Подведение итогов и награждение. О районном этапе областного конкурса исследовательских и проектных работ

Положение

О районном этапе областного конкурса исследовательских и проектных работ

"Природа и традиционная культура"

 

 

Общие положения

Конкурс исследовательских и проектных работ "Природа и традиционная культура" (далее - Конкурс) направлен на привлечение к исследовательской и проектной деятельности обучающихся образовательных организаций Нижегородской области, занимающихся этнографией, экологией, историей, изучением этно-экологических проблем Нижегородского края.

 

Цель и задачи Конкурса

Цель Конкурса – развитие у обучающихся интереса к исследовательской, проектной деятельности в различных областях естественных и гуманитарных наук, воспитание бережного отношения к природному и культурному наследию Нижегородской области.

Задачи Конкурса:

- создание условий для формирования у обучающихся интереса к познавательной, творческой, исследовательской деятельности;

- развитие интереса к истории и культуре родного края;

- поддержка интереса обучающихся к деятельности по изучению традиционной экологической культуры;

- развитие творческой инициативы обучающихся;

- воспитание у молодежи уважительного отношения к людям преклонного возраста, укрепление связи и преемственности поколений;

- развитие коммуникативной культуры обучающихся.

 

Участники Конкурса

В Конкурсе принимают участие обучающиеся образовательных организаций Дысковского района в 2-х возрастных группах:

I возрастная группа: 11-14 лет;

II возрастная группа: 15-18 лет.

 

Порядок проведения Конкурса

В срок до 1 марта 2017 года для участия в конкурсе в Дом детского творчества направляется:

- исследовательская или проектная работа (в печатном и электронном вариантах);

- заявка, согласие на обработку персональных данных несовершеннолетнего, согласие на некоммерческое использование конкурсных работ (Приложение 1-3).

Работы, ранее представленные на Конкурс, не рассматриваются.

Ответственный за проведение конкурса в районе: Тихонова Елена Николаевна, методист Дома детского творчества, тел. 89202544604

III этап (областной - финал): 5 апреля 2017 года проводится защита индивидуальных конкурсных работ по секциям, в соответствии с тематикой исследования.

Защита учебно-исследовательской работы производится в форме доклада. Время защиты – 5-7 минут. Иллюстративный материал (графики, таблицы, фотографии и т.д.) должны нести конкретную информацию и иметь пояснение. Автор вправе предоставлять жюри любую дополнительную информацию о проведенной работе (фотоальбом, и др.).

На данном этапе жюри Конкурса осуществляет экспертную оценку защиты индивидуальных конкурсных работ обучающихся. Жюри определяет победителей и призеров, занявших первое, второе, третье места по наибольшему количеству баллов в каждой секции в соответствии с критериями оценки. Решение оформляется протоколом, который подписывают все члены жюри.

Решение жюри обжалованию не подлежит.

Конкурсные работы не рецензируются и не возвращаются.

Содержание Конкурса

5.1. К участию в Конкурсе допускаются индивидуально выполненные работы обучающихся по темам:

- Промыслы и ремёсла (технология обработки природных материалов);

- Этно-экологические аспекты изучения традиционных обрядов и праздников;

- Особые природные объекты: специфика отношения и почитания;

- Этно-экология мира человека. Особенности местных диалектов в названиях географических объектов, предметов.

5.2. Работы должны быть аккуратно оформлены и иметь:

1. Титульный лист с полным названием органа, осуществляющего управление в сфере образования муниципальных районов, городских округов, полного наименования образовательной организации, названия секции, названия работы, фамилии, имени, возраста автора работы, Ф.И.О. и должности руководителя (учитель, специалист музея и т.п.), года и места выполнения работы.

2. Оглавление с указанием страниц.

3. Текст работы (введение, основная часть, заключение).

Во введении обосновывается актуальность темы, цель и задачи исследования, раскрывается значимость и ценность работы.

Основная часть содержит формулировку объекта и предмета исследования, краткий обзор сведений, имеющихся по данной теме, подробную методику и технику исследования, сведения об объеме исследования. Обязательно должны быть использованы опросные сведения, записанные авторами работы от старожилов местности, в которой проводились исследование.

Заключение содержит основные выводы, к которым автор пришел в процессе анализа полученных результатов, обосновывается новизна, степень самостоятельности, теоретическое и (или) практическое значение работы.

4. "Паспорт" исполнителей, от которых были сделаны записи (ФИО респондента, дата и место рождения, кем, когда и где была сделана запись).

5. Список использованной литературы и интернет ресурсов.

6. Приложение, если оно имеется.

7. Рецензия.

Объем работы не более 30 страниц, формат А4 в Word for Windows, шрифт - Times New Roman 14, междустрочный интервал – 1,5 пт.

 

Критерии оценки

6.1. Творческие работы обучающихся оцениваются с учетом возрастной группы по следующим критериям:

заочный этап:

I возрастная группа: 11-14 лет

- социальная, историческая, этнографическая значимость;

- наличие собственного экспедиционного материала;

- уровень проработанности решения задачи;

- практическая значимость работы;

- структура и оформление работы.

Максимальная оценка работы – 15 баллов (по 3 балла на каждый критерий).

II возрастная группа: 15-18 лет

- социальная, историческая, этнографическая значимость;

- наличие собственного экспедиционного материала;

- обоснованность методов, используемых для решения задачи;

- уровень проработанности решения задачи;

- практическая значимость работы;

- объем используемой литературы;

- структура и оформление работы.

Максимальная оценка работы – 21 балл (по 3 балла на каждый критерий).

Областной – финал, защита работ:

I возрастная группа: 11-14 лет

- социальная, историческая, этнографическая значимость;

- наличие собственного экспедиционного материала;

- уровень проработанности решения задачи;

- практическая значимость работы;

- наличие и качество наглядного материала;

- качество выступления;

- умение отвечать на вопросы оппонентов.

Максимальная оценка доклада – 21 балл (по 3 балла на каждый критерий).

II возрастная группа: 15-18 лет

- социальная, историческая, этнографическая значимость;

- наличие собственного экспедиционного материала;

- обоснованность методов, используемых для решения задачи;

- уровень проработанности решения задачи;

- практическая значимость работы;

- объем используемой литературы;

- наличие и качество наглядного материала;

- качество выступления;

- умение отвечать на вопросы оппонентов.

Максимальная оценка доклада – 27 баллов (по 3 балла на каждый критерий).

Подведение итогов и награждение

7.1. Все участники финала получают свидетельство участника Конкурса.

7.2. Победители (1 место) и призеры (2, 3 место) награждаются дипломами.

7.3. Работы участников финала, победителей и призёров рекомендуются для участия во Всероссийских конкурсах и конференциях.

__________________________

 

 

Заявка