации человека в обществе.

Психологические основы психотерапии.

 

Соотношение различных видов психологической помощи.

 

Оказание психологической помощи — одна из важнейших задач клинической психологии. Психологическая помощь необходима здоровым людям (клиенты) с разнообраз­ными житейскими проблемами, находящимся в кризис­ном состоянии, а также больным (пациентам) с различ­ными психическими и соматическими заболеваниями, имеющими психологические проблемы, невротические и психосоматические расстройства, а также характеро­логические и личностные отклонения.

 

Психологическая помощь — область практического применения психологии, ориентированная на повыше­ние социально-психологической компетентности людей. Она может быть направлена как на отдельный субъект, так и на группу.

В клинической психологии психологическая помощь включает в себя:

 

ü предоставление человеку информации о его психическом состоянии, причинах и механизмах появ­ления у него психологических или психопатологических феноменов,

 

ü активное целенаправленное психологическое воздействие на человека с целью гармонизации его психической жизни, адаптации к социальному окружению, купированию психопатологической симп­томатики и реконструкции личности для формирования стрессо- и неврозоустойчивости.

 

Основными способами оказания психологической помощи в клинической психологии являются:

· психоло­гическое консультирование,

· психологическая коррекция (психокоррекция) и

· психотерапия.

 

Все они направлены на различные стороны личности и различаются по це­лям и способам воздействия. Все виды психологической помощи могут применяться раздельно и в сочетании.

В зарубежной клинической психологии часто используется в качестве синонима понятия психологической помощи понятие «психологическая интервенция (вмешательство)». Подобно понятию «интервенция» в медицине (воздействие медикаментами, хирургически), психологическая интервенция характеризуется применением психологических средств.

 

Психологическое консультирование.

Главной целью психологического консультирования является научно организованное информирование клиента о его психологичес­ких проблемах с целью формирования активной личностной позиции, спе­цифического мировоззрения и взгляда на жизнь.

При этом важно учитывать личностные и индивидуальные особенности обратившегося человека. Консультирование помогает человеку выбирать и дей­ствовать по своему усмотрению, помогает обучаться новому поведению, способствует развитию личности. В консультировании делается акцент на ответственности клиента за совершаемые действия, консультант же создает условия, которые поощряют во­левое поведение клиента.

 

ü От классической психотерапии психологическое консультирование от­личает отказ от концепции болезни, при этом основное внимание уделяет­ся ситуации и личностным ресурсам клиента по ее преодолению.

 

ü От обуче­ния консультирование отличает придание значения не столько знаниям, которые сообщаются пациенту в ходе консультативных встреч, сколько особым взаимоотношениям между консультантом и клиентом, порождающим у последнего дополнительные возможности самостоятельного преодоления трудностей. Однако между этими тремя областями жестких границ нет.

В про­цессе консультирования с помощью специальных методов воздействия осуществляется:

ü нормализация психического состояния индивида,

ü расширение представлений

§ о себе,

§ ситуации,

§ вариантах преодоления жизненных слож­ностей, внутриличностных конфликтов,

ü приобретения навыков психоло­гической защиты и компенсации.

 

Основным методом психологического консультирования является интервью.

 

Психолог-консультант не занимается постановкой диагноза, он анализирует ситуацию кли­ента с целью создания для него альтернативных вариантов действий, переживаний, чувств, мыслей, целей и т.п. Тему интервью задает клиент всегда в определенном индивидуальном контексте.

Следует обращать снимание не только на объективные данные заданной темы, но и на отношение клиента к ним.

 

Обычно описывается пятишаговая модель процесса интервью.

 

1. Первая стадия - стадия структурирования, достижения взаимопони­мания. Здесь психолог решает проблемы установления контакта. Эта стадия интервью заканчивается, когда достигнуто соответствие психолога и клиента, т.е. психолог чувствует, понимает клиента, клиент доверяет психологу.

2. На второй стадии происходит выделение проблемы, решается вопрос о потенциальных возможностях клиента в ее решении.

3. На третьей стадии интервью уточняется желаемый для клиента результат разрешения проблемы. Психолог помогает клиенту определить идеальный исход проблемы, а также обсуждает, что произойдёт, когда желаемый результат будет достигнут.

4. Четвертая стадия заключается в выработке альтернативных решений. При некоторой ригидности клиента, эта стадия может быть очень длинной. Психологу необходимо помнить, что верное для него решение может быть неверным для клиента, а некоторые клиенты ожидают четких директивных рекомендаций.

5. Пятая стадия интервью обобщение предыдущих этапов, переход от обучения к действию.

 

 

Психологическая коррекция (психокоррекция)

Психологическая коррекция - это деятель­ность специалиста по исправлению (корректировке) тех особенностей лично­сти, психического развития клиента, которые не являются наиболее благоприятными для него.

 

Ее целью является выработка и овладение навыками, способствующими личностному росту и адаптации человека в обществе.

Методы психокоррекции разнообразны и зависят от того, к какой школе принадлежит психолог (под­ходы: поведенческий, психоаналитический, экзистенциально-гуманистичес­кий, когнитивный, деятельностный, трансперсональный и др.).

 

Термин «психологическая коррекция» получил распространение в начале 70-х годов XX в., когда психологи стали активно работать в области психотерапии, прежде всего, групповой. Поскольку психотерапия является лечебной практикой, то распространение термина «психологическая коррекция» было направ­лено на преодоление этой ситуации: врач занимается психотерапией, а психолог — психологической коррекцией.

 

Существуют две основные точки зрения по вопросу соотношения понятий «психотерапия» и «психологическая коррекция»:

1) первая заключается в признании полной идентичности этих понятий,

2) а другая основана на том, что психологическая коррекция призвана решать задачи психопрофилактики.

 

 

Психотерапия.

В широком понимании психотерапия рассматривается как процесс психологического упорядочения прошлого, настоящего и будущего, достижение гармонии с собой и миром е настоящем. Однако такое широкое понимание психотерапии выводит ее за рамки только медицинской деятельности и применимо к различным видам психологической помощи.

В узком понимании психотерапия является системой комплекс­ного лечебного вербального и невербального воздействия на эмоции, суждения, самосознание человека при различных заболеваниях (психических, нервных, психосоматических).



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Функциональды(поведенческая) жаттығу | Теоретическая основа и сущность метода
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-03-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 392 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Бутерброд по-студенчески - кусок черного хлеба, а на него кусок белого. © Неизвестно
==> читать все изречения...

4452 - | 4402 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.014 с.