Уральский филиал
Кафедра гражданского права
Методические рекомендации по выполнению различных форм самостоятельной работы
для студентов очной формы обучения
специальность 40.03.01 Юриспруденция
Гражданское право (Общая часть)
ЧЕЛЯБИНСК
Авторы:
Дулатова Н.В., старший преподаватель кафедры гражданского права Уральского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия».
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 40.03.01 Юриспруденция.
Одобрен на заседании кафедры гражданского права, протокол № 02 от 13 октября 2015 г.
© Российский государственный университет правосудия,
Уральский филиал, 2015
© Дулатова Н.В., 2015
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является обучение навыкам работы с научно–теоретической литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изучения курса гражданского права, а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному (без помощи преподавателя) изучению и изложению полученной информации.
Основными формами самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов являются:
– подготовка сообщений, докладов, рефератов по отдельным темам программы по гражданскому праву;
– участие в работе научного студенческого кружка по гражданскому праву;
– участие в научных студенческих конференциях;
– подготовка курсовых работ по гражданскому праву;
– составление различных правовых документов (доверенностей, договоров, исковых заявлений и др.);
– написание домашних контрольных работ;
В рамках ряда форм самостоятельной работы студентов основное внимание необходимо уделять следующим принципиальным вопросам.
1.Чтение по рекомендации преподавателя новейших монографических изданий по гражданскому праву, а также наиболее значимых статей в юридических журналах; конспектирование этих работ с последующим докладом и обсуждением на практических занятиях или на заседании научного студенческого кружка (на научной студенческой конференции).
2.Составление кратких обзоров по наиболее характерным гражданским делам, опубликованным в Бюллетене Верховного Суда РФ и Вестнике Высшего Арбитражного Суда РФ. Итоги таких обзоров должны критически обсуждаться на практических занятиях или на заседании научного студенческого кружка (на научной студенческой конференции).
3. Составление проектов гражданско-правовых документов в качестве домашних заседаний (доверенности, исковые заявления, договоры). На практических заседаниях следует разобрать наиболее и наименее удачные документы.
4. Составление сравнительных таблиц, схем.
При подготовке к семинару студент должен тщательно изучить все теоретические материалы: во-первых, нормативную базу (рекомендованные законы, подзаконные нормативные акты); во-вторых, лекции, разделы в учебниках, посвященные данной теме; в-третьих, монографии и статьи в периодических изданиях. Затем необходимо изучить складывающуюся судебную практику по конкретному вопросу (особенно это касается семинаров, посвященных конкретным видам договоров). Для изучения судебной практики рекомендуем использовать справочно-правовые системы (Гарант, Консультант–Плюс), а также ресурсы сети Интернет (www.consultant.ru – официальный сайт ЗАО «Консультант Плюс», www.garant.ru – официальный сайт ООО «НПП Гарант–Сервис», www.kodeks.ru – официальный сайт информационно–правового консорциума «Кодекс», http://www.law.edu.ru – федеральный правовой портал, http://www.rg.ru/ – официальный сайт «Российская газета», http://pravo.fso.gov.ru/ – Официальный интернет–портал правовой информации и др.).
Особенно следует обращать внимание на противоречивую судебную практику, обосновывать свою точку зрения по спорным вопросам. Также студентам необходимо постоянно следить за изменениями в законодательстве.
Методы контроля самостоятельной работы
1) Проверка продукта творческой деятельности, представленного в письменной, электронной или печатной форме,
2) прослушивание докладов и сообщений,
3) проверка решения задач с использованием компьютерных программ,
4) проведение контрольных работ, тестирований и др.
