Информационное обеспечение обучения.

Основные источники:

Учебники

Годин А.М. Маркетинг: Учебник. – 7 е изд., перераб. И доп. – М. «Дашков и К», 2015,-652с.
Горохов В.А, Зеленая природа города, Архитектура С; М.,

2014, 528с.

3. Михненков О.В., Куприянов Н.С. Менеджмент в строительстве. Учебное пособие. – М. Книжный мир, 2014. – 464с.

4. Сурина И. Н., Ландшафт вашего сада, ЭКСМО, М., 2014,144с.

5. Теодоронский В.С., Садово-парковое строительство: учебник – 2-е изд. ГОУ, М.,2014, 336с., ил.

6. Теодоронский В.С., Сабо Е.Д., Фролова В.А., Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры, Издательский центр «Академия», М.,2015,352с.

7. Теодоронский В.С., Садово-парковое строительство: учебник – 4-е изд. ГОУВПО МГУЛ, М.,2014, 336с., ил. Петров А.Н.

8. Теодоронский В.С., Садово-парковое строительство и хозяйство: учебник - М.:Издательский центр «Академия»,2015-288 с.

Дополнительные источники:

Технологический регламент производства работ по текущему содержанию и ремонту объектов зеленых насаждений общего пользования от 25.09.2016г. №1041-р\
«Все об обрезке садовых растений» И.Б. Окунева, Москва, 2014 год, изд-во «Кладезь-Букс», 127 стр.
«Выбираем древесные растения с Еленой Поляковой» Е. В. Полякова, 2014 год, изд-во «Русская коллекция», 152 стр.
«Декоративнее деревья и кустарники» Т.Н. Дьякова, Москва, 2014 год, изд-во «Колос», 360 стр.
«Обрезка и формировка декоративных кустарников» В.В. Воронцов, Москва, изд-во «Фитон плюс», 2014 год, 160 стр.

6.Учебники и учебные пособия:

7. Аакер Д.А., Кумар В.Т. «Маркетинговые исследования» С-Пб: Питер 2014

8. Алешина И.В. «Поведение потребителей» Москва: «Экономистъ». 2014

9. Статт Д. «Психология потребителя Санкт-Петербург»: «Питер» 2015

10. Шмидт Р. «Финансовые аспекты маркетинга» Москва: «Юнити» 2014

11.Каталог-справочник «Индустрия мощения»,Санкт-Петербург 2014г.

12.Субота М.В., Дударенко А,С. Уч.пос-е, «Строительное дело и материалы», СПб 2014г.

13.Сурина И. Н., «Ландшафт вашего сада», ЭКСМО, Москва, 2015,144с.

14.В.С.Теодоронский, Г.П.Жеребцова «Озеленение населенных мест. Градостроительные основы», Москва изд.центр «Академия», 2016 г.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.plantarium.ru/

2. http://www.aquaplants.ru/2007/12/05/priznaki_nedostatka_mineralnykh_veshhestv_u_rastenijj.html

3. http://growplants.ru/Obschaya-informatsciya/multiply.html

4. http://www.ecosystema.ru/07referats/geogr_rast.htm

5. http://www.krugosvet.ru/enc/Earth_sciences/geografiya/PUSTINI.html

6. http://www.rastitelnyj.ru/tundra3.htm

7. http://www.botsad.ru/world5.htm

8. http://www.stranymira.com/na/1169-severnaja-amerika-prirodnye-zony.html

9. http://geobotany.narod.ru/theory5.htm

10. http://biogeografiya.ucoz.ru/index/0-5

11. Официальный сайт: Министерства экономического развития и торговли. http://www.economy.gov.ru/minec/main

12. Все о цветах (Флориссима) http://www.florissimaltd.ru/

Приложение 1. Форма титульного листа

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Колледж строительной индустрии и городского хозяйства»

ОТЧЁТ

По учебной практике

ПМ2 «Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству»

Студента ____________________________

группы ____________

___________________________

(подпись, дата)

Оценка за пройденную практику по результатам защиты отчёта
__________________________________________
(подпись руководителя практики от колледжа)
"____”_________201__г.

Санкт – Петербург

2016-2017 уч. г.

Приложение 2. Форма аттестационного листа

Аттестационный лист по учебной практике По профессиональному модулю ПМ 02 «Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству» _____________________________________________ Ф.И.О. Группа_______Специальность 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство» Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес _____________Время проведения практики с _____________г по ____________ г.
Компетенция	Основные показатели результата	Уровень
Высокий	Средний	Ниже среднего
ПК2.1. Анализировать спрос на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства.	Результативность поиска специализированной информации на рынке услуг - В соответствии с методологией маркетингового исследования определять запросы потребителей и давать оценку стратегии конкурентов - аргументировать ценовую политику в сфере услуг и каналов сбыта - ясность и аргументированность рекламной компании -правильность выявления перспективного направления по спросу услуг на выполнение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству на основании статистических данных отчетной документации работодателей, других информационных источников с построением аналитических кривых спроса и предложений.
ПК 2.2 Продвигать услуги по садово-парковому и ландшафтному строительству на рынке услуг.	- выполнение требований по оказанию услуг по озеленению и благоустройству территорий в соответствии с нормативной документацией, сроками исполнения и с учетом пожеланий заказчика. -Соответствие рекламных продуктов в области продвижения услуг по садово-парковому и ландшафтному строительству нормативным требованиям: наглядности, образности, полноте и достоверности информации. -соответствие способов размещения рекламы на сайтах предприятий и в Интернете.
ПК 2.3 Организовывать садово-парковые и ландшафтные работы.	- соответствие этапов организации работы по устройству простейших осушительных сооружений—лотков, дренажей, колодцев; вести подсчет объемов работ по перемещению грунтов при строительстве садово-парковых сооружений. - выполнение требований при составлении планов организации производства работ на своем производственном участке. - обоснованность выбора растений, материалов, оборудования и инструментов для садово-парковых и ландшафтных работ; - соответствие этапов организации подготовительных работ на объекте; -соответствие этапов организации агротехнических работ на объектах озеленения; - соответствие этапов организации работ по строительству садово-парковых сооружений. - соответствие рабочих чертежей для различных типов садово-парковых сооружений и оборудования; - выполнение требований по составлению рабочих чертежей; - Соответствие организации работы по садово-парковому и ландшафтному строительству СНиПам, ГОСТам, локальным актам и должностным инструкциям.

Приложение 3

Характеристика деятельности студента при прохождении учебной практики По профессиональному модулю ПМ 02 «Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству» _____________________________________________ Ф.И.О. Группа_______Специальность 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство» Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес _____________ Время проведения практики с _____________г по ____________ г.
Код	Общие компетенции	Основные показатели оценки результата	Уровень
Высокий	Выше среднего	Средний
ОК.1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	демонстрация интереса к будущей профессии;
ОК.2	Организовывать собственную деятельность, выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач.	выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области архитектуры; оценка эффективности и качества выполнения;
ОК.3	Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области архитектуры;
ОК.4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного роста.	эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные;
ОК.5	Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности	использовать персональный компьютер и интернет при подготовке к занятиям и выполнению заданий;
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями	взаимодействие с обучающимися и преподавателями в ходе обучения
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий	самоанализ и коррекция результатов собственной работы
ОК.8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием;	организация самостоятельных занятий при прохождении практики
ОК.9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	анализ инноваций в области архитектуры.