Определяются в соответствии со шкалами компетенций

 

Требования к результатам освоения дисциплины	Зачет	Баллы (рейтинговая оценка)
Зачет по дисциплине выставляется студенту при условии сформированности по каждой компетенции как минимум порогового уровня	зачтено	51-100
Незнание значительной части программного материала, неумение даже с помощью преподавателя сформулировать правильные ответы на вопросы билета для зачета	незачтено	0-50

 

Конкретное содержание знаний, умений, владений, которые формируются в ходе освоения дисциплины и соответствуют критериям оценивания, представлено в пункте 7.2.

8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

Нормативные акты

1. Хартия Европейского союза по правам человека;

2. Конституция Российской Федерации;

3. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года. Утверждена Указом Президента РФ от 12 мая 2009 г. № 537.

Основная литература

4. Гаджиев К.С., Примова Э.Н. Политология: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2016. – 384 с. // [Электронный ресурс] ЭБС: http:// http://znanium.com/bookread2.php?book=544339

5. Грязнова А.Г. Политология: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2015. – 396 с. // [Электронный ресурс] ЭБС: http:// http://znanium.com/bookread2.php?book=478179

6. Политология: Учебник / Под ред. В.И. Буренко. – М.: КноРус, 2017. – 387 с. // [Электронный ресурс] ЭБС: http://www.book.ru/book/920228/view

Дополнительная литература

7. Буренко В.И., Сковиков А.К. Политология: Учебное пособие. – М.: КноРус, 2016. – 240 с. // [Электронный ресурс] ЭБС: http:// www.book.ru/book/916811/view

8. Горелов А.А. Политология: Учебник. – М.: КноРус, 2016. – 296 с. // [Электронный ресурс] ЭБС: http://www.book.ru/book/916990/view

9. Политология: Учебное пособие / Под ред. В.М. Капицына, В.К. Мокшина, С.Г. Новгородцевой. – М.: Дашков и К^о, 2015. – 596 с. // [Электронный ресурс] ЭБС: http:// http://znanium.com/bookread2.php?book=512983

9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

 

1. Президент РФ - http://www.kremlin.ru

2. МИД РФ – http://www.mid.ru

3. Министерство обороны РФ – http://mil.ru

4. ООН – http://www.un.org

5. Стокгольмский международный институт исследований проблем мира (СИПРИ) – http://www.sipri.org

6. Официальный сайт Европейского Союза - http://www.europa.eu.int

7. Официальный сайт Организации по Безопасности и Сотрудничеству в Европе - http://www.osce.org

8. Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД России — http://www.mgimo.ru

9. Дипломатическая академия МИД России — http://www.dipacademy.ru

10. Московский государственный университет — http://www.msu.ru

 

10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

 

Методические рекомендации студентам при подготовке к семинарским занятиям

• Семинарские занятия обеспечивают, дополняют и позволяют углубленно изучить теоретический курс по данной дисциплине. Студентам необходимо при подготовке к семинарским занятиям изучить материалы лекций, учитывая, что на лекции обычно рассматривается не весь материал, а его часть, а также самостоятельно ознакомиться с рекомендованной литературой. В ходе подготовки к практическим занятиям целесообразно изучить публикации в СМИ по данной тематике, найти необходимые материалы в рекомендованных Интернет- ресурсах (в соответствии с РПД).

• На семинаре каждый его участник должен быть готовым к выступлению по всем поставленным в плане вопросам, проявлять максимальную активность при их рассмотрении. Выступление должно строиться свободно, убедительно и аргументировано. Преподаватель следит, чтобы выступление не сводилось к репродуктивному уровню (простому воспроизведению текста), не допускается и простое чтение конспекта. Необходимо, чтобы выступающий проявлял собственное отношение к тому, о чем он говорит, высказывал свое личное мнение, понимание, обосновывал его и мог сделать правильные выводы из сказанного. При этом студент может обращаться к записям конспекта и лекций, непосредственно к первоисточникам, использовать знание художественной литературы и искусства, факты и наблюдения современной жизни и т. д. Возможно использование персональных компьютеров, планшетов для более рациональной организации аудиторного времени.

• При возникновении вопросов студент может задать соответствующие вопросы преподавателю непосредственно на консультациях, которые проводятся еженедельно в присутственные дни преподавателя.

• При пропуске семинарских занятий по конкретной теме для восполнения пробела студент в установленное преподавателем время (обычно в ходе консультации) должен отчитаться по пропущенной теме в соответствии с выданным индивидуальным заданием.

 

Методические рекомендации по проведению семинарских занятий в интерактивной форме «Круглый стол»

Круглый стол – семинарское занятие, на котором организуется обсуждение проблемы, высказываются различные точки зрения. Результат обсуждения – конструктивные позиции и решения.

В рамках тематического плана дисциплины «Политология» предусмотрено проведение круглого стола по теме «Избирательные технологии на выборах в РФ». На этапе подготовки к занятию студенты разбиваются на группы, каждая из которых проводит анализ реального предвыборного материала, представленного кандидатами на региональных выборах (листовки, плакаты, реклама в СМИ, общение с избирателями и т.д.). После выступления групп, в ходе обсуждения делается вывод об избирательных технологиях, используемых на выборах в РФ и их эффективности.

11. Перечень информационных технологий, используемых при
осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая
перечень необходимого программного обеспечения и информационных
справочных систем

1. СПС «Консультант Плюс»;

2. СПС «Гарант».

3. MS Office

12. Описание материально-технической базы, необходимой для
осуществления образовательного процесса по дисциплине

 

В распоряжении кафедры для проведения учебных занятий со студентами имеется 16 аудиторий, в том числе:

- 3 компьютерных класса,

- 7 аудиторий, оснащенных системами динамического проецирования (СДП),

- учебно-методический кабинет.