Не встречай Джейн. Она приедет завтра.

УПРАЖНЕНИЕ 1. К УРОКУ 2.

1. Найдите мой галстук.

2. Познакомься с Беном.

3. Пришлите мне 7 галстуков.

4. Пришлите мне мою ручку.

5. Разыщите Петра.

6. Расскажите Теду.

7. Найдите мой тест.

8. Разрешите мне встретить Теда.

9. Пусть Тед найдет мой тест.

10. Отправьте Бесс девять ручек.

11. Пусть Бесс найдёт мою кровать.

12. Пусть Пётр расскажет Бену.

13. Найдите мою кровать.

14. Пришлите мне мой галстук.

15. Найдите его.

16. Произнесите по буквам “tie”.

17. Пусть Тед произнесёт по буквам tie”.

18. Найдите и пришлите мне 5 галстуков.

19. Пусть Тед и Бесс встретят меня.

20. Пусть Тед найдет мой галстук.

21. Пусть Бесс пришлет его.

22. Расскажите это.

23. Пусть Бесс найдет мой галстук и встретит Теда.

24. Найдите мою конрольную работу.

25. Пришлите мне Теда.

26. Пусть Тед найдет мои 5 ручек.

27. Разрешите Теду найти мой галстук.

28. Найдите мне мои ручки.

29. Давайте я дам Теду мои ручки.

30. Дайте мне встретить Теда.

УПРАЖНЕНИЕ 2. К УРОКУ 3.

1. Это моё имя.

2. Меня зовут Бесс.

3. Моя квартира хорошая.

4. Это мой план.

5. Мой план плохой.

6. Пришлите Бесс мой план.

7. Это чудесный день.

8. Пусть Тед отправит Бесс мой план.

9. Разрешите мне взять мою карту.

10. Пришлите мне хороший тест, пожалуйста.

11. Это хорошая карта.

12. Найдите мою карту.

13. Это чудесная квартира.

14. Встретьте Бесс и Анну, пожалуйста.

15. Меня зовут Анна.

16. Это хороший план?

17. Это плохая квартира?

18. Это хороший галстук.

19. Пришлите мне хороший галстук, пожалуйста.

20. Это моя жизнь. Моя жизнь хорошая.

21. Она хорошая.

22. Отправьте Бену мою карту, пожалуйста.

23. Мой план плохой? – Нет, он хороший.

24. Пришлите мне 7 ручек, 5 карт и 2 плана.

25. Его зовут Тед.

26. Его имя Тед?

27. Найдите мою лампу и отправьте мою лампу, пожалуйста.

28. Пусть Тед встретит Анну.

29. Это чудесный день?

УПРАЖНЕНИЕ 3. К УРОКУ 4

1. Это чёрный карандаш.

2. Эта сумка чёрная.

3. Она плохая.

4. Дайте мне ту сумку, пожалуйста.

5. Встретьте Джейн и дайте Джейн эту шапку.

6. Это шапка.

7. Эта шапка хорошая.

8. Разрешите мне взять эту шапку.

9. Пусть Пит возьмёт эту спичку.

10. Это чёрный карандаш?

11. Эта сумка чёрная?

12. Возьмите эти плохие карты.

13. Этот тест плохой.

14. Это сумка.

15. Это моя сумка.

16. Эта сумка толстая?

17. Та сумка толстая.

18. Пусть Бесс возьмёт ту толстую сумку.

19. Эта квартира чистая.

20. Это чистая квартира? – Да, это чистая квартира.

21. Дайте Бену эти ручки и карандаши.

22. Этот день чудесный.

23. Пришлите мне мои планы.

24. Это моя ручка?

25. Эта шапка хорошая?

26. Этот карандаш толстый?

27. Это толстый карандаш?

28. Пришлите мне десять чёрных карандашей.

29. Найдите мои толстые сумки.

УПРАЖНЕНИЕ 4. К УРОКУ 5

1. Эта квартира большая?

2. Его зовут Пётр? - Да, его зовут Пётр.

3. Я Джейн. Я живу в Минске.

4. Минск – большой город? – Да, Минск большой город.

5. Возьмите текст шестой, пожалуйста.

6. Прочитайте этот текст.

7. Найдите текст 10 и прочитайте его.

8. Разрешите Бесс прочитать текст десять.

9. Пусть Тед и Бесс найдут меня.

10. Возьмите эти тексты. Эти тексты хорошие.

11. Это красная ручка? – Да, это красная ручка.

12. Эти ручки красные?

13. Моя квартира в Киеве.

14. Его квартира в Минске.

15. Это его карандаши? – Да, это его карандаши.

16. Это его карты? – Нет, это мои карты.

17. Дайте мне его карты.

18. Это хорошие тексты? - Да это хорошие тексты.

19. Те тексты плохие.

20. Рязань – большой город? – Да, Рязань большой город.

2 1. Я живу в Рязани. Я люблю этот город.

22. Меня зовут Ник. А его зовут Том?

23. Его имя Пит.

24. Его тексты хорошие? – Да, они хорошие.

25. Они живут в Киеве.

26. Встретьте их в Рязани.

27. Пусть Тед найдёт их в Рязани.

28. Отправьте ему мои тонкие карандаши.

29. Эти толстые карандаши – зелёные.

30. Пусть Анна возьмёт их.

31. Эта лампа плохая.

32. Это большая лампа? – Да, это большая лампа.

33. Не отправляйте ему эту хорошую лампу.

34. Она плохая. Отправьте ему эту хорошую лампу.

35. Его квартира чистая? – Его квартира чистая.

36. Джек в Киеве? – Нет, Ник в Киеве.

37. Я в Рязани.

УПРАЖНЕНИЕ 5. К УРОКУ 6

1. Анна, идите, пожалуйста, к доске. Прочитайте текст пять.

2. Напишите примечание семь. Оно короткое? Нет, оно длинное.

3. Пусть Джейн даст мне это примечание. Оно короткое или длинное? Оно длинное. 4. Джейн и Ник в Рязани. Они живут в Рязани.

5. Не идите к доске. Идите к его столу.

6. Его стол зелёный. Он в этой комнате.

7. Это комната. Это хорошая комната. Она большая. Это комнаты тоже. Они большие.

8. Закройте книгу, пожалуйста. Откройте примечание пятое.

9. Не читайте его. Дайте мне это примечание.

10. Посмотрите на доску, она чёрная.

11. Посмотрите на дверь. Закройте её.

12. Не открывайте примечание пять, оно длинное.

13. Это комната? – Нет, это не комната.

14. То комнаты? – Да мы живём в этих комнатах.

15. Эти комнаты чистые.

16. Это карандаши или ручки? – Это ручки.

17. Это хорошая или плохая комната? – Это хорошая комната. Эти комнаты чистые. 18. Это примечание? – Дайте мне это примечание.

19. Давайте я пойду к доске.

20. Не входите. Прочитайте те примечания.

21. Я встречаюсь с Джейн. Джейн моя подруга. Джейн в этой комнате сейчас? – Нет, она не в комнате.

22. Я читаю книги. Мне нравится эта книга.

23. Это хорошая или плохая комната? – Это плохая комната.

24. Это длинные тексты.

25. Это галстук или шапка? Это шапка. Возьмите ее.

26. Они не в этой квартире. Они в его квартире. Найдите их.

27. Эти галстуки красные, не берите их.

28. Они живут в большой и чистой квартире. Я тоже живу в большой квартире.

29. Посмотрите на доску. Закройте книги.

30. Этот текст длинный. Прочитайте его.

УПРАЖНЕНИЕ 6. К УРОКУ 7

1. Бен − мой друг. Он ученик. Он живет в Рязани. Я тоже ученик. Меня зовут Ник. Я тоже живу в Рязани. Рязань − большой город. Мы любим этот город.

2. Вы − преподаватель? − Нет, я не преподаватель, я − студент.

3. Фред, дай этому мальчику твою книгу, пожалуйста.

4. Пусть Фред встретит Бесс.

5. Эта девушка моя сестра. Она студентка.

6. Вы доктор? − Нет, я не доктор.

7. Дай мне ту чашку, пожалуйста. Спасибо.

11. Положите желтый карандаш в свой портфель. Мой портфель коричневый. Он на столе. Стол находится в моей комнате. Идите в эту комнату и возьмите книгу со стола.

12. Идите в школу. Школа рядом.

13. Садитесь, пожалуйста. Пусть Тед войдет. Входите пожалуйста.

14. Возьмите ложку из стола. Дайте эту ложку этому мальчику.

15. Я в своей комнате. Я был в своей комнате. Моя комната чистая. Пришлите мне ложку.

16. Не давайте Теду спички.

17. Выйдите из комнаты, пожалуйста.

18. Петр − врач. Он мой друг. Ник − врач? − Нет, он студент.

19. Ваши студенты в той комнате?

20. Возьмите чашку у Джейн и положите ее на стол.

21. Ложки на столе? − Н+ет, они в столе, а стол в комнате.

22. Мальчики были в школе сейчас. Сейчас они за столом.

23. Эта ручка хорошая, не берите ее.

24. Давайте я приду к вам. Я сейчас в своей квартире.

25. Вы студент? − Нет, но я буду студентом. Он будет учителем. Они будут в его комнате.

26. Эти чашки будут на столе? Я положу их на стол.

27. Ваш друг придет в школу?

28. Выйдите из комнаты, пожалуйста. Подойдите к двери. Отойдите от доски.

29. Ручка лежит слева от книги. Ручка лежит справа от книги. Лампа на столе. Портфель под столом. Возьмите ваш портфель из-под стола. Идите в ту комнату.

30. Идите к двери и закройте ее.

УПРАЖНЕНИЕ 7. К УРОКУ 8

1. Не закрывайте эту книгу. Пусть Пётр закроет её.

2. Найдите мой тест. Пусть Бесс пришлёт его мне.

Не встречай Джейн. Она приедет завтра.

4. Не рассказывайте мне об этом студенте.

5. Не делайте этого сейчас. Мы сделаем это завтра.

6. Кто она? - Она моя подруга. Кто она? - Она школьница.

7. Что вы даёте Теду? Я даю ему мой карандаш.

8. Что делает ваш друг сейчас? - Он читает книгу.

9. Когда он читал эту книгу? - Он не читал её.

10. На что они смотрят сейчас? - Они смотрят на доску.

11. Что вы делаете сейчас? - Мы читаем текст.

12. Какой текст вы читаете? - Мы читаем текст 8.

13. Что это? - это моя оценка. Моя оценка хорошая.

14. Не списывай это примечание. Пусть Пётр спишет его.

15. Давайте мои друзья сходят к нему.

16. Идите сюда. Не ходите туда. Не входите.

17. Какого цвета эта дверь? - Она белая.

18. Какого цвета ваши тетради? - Они зелёные.

19. Они открывают или закрывают свои тетради?

20. Кто ваша подруга? - Она студентка.

21. Садитесь, пожалуйста. Как вас зовут?

22. Меня зовут Анна. Я его сестра. Мне 10 лет.

23. Возьмите тетрадь из портфеля и положите её на стол.

24. Она читает сейчас? - Нет, она списывает текст.

25. Спишите эти слова в вашу тетрадь.

26. На кого вы смотрите? - Я смотрю на Петра.

27. Пётр у доски. Он пишет. Он пишет слова.

28. Что он пишет на доске?

29. Рязань - большой город? - Да.

30. Что на столе? - Ручка на столе.

31. Какого она цвета? - Она белая.

32. Отдайте эту тетрадь твоему другу.

33. Что вы делали у доски?

34. Я не живу в Киеве.

35. Я жил в Киеве. Киев - красивый город.

36. Бесс не учительница. Она работает в офисе.

37. Офис находится рядом.

38. Идите в комнату, выйдите из комнаты.

39. Возьмите ложку для Джейн.

40. Джейн сидит за тем столом.

УПРАЖНЕНИЕ 8. К УРОКУ 9

1. Эта девушка моя сестра. Её зовут Мари. Она инженер. 2. Ваш сын инженер или рабочий? - Он рабочий. 3. Кто ваша подруга? - Катя моя подруга. Кто она? - Она студентка. 4. Где ваш учитель? - Он здесь. 5. Где была ваша сестра? - Она была здесь. 6. Когда ваш друг был здесь? - Он был здесь в 2 часа. 7. Моя сестра сейчас в Минске. Давайте мы поедем к ней. 8. Мой брат работает на большом заводе. 9. Где находится завод? - Он находится рядом. 10. Пётр мой друг. Джейн его жена. Ей 20 лет. 11. Джейн студентка. Пётр её муж. Он хороший муж. 12. Навестите их. Они живут в Рязани. 13. Чья это ручка? - Это моя ручка. Где она? - Она здесь. 14. Почему вы встретили Джейн? Где вы её встретили? 15. Мой муж сидит в той комнате. Он переписывает тест № 8. 16. Пусть он даст мне этот тест. 17. Какой ваш сын ученик?- Хороший ученик. 18. Где он? - Он здесь. Он будет дома в 2? - Да, он будет дома в 2. 19. Что вы будете переписывать на уроке? 20. Какого цвета те тетради? 21. Пётр и Анна в Киеве?- Да, они навещают своих друзей. 22. Их друзья живут в Киеве? 23. Кто мой сын? - Он школьник. 24. Какие это тетради? Какие они ученики? 25. Где были ваши сестры? - Они были дома. 26. Как её зовут? - Её зовут Мэри. 27. Сколько ей лет? - Ей 20 лет. 28. Чья это квартира? - Это её квартира. 29. Не открывайте эти тесты. Они плохие. 30. Какая она ученица? - Она хорошая ученица. 31. Как вас зовут? 32. Их друзья студенты. Они сейчас в своей комнате. 33. Что они делают там?- Они пишут тест. 34. Закройте вашу сумку. 35. Выйдите из комнаты. Идите домой. 36. Спички на столе справа от учебника. 37. Ручка лежит под тетрадкой. 38. Навестите меня. Я сейчас дома, 39. Какая это ручка?- Это хорошая ручка. 40. Какие это ручки?- Это плохие ручки.

УПРАЖНЕНИЕ 9. К УРОКУ 10

 

1. Не посылайте Кате те книги. Идите к доске, пожалуйста. 2. Это наша классная комната. Она светлая. 3. Эта стена желтая? – Нет, она голубая. 4. Какого цвета стены в вашей классной комнате? 5. Какого цвета потолок? – Он синий? – Нет, он синий. 6. Какого цвета пол? – Он желто-коричневый. 7. Не позволяйте Кате отправлять эти тесты. 8. Окно в вашей комнате большое? 9. Мой стол стоит у окна. 10. Мой портфель лежит на полу под столом. 11. Моя лампа новая. 12. Пусть Тед придет ко мне завтра. 13. Возьмите два стула и подойдите к окну. 14. Стол в моей комнате – коричневый. 15. Цвет моей сумки – черный. 16. Эти чашки белые. Они на столе? 17. Разрешите мне взять эти английские книги. 18. Прочитайте свой вопрос, пожалуйста. 19. Это хороший вопрос. Запишите его в тетрадь. 20. Посмотрите на потолок и на пол. 21. Какого они цвета? – Пол коричневый, а потолок белый. 22. Вы читаете новую книгу сейчас? 23. Возьмите кусок мела и напишите 4 вопроса на доске. 24. Он дает мне 8 новых карандашей. 25. Пусть он даст мне 5 карандашей. 26. Это мои ложки. Они на столе. 27. Мой брат инженер. Он сейчас на заводе. 28. Когда вы приходите домой? – Я приду завтра в 2. 29. Климов наш учитель. 30. Это английское слово. Оно на доске. 31. Посмотрите на окно. Идите к окну и закройте его. 32. Моя комната маленькая, но светлая. 33. Ученики нашего класса здесь сейчас. 34. Не приходите сюда. 35. Разрешите мне прийти сюда. 36. Положите свой портфель на стол. 37. Что вы сейчас ставите на пол? – Я ставлю свой портфель. 38. Чью книгу вы берете? – Я беру его книгу. 39. Ручка Петра желтая. Ручка Джейн красная. 40. Мы выходим из классной комнаты сейчас.