Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Классы неорганических соединений

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное и государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(ВлГУ)

Кафедра: Строительство

 

Лабораторная работа

 

по дисциплине: Химия

Тема: «Классы неорганических соединений»

 

Выполнила: студентка 1 курса, гр. ЗСуд-116

Лызлова Оксана

Проверила: Кузурман В.А

 

г. Владимир 2017

Лабораторная работа

Классы неорганических соединений

 

Практическая часть

1. Цель работы.

Изучение номенклатуры неорганических соединений. Получение и исследование свойств основных классов неорганических соединений.

2. Приборы и реактивы.

Аппарат Кинна; штатив с пробирками; горелка керамическая плитка; прибор для получения оксида меди; микрошпатели; стеклянистые палочки; стеклянистые трубки (согнутые под углом 90о); капельница с дистиллированной водой.

Алюминиевая стружка; порошок SiO2; известковая вода.

Растворы: 10% и 2н. HCl; 2н. NaOH; 2н. H2SO4; 5н. Al2(SO4)3; 1н. NH4OH; 0,5н. SnCl4; 1н. CoCl2; 2н. CuSO4; 1н. KI; 2н. Na2SO4; 6н. Ba(OH)2; Pb(NO3)2 2н.; 2н. AgNO3; (NH4)2SO4 2н.; 2н. FeSO4; фетопорталента и лакмуса.

 

 

Опыт 1

Получение и исследование свойств оксида и гидроксида меди.

Приборы для получения оксида меди (II) путём термической разложения карбоната гидроксида меди (II).

 

1. горелка

2. пробирка

3. штатив

4. стеклянная трубка

5. стакан с известковой водой

 

 

Провести постепенное нагревание карбоната гидроксида меди (II). Наблюдения и результаты записать в таблицу.

Опыт 1.1 Что наблюдается, почему   Уравнения реакции
При нагревании основной карбонат меди разлагается с выделением углекислого газа CO2 to (CuOH)2CO3 ®2CuO + 2CO2↑ + H2O  

 

Полученный CuO охладить. В 3 пробирки поместить CuO, добавить по 10 капель: H2O(дист); H2SO4; NaOH соответственно. Затем нагреть пробирки и сравнить с предыдущими результатами.

 

Опыт 1.2 Что наблюдается, почему?   Уравнение реакций
Комнатная температура      
Реакция не наблюдается. CuO + H2O ® нет реакции  
Кристаллизуется голубой пентагидрат CuSO4·5H2O - медный купорос CuO + H2SO4 ® CuSO4 + H2O CuSO4 + H2O ® CuSO4·5H2O¯  
В обычных условиях реакции нет CuO+ NaOH ® нет реакции  
При нагревании  
При нагревании выпадает голубой осадок – гидроксид меди t CuO + H2O ® Cu(OH)2¯
При нагревании полученного медного купороса происходит его разложение с выделением газа SO2 с характерным резким запахом (запах загорающейся спички).   CuO + H2SO4 ® CuSO4 + H2O   CuSO4 + H2O ® CuSO4·5H2O¯ t CuSO4·5H2O¯ ® CuO + SO2↑ + O2
При нагревании происходит реакция с участием воды с образованием осадка Na2[Cu(OH)4] t CuO + 2NaOH + H2O ® Na2[Cu(OH)4] ¯

 

В чистую пробирку поместить 5-6 капель CuSO4 и столько же NaOH.

Опыт 1.3 Что наблюдается, почему?   Уравнение реакции
Выпадение осадка голубого цвета - Cu(OH)2 CuSO4 + 2NaOH ® Cu(OH)2¯ + Na2SO4

 

Полученный осадок Cu(OH)2 разделить на 3 пробирки и добавить:

5-6 капель H2SO4; NaOH (5-6 капель) соответственно, а третью нагреть.

Опыт 1.4 Что наблюдается, почему?   Уравнения реакций
Происходит растворение голубого осадка в результате образования бесцветного растворимого CuSO4 Cu(OH)2 + H2SO4 ® CuSO4 + H2O  
Происходит взаимодействие гидроксида меди(II) и гидроксида натрия с образованием тетрагидроксокупрата(II) натрия Cu(OH)2 + NaOH ®Na2[Cu(OH)4]    
При нагревании гидроксид меди (II) дегидратируется и получается оксид меди (II) чёрного цвета t Cu(OH)2 ® CuO¯ + H2O  

 

Опыт 2

Получения и свойства гидроксида алюминия.

В пробирку поместить 20 капель 0,5 М Al2(SO4)3 и 1н. NH4OH.

 

Опыт 2.1 Что наблюдается, почему?   Уравнение реакций.
В результате реакции выпадает осадок гидроксида алюминия - белое студенистое вещество Al2(SO4)3 + NH4OH ® 2Al(OH)3¯ + 3(NH4) ·2SO3  

 

Полученное вещество разделить на 3 пробирки. В одну добавить 10% HCl, во вторую 10% NaOH. Третью нагреть.

 

Опыт 2.2 Что наблюдается, почему?   Уравнения реакций
Происходит растворение осадка Al(OH)3 Al(OH)3 + HCl ® AlCl3 + 3H2O  
Происходит растворение осадка Al(OH)3   Al(OH)3 + NaOH ®Na[Al(OH)4]
Образование прозрачных кристаллов Al2O3 и выделение паров воды   t Al(OH)3 ®Al2O3+3H2O

Полученный в третьей пробирке Al2O3 разделить на 3 части (в 3 пробирки). В первую добавит 10% HCl (5-8 капель), во вторую – 5-8 капель 10% NaOH, а в третью - H2O (дист). Затем нагреть все 3 пробирки.

Опыт 2.3 Что наблюдается, почему?   Уравнения реакций
Комнатная температура  
В обычных условиях реакции нет Al2O3 + HCl ® нет реакции  
Растворение кристаллов Al2O3 Al2O3 + NaOH ®2Na[Al(OH)4]  
В обычных условиях реакции нет Al2O3+ H2O ® нет реакции  
При нагревании  
Происходит растворение кристаллов Al2O3 t Al2O3 + 6HCl ®2AlCl3 + 3H2O  
Растворение кристаллов Al2O3 t, +3H2O Al2O3 + 2NaOH ® 2Na[Al(OH)4]
В результате реакции выпадает осадок гидроксида алюминия - белое студенистое вещество t Al2O3+ 3H2O ® 2Al(OH)3¯    

 

 

Опыт 3

Изучение свойств CO2 и SiO2.

Через аппарат Кинна пропустить CO2 до изменения окраски лакмуса. В 2 пробирки поместить SiO2, в 1 добавить 5-7 капель NaOH, в другую HCl. нагреть обе пробирки.

Что наблюдается, почему? Уравнение реакций
Лакмус краснеет, т.к. образуется кислота Н2СО3 CO2 + H2O + лакмус ® Н2СО3
Растворение SiO2 t SiO2 + 2NaOH ® Na2SiO3+H2O
Взаимодействия не будет, так как SiO2 - это кислотный оксид, а кислоты взаимодействуют только с основными и амфотерными оксидами t SiO2 + HCl ® нет реакции  

 

Опыт 4

Получение основной соли и перевод её в среднюю.

Налить в пробирку 6 капель 1н. CoCl2 и добавить 4 капли 1н. NaOH, встряхнуть.

Что наблюдается, почему? Уравнения реакций
Выпадение осадка фиолетового цвета - Co(OH)2 CoCl2 + NaOH ® Co(OH)Cl¯ + 2NaCl

 

К полученной соли кобальта добавит 2-3 капли 2н. HCl.

Что наблюдается, почему? Уравнения реакций
Раствор приобретает синий цвет за счет образования хлорида кобальта CoCl2 (CoOH)Cl + HCl ®CoCl2 + H2O    

Опыт 5

Получение кислой соли и перевод её в среднюю соль.

Через раствор (насыщ.) Ca(OH)2 пропускает CO2 (аппарат Кинна). Получается осадок соли. Далее продолжать пропускать в раствор известковой воды CO2 до полного растворения полученного осадка соли.

Что наблюдается, почему? Уравнения реакций
Образование белого осадка CaCO3 Ca(OH)2 + 2CO2 ® CaCO3¯ +H2O
Растворение полученного осадка соли   +H2O CaCO3 + CO2 ® Ca(HCO3)2

 

Полученный раствор разделить на 2 пробирки. В 1 добавит 2 капли Ca(OH)2 (насыщ.), а вторую пробирку нагреть до кипения.

Что наблюдается, почему? Уравнения реакций
Образование белого осадка CaCO3 Ca(HCO3)2 + Ca(OH)2 ® 2CaCO3¯ + 2H2O
Образование белого осадка CaCO3 и выделение углекислого газа CO2   t Ca(HCO3)2 ® CaCO3¯+H2O+CO2

 

Предложите другие способы получения кислых солей и перевода их в нормальные.

 

Опыт 6.

Способы получения солей.

1. В пробирку налить 5 капель 6н. H2SO4 и добавить Al. Нагреть пробирку.

2. Налить в пробирку 10 капель Ca(OH)2. Продуть через согнутую трубку воздух изо рта.

3. Поместить в пробирку 10 капель 2н. CuSO4 и добавит алюминиевую стружку.

4. Поместить в пробирку 10 капель 2н. KI и 10 капель хлорной воды.

5. К 5 каплям 2н. Pb(NO3)2 2н. HCl (5 капель).

6. Налить в пробирку 5 капель 2н. Pb(NO3)2 и 5 капель 2н. KI. Добавит 10-15 H2O (дист), затем нагреть, а потом охладить.

Что наблюдается, почему7 Уравнения реакций
  Наблюдается выделение газа со специфическим запахом - SO2 t H2SO4 + Al ® Al2(SO4)3 + 3SO2↑ + 6H2O
Выпадает белый осадок - CaCO3 Ca(OH)2 + CO2 ® CaCO3¯+H2O
Медь в осадке 3CuSO4 + 2Al ® 3Cu + Al2(SO4)3
Выделяется фиолетовый газ - иод 2KI + 2HCl + HClО ®2KCl + I2↑ + H2OHCl
Выпадают бесцветные кристаллы PbCl2 Pb(NO3)2 + HCl ® PbCl2¯ + HNO3
Выпадают желтые кристаллы PbI2   t Pb(NO3)2 + 2KI ® PbI2¯ + 2KNO3
Выпадает осадок белого цвета Pb(OH)2 t PbI2 ® 2HI + Pb(OH)2¯   2H2O

 

Опыт 7

Получение двойных солей.

Налить в пробирку по 10 капель насыщенных (NH4)2SO4 и FeSO4.

Что наблюдается, почему? Уравнения реакций
Раствор приобретает сине-зелёный цвет за счет образования соли Мора (NH4)2FeSO4*6H2O +6H2O (NH4)2SO4 + FeSO4 ® (NH4)2FeSO4*6H2O  

 

 

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Расчет по экспериментальным данным | 
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-03-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1700 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Своим успехом я обязана тому, что никогда не оправдывалась и не принимала оправданий от других. © Флоренс Найтингейл
==> читать все изречения...

2376 - | 2185 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.