Выполнение индивидуального задания

Иванова Сергея Ивановича

 

Сроки прохождения практики: с __________________ до _________________

Руководитель практики от кафедры ___________________________________

 

Кузьмин Н.В. – [email protected]

Тел. - 89050083444

 

Йошкар-Ола, 201__

 

 

Цели практики

Цель учебной практики – изучение вопросов, связанных с механизацией и автоматизацией технологических процессов сборки и ремонта деталей, узлов и автомобиля в целом, приобретение навыков и опыта практической работы по выбранной профессии

Задачи учебной практики

- способствовать развитию технического мышления и способности систематизировать информацию;

- формирование у студентов потребности, умений и начального опыта профессионально-педагогического самовоспитания и самообразования;

- формирование мотивации непрерывного профессионального саморазвития и самосовершенствования;

- формирование у студентов умений планировать свою работу, разрабатывать и использовать технологическую документацию на изготавливаемые изделия;

- формирование навыков работы с нормативно технической документацией; приемами и методами работы с различными видами инструмента,

- воспитание трудолюбия, общей трудовой культуры, бережливости, творческого отношения к трудовой деятельности и др.

- углубить и закрепить на практике теоретические знания по организации занятий производственного обучения.

Содержание и формы проведения учебной практики

Первый этап проводится на базе учебных мастерских и специализированных кабинетов ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет»

Второй этап проводится дистанционно

Учебная практика начинается с выдачи студентам задания на практику. Задания выдаются каждому студенту индивидуально после представления развернутой информации о целях и задачах практики, перечне формируемых в ходе практики профессиональных компетенций, месте учебной практики в структуре ОПОП, ее продолжительности и месте проведения. До каждого студента доводятся требования к организации его работы в ходе практики, информация о формах текущего и итогового контроля, общие требования к оформлению отчета о практике. Задание на практику включает выполнение индивидуального письменного домашнего задания. Цель выполнения индивидуального задания — активизация восприятия учебного материала, закрепление материалов лекций, поиск информации и знакомство со специальной литературой.

Практика проходит в сроки, установленные графиком учебного процесса и включает в себя два основных этапа: прохождение учебной практики и подготовка аналитического отчета. Научный руководитель практики выделяется из числа преподавателей кафедры «Теории и методики технологии и профессионального образования»

 

Структура и содержание учебной практики

 

№ п\п	Разделы (этапы) практики	Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость	Формы текущего контроля
	Подготовительный этап	- участие в установочной конференции по практике) - знакомство с целями, задачами, формами отчетной документации по практике; - знакомство с преподавателями, мастерами учебных мастерских.	Собеседование по правилам техники безопасности,
	Основной	- знакомство с материально-технической базой учебных мастерских (предприятия, с санитарными и противопожарными нормами - выполнение отчета (работ) в соответствии с заданием по практике	Собеседование Текущий контроль
	Заключительный	- оформление отчетной документации по практике; защита отчетной документации; участие в заключительной конференции	Защита отчетной документации по практике

 

 

 

Выполнение индивидуального задания

Индивидуальное задание учебной практике студента________________________________

_____________

Выполнено в форме _доклада_ на тему____________________________________________

 

 

Оценка качества выполнения индивидуального задания _____________________________

_____________

_____________

_____________

_____________

 

Подпись руководителя _________________/______________

 

 

 

Приложение 1

 

Министерство образования и науки РФ

ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет»

Институт педагогики и психологии

Кафедра теории и методики технологии и профессионального образования

 

Доклад

(наименование)

студент__ курса ___очной формы обучения

Профиль подготовки: _________________

Ивановой Ольги Васильевны

 

 

Йошкар-Ола, 201__