ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАЗАНСКИЙ ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТАЛАНТОВ 2.0.
МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
Приглашаем Вас принять участие
Во Всероссийском форуме
«Педагогические технологии поддержки
проектной деятельности детей и молодежи»
Февраля 2017 г.
Лучшие мировые практики развития потенциала детей и молодежи связаны с формированием у них универсальных и специализированных компетенций, обобщенных способов деятельности. Одним из наиболее эффективных средств формирования компетенций детей и молодежи является проектная деятельность. В настоящее время практически каждый учитель заявляет об использовании данной формы работы в своей педагогической практике. В то же время, вопрос грамотного педагогического сопровождения проектного творчества детей и молодежи продолжает оставаться актуальным. Помимо этого целый ряд вопросов организации проектной деятельности требует серьезной научной проработки и складывания эффективных механизмов административной (организационной) поддержки.
В рамках предстоящего Форума предлагается:
- обсудить наиболее эффективные подходы по вовлечению детей и молодежи в проектную деятельность и формы организации ее дальнейшего сопровождения;
- продемонстрировать наиболее эффективные практики наставников проектной деятельности детей и молодежи в формате мастер-классов;
- провести апробацию заданий для проектных олимпиад, составляющих современную альтернативу предметным олимпиадам и конкурсам в режиме моделирования отдельных этапов проектных олимпиад;
- задать подход и критерии оценки проектного творчества детей и молодежи в формате экспертной сессии детских и молодежных проектов.
Темы обсуждения на дискуссионных площадках:
· Условия инновационного развития и эффективного управления в реализации проектного подхода.
· Отечественные и зарубежные модели реализации проектного подхода.
· Региональные ресурсы для поддержки проектной деятельности детей.
· Проектные олимпиады – новые форматы проектного творчества.
· Наставничество как новая педагогическая позиция по отношению к ребенку и молодому человеку. Педагогическое и экспертное сопровождение детских и молодежных проектов.
· Компетенции будущего: что обеспечит «жизненный прорыв» в неопределенном будущем.
· Выявление и качественная оценка потенциала и компетенций детей и молодежи.
· Современные подходы повышения компетенций наставников проектного творчества детей и молодежи.
· Магистратура для будущего: инструмент подготовки кадров для управления гуманитарными ресурсами.
Приглашаем к участию:
руководителей и специалистов органов управления образованием, институтов развития образования, руководителей образовательных организаций и педагогов среднего общего и дополнительного образования, ориентированных на организацию и сопровождение проектной и исследовательской деятельности учащихся, а также преподавателей организаций высшего профессионального образования, осуществляющих довузовскую профильную подготовку школьников и профориентационную работу.
Контактная информация:
8-9625-717-300, orepina@mail.ru
Репина Ольга Константиновна,
начальник научно-исследовательского сектора ФГБОУ ВО «НГПУ»
Форма заявки на участие:
1. Фамилия, имя, отчество (полностью)
2. Город, Регион
3. Место работы, должность
4. Телефон
5. Адрес электронной почты
Заявки направлять по адресу: orepina@mail.ru
По материалам конференции планируется издание сборника статей.
Необходимые документы для публикации статьи в сборнике
Для публикации статьи в сборнике необходимо в адрес оргкомитета направить:
- заявку на публикацию статьи;
- текст статьи;
Документы предоставляются в Оргкомитет по электронной почте двумя файлами (один – статья, второй – заявка). Названия файлов по фамилии первого автора. Например: (Иванов-статья; Иванов-заявка).
