Уважаемые коллеги!
Вашему вниманию предлагается один из вариантов распределения баллов за различные виды деятельности студентов. Таким распределением баллов предполагается решить три задачи:
1. Упростить подсчет баллов, при этом основную нагрузку переложить на учебные занятия и организацию систематической работы студентов в семестре;
2. Предоставить возможность студентам осуществлять осознанный выбор посещения занятий, форм участия в различных занятиях, видов контрольных работ;
3. Представить критерии оценки для того, чтобы студенты сами могли оценивать себя и вести подсчет баллов, а преподавателю осуществлять лишь выборочную проверку правильности подсчета баллов.
Уважаемые коллеги! это лишь один из вариантов. Виды деятельности, виды контрольных заданий у каждого преподавателя могут быть свои и по содержанию и по названию.
Смысл именно такого распределения баллов заключается в том, что выбор контрольного задания будет определяться количеством набранных баллов студентами по первым двум видам деятельности (посещение занятий и участие в семинарах, круглых столах, конференциях и т.д.).
Количество баллов по контрольным заданиям определяется сложностью самого задания. Предельная норма набранных баллов для получения зачета должна быть не менее 55 баллов.
| Вид работ | Количество в баллах | отметки | Примечания. | |
| 1.Посещение занятий | ||||
| 36 час.(100%) | 20 баллов | |||
| 29 час.(80%) | 15 баллов | пропущено 7 занятий | ||
| 22 час(60%) | 10 баллов | пропущено 14 занятий | ||
| 15 час.(40%) | 1 балл | пропущено 21 занятие | ||
| 7 час.(0-20%) | 0 баллов | пропущено 29 занятий | ||
| 2. Участие в семинарах, круглых столах, конференциях, проблемных лекциях и др. | ||||
| Качественно подготовленное выступление, основанное на анализе прочитанной литературы, с собственной интерпретацией, свободное владение текстом | Мах 28 баллов(за каждое выступление 4б) | |||
| Подготовленное выступление, но краткое и без анализа | Мах.14 баллов(за каждое выступление по 2 балла) | |||
| Дополнения к основным выступлениям, прочитанное | Мах. 2 баллов(за каждое выступление 0,5 баллов) | |||
| 3. Виды контрольных работ по каждому модулю | ||||
| Реферат | ||||
| Реферат по темам модуля.(содержанием реферата является интерпретация изученной литературы по теме, анализ литературных источников и собственное отношение автора к прочитанному суждения автора, правильно оформлен и срок сдан) | Мах.20 баллов | |||
| Реферат оформлен правильно и сдан в срок. Содержанием является представленные позиции авторов взятых из источников и между ними автором найдены логические взаимосвязи, автором сделаны выводы по теме. | Мах.10 баллов | |||
| Реферат оформлен с замечаниями, сдан в срок. В реферате перечисляются идеи авторов изученных источников, отсутствуют выводы, собственные суждения автора | Мах 8 баллов | |||
| Реферат оформлен с замечаниями, не сдан в срок. В реферате перечисляются идеи авторов изученных источников, отсутствуют выводы, собственные суждения автора | Мах. 5 баллов | |||
| И /или Презентация по теме или модулю | ||||
| Презентация по теме или модулю качественно оформлена, красочно представлена. Материал представлен на основе анализа изученных работ с собственными выводами автора | Мах. 10 баллов (за одну презентацию по модулю 5 баллов) | 5 отлично | ||
| и/или письменная работа по теме или модулю | ||||
| Письменная работа | Мах.6 баллов (3 балла за работу по модулю) |
- Количество баллов по разделам можно изменить в рамках одного факультета.
- Обязательно необходимо разработать критерии по которым вы присваиваете количество баллов.
- Виды заданий на ФИИДЕ могут быть:
- задания, тесты,
- теоретическая проверка знаний,
- этапы графических работ,
- проект (степень его готовности),
- наброски,
- композиционные поиски и др
- клаузура
- просмотр(экспозиционный показ)
Возможные критерии:
Законченность изобразительной формы
Наличие полного объема учебных и самостоятельных набросков, клаузур
Адекватность решения проектной задачи
