Бюджет – форма образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для финансового обеспечения задач и функций государства и местного самоуправления. Это финансовый план государства на финансовый год, имеющий статус закона и отражающий формирование его доходов и расходов.
Бюджетная смета – специальный документ, в котором указываются наименование и адрес учреждения, коды бюджетной классификации, свод утвержденных средств по каждому коду с поквартальным распределением.
Внебюджетное финансирование – это расходование в режиме финансирования средств, поступающих из внебюджетных источников, за исключением возмещения расходов, связанных с получением этих средств.
Доходы бюджета – поступающие в бюджет денежные средства, за исключением средств, являющихся в соответствии с БК РФ источником финансирования дефицита бюджета.
Лимиты финансирования – объемы бюджетных обязательств, определяемые и утверждаемые для распорядителя получателя бюджетных средств органом, исполняющим бюджет, на период, не превышающий три месяца.
Маркетинг в образовании – особый вид рыночной деятельности, который нацелен на удовлетворение нужд и запросов населения в образовательных услугах.
Материально-техническая база – совокупность вещественных элементов, необходимых для функционирования и развития учебных заведений и образовательного комплекса в целом.
Налоговые доходы – предусмотренные налоговым законодательством РФ федеральные, региональные и местные налоги и сборы, пени и штрафы.
Оборотные фонды – та часть производственных фондов, которая целиком потребляется в течение одного производственного цикла, полностью и единовременно переносит свою стоимость на продукт труда.
Образование как отрасль – система образовательных учреждений, организаций и предприятий, осуществляющих главным образом образовательную деятельность.
Основные фонды – та часть производственных фондов, которая долговременно обслуживает учебно-воспитательный и научно-исследовательский процесс и переносит свою стоимость на производимый продукт по частям, по мере износа.
Отрасль народного хозяйства – качественно однородная совокупность предприятий, учреждений и других хозяйственных единиц, характеризующихся общностью (сходством) условий труда (производства), профессионального состава кадров, выполняемых функций в системе общественного воспроизводства.
Планирование – процесс формирования целей и определенных мероприятий, средств и методов достижения.
Сметный метод финансирования – расходы планируются, выделяются и контролируются по каждой экономической статье.
Собственность – общественно-производственные отношения людей по поводу присвоения экономических благ: средств производства и его результатов.
Фандрайзинг – специально организованный процесс сбора пожертвований для поддержания деятельности или поиска финансирования для обеспечения реализации специально значимых программ.
Финансовый механизм образования – совокупность условий, форм и методов создания, распределения и использования финансовых средств учреждениями и органами просвещения.
Хозяйственный механизм – способ хозяйствования, совокупность форм, методов и инструментов управления экономикой.
Экономика образования – специализированная область экономического знания, изучающая сферу образования.
Экономическая функция образования – воспроизводство квалифицированной рабочей силы для всех отраслей национальной экономики.
ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ
РПД ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ
утверждена «___»___________2014 г.
Внесены изменения:
| № | Содержание изменения | Дата и № протокола заседания кафедры |
