Цели самостоятельной работы

Методические указания для выполнения самостоятельных (внеаудиторных) работ по профессиональному модулю

ПМ.03 Внедрение современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства

МДК.03.01 Современные технологии садово-паркового и ландшафтного строительства

Для специальности

Садово-парковое и ландшафтное строительство

 

 

г. Талица, 2013

 

Методические указания для выполнения самостоятельных работ попрофессиональному модулю ПМ.03 Внедрение современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства МДК.03.01 Современные технологии садово-паркового и ландшафтногостроительства разработаны на основе программы профессионального модуля ПМ.03 Внедрение современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства для специальности 250109 Садово-парковое и ландшафтное строительство

 

Разработчик:

Преподаватель спецдисциплин Качкуркина Вера Семеновна

 

Введение

 

Квалифицированный специалист садово-паркового и ландшафтного строительства должен хорошо владеть методами обеспечения работ по садово-парковому строительству на объектах и территориях, применяя новейшие технологии и агротехнику производства работ; уметь внедрять передовые методы ухода за зелеными насаждениями; осуществлять проектирование с учётом современных тенденций в области ландшафтного строительства; проводить инвентаризационные работы на объектах, подлежащих реконструкции зелёных насаждений; проводить инвентаризацию объекта озеленения; анализировать и оценивать состояние техники безопасности на объектах, соблюдение норм и правил охраны труда, а также проводить мероприятия по охране и защите окружающей среды; использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

Целью изучения профессионального модуля ПМ.03 Внедрение современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства является овладение навыками работы в сфере садово-паркового и ландшафтного строительства и соответствующими профессиональными компетенциями.

Обучающиеся в ходе освоения профессионального модуля должны: иметь практический опыт создания и внедрения баз данных о современных технологиях в садово-парковом строительстве; консультирования по вопросам современных технологий в садово-парковом и ландшафтном строительстве; уметь выбирать необходимую современную технологию для апробации; разрабатывать программу внедрения технологии в производство; проводить анализ эффективности апробированной технологии; определять потребности заказчика; представлять информацию о современных технологиях заказчику; предлагать индивидуальные ландшафтные решения в соответствии с потребностями заказчика; консультировать заказчика по вопросам ведения агротехнических работ; знать источники и способы получения информации; способы систематизации информации и создания базы данных; современные технологии садово-паркового и ландшафтного строительства; проектные технологии; средства и способы внедрения современных технологий; методы оценки эффективности внедрения современных технологий; психологию общения; основы агрономии и технологические процессы агротехнических работ.

Целью самостоятельных работ по данному профессиональному модулю является углубление и закрепление знаний, полученных на лекционных занятиях, а также приобретение студентами навыков самостоятельной работы с дополнительной литературой и интернет-источниками.

Данные методические указания не только дают возможность проверить знания студентов при работе с компьютером, но и обеспечивают формирование у них комплексного мышления, умения обобщить результаты анализа и разрабатывать мероприятия по принятию качественных управленческих решений в сфере маркетинга садово-парковых услуг.

В данном методическом пособии самостоятельная работа приведена в соответствии с практическими занятиями, после теоретических занятий предусмотрена работа с интернет-сайтами и дополнительной литературой для выполнения творческих заданий.

Максимальная учебная нагрузка обучающихся по самостоятельным работам – 277 часов.

 

 

Цели самостоятельной работы

 

1. Формирование умений и навыков выявлять общее и частное.

2. Формирование умений определять существенные признаки, сравнивать их и на этой основе делать обобщения.

3. Сопоставлять, отмечая общие и отличительные черты.

4. Строить доказательства на основе существенных признаков.