Шмулевич Ицик Метафорические ассоциативные карты ANIBI (Слова)

96 карт-слов. Автор: Ицик Шмулевич, Израиль. — 2015.

Карты посвящены внутреннему ребенку, нашим реальным детям и детям вообще. Кризисы, травмы, потребности, ресурсы. Для работы с детьми и со взрослыми,ведь ­ каждый взрослый когда-то был ребенком.

96 карт-рисунков. Автор: Ицик Шмулевич, Израиль. — 2015.

Карты посвящены внутреннему ребенку, нашим реальным детям и детям вообще. Кризисы, травмы, потребности, ресурсы. Для работы с детьми и со взрослыми,ведь ­ каждый взрослый когда-то был ребенком.

23. «Дерево как образ человека» - новый оригинальный набор карт. С деревом у нас связано множество ассоциаций: древо жизни, генеалогическое древо, новогодняя елка, лавровая ветвь... «У лукоморья дуб зеленый», «Но нельзя рябине к дубу перебраться», «Когда деревья были большими», «И на камнях растут деревья»... Можно продолжать почти до бесконечности, настолько образ дерева широко представлен в литературных, песенных, поэтических, устно-языковых образах, сопровождаю­щих нашу жизнь и формирующих нашу ментальность.

Использование дерева как метафоры дает огромное поле для размышления о человеке вообще и о себе в частности. Дере­вья, как и люди, рождаются, растут и развиваются, переживают расцвет, зрелость, увядание и в конце концов, увы, умирают. Так же, как и люди, они болеют, противостоят ветрам, дождям, за­сухам и прочим непогодам. Часто они служат людям: дают тень, являются строительным материалом, источником вдохновения и просто объектом любования. И как правило, люди отвечают им благодарностью - ухаживают за ними в естественных и ис­кусственных условиях: поливают, удобряют, подрезают, придают форму, растят в кадках, специально высаживают в виде аллей и клумб. Но иногда деревья подвергаются и насилию - их ломают, рубят, уродуют...

Деревья - это символ ресурсности: они чрезвычайно жиз­нестойки, и даже будучи срубленными, служат материалом для строительства домов, производства бумаги и основой для созда­ния произведений искусства. На пнях и бревнах сидят усталые путники, при горении древесина дает тепло... Так же, как и люди, деревья не умирают насовсем: от семян растут новые деревца, их корни распространяются часто и вширь, и вглубь, а на казалось бы мертвых, совершенно засохших корягах иногда вдруг появля­ются новые живые ростки.

Главное, что можно исследовать с помощью метафори­ческих карт «Дерево как образ человека» - самовосприятие, образ Я, самооценка. Попросив клиента выбрать карточку с изо­бражением дерева, которая представляет его на данный момент, вы можете дать ему возможность подумать о том, каким он себя видит: сильным или слабым, здоровым и цветущим или слом­ленным и увядающим. Начав беседу, вы увидите, ситуативно или устойчиво его самовосприятие, вызвано ли оно временной эмо­цией или сопровождает его уже длительное время. Вглядитесь в карточку вместе с клиентом: какое время года соответствует его видению себя? Какие корни у дерева, которое он выбрал? Куда устремлены ветви? Насколько объемен или тонок ствол и насколько он защищен корой?

Частью самовосприятия является образ тела. Данный на­бор позволит работать над проблемой отношения к своему телу с помощью метафоры, а значит, облегчит процесс, который, как мы знаем, часто связан с острыми переживаниями и неприняти­ем себя. Каким человек себя видит? Каким он хотел быть? Ка­ким, по его представлению, его видят окружающие?

Окружение, другие люди, семья, роль и положение в группе. Мы постарались добавить в набор карточки, отражающие и эту тему тоже. Каков я среди других, вместе с другими? Как я ощу­щаю себя в одиночестве? А в очень близких, почти симбиотиче­ских отношениях с кем-то? Или, напротив - в разлуке с близким человеком?

Колода “Дерево”

Это разновидность известного упражнения «Визитная карточка», поэтому вы можете использовать его в индивидуаль­ной терапии на этапе знакомства с клиентом и на начальных эта­пах работы с группой, когда всем за короткое время необходимо познакомиться друг с другом.

Карты раскладываются перед клиентом (участниками группы) картинками вверх, надо выбрать дерево, про которое можно сказать: «Это я» и обязательно прокомментировать свой выбор. Эта процедура дает людям возможность представ­ляться красочно и лаконично (обязательно запомните, какую карту выбрал ваш клиент, в случае работы с группой запишите, кто какую карту выбрал - эта своеобразная «пиктограмма» поможет вам в дальнейшей работе). В семейной терапии каж­дый человек может не только представиться с помощью карты сам, но и представить других членов семьи («А моя мама - она вот такое дерево»). Разумеется, очень важно и информативно дальнейшее обсуждение выборов каждого - кто кого как видит и почему.

Вы можете сами убедиться, насколько информативно и ре­сурсно это упражнение. Предлагаем каждому, взявшему в руки эту колоду, немедленно выбрать дерево для себя и сказать себе: «А я - такое дерево!»

Колода “Дерево”

В этом упражнении мы предлагаем клиенту поразмыш­лять над тем, кто из встреченных им на жизненном пути людей наибольшим образом повлиял на него и сделал его таким, каков он есть.

Выберите последовательность карт с изображениями де­ревьев, отражающих основные стадии вашего личностного и физического развития. А теперь рядом с каждой карточкой поло­жите изображения тех людей (каждый из них, естественно, тоже будет представлен в виде дерева), благодаря которым вы оказа­лись на том или ином этапе вашей жизни. А теперь попробуем понять - кто взращивал вас: ухаживал, поливал, подкармливал, лелеял, а кто заламывал, подравнивал, пересаживал?

Как вы ду­маете сейчас - зачем и почему эти люди вели себя по отношению к вам именно таким образом, что ими двигало? И как это влияло на вас: укрепляло или ломало? Можно наряду с важными людьми отметить на вашем жиз­ненном пути и судьбоносные события - для этого могут быть ис­пользованы карточки из других наборов, например, «Пути-до- роги. Метафора жизненного пути» (М.: Генезис, 2014).

(упражнение для родителей и учителей)

Это упражнение является зеркальным отображением предыдущего. Выберите из колоды те изображения, которые, по вашему мнению, отражают процесс и основные этапы развития-становления вашего ребенка, ученика, подопечного. Задайте себе вопросы: как я влияю на рост и формирование моего ребен­ка (ученика)? Каким деревом я вижу его? А каким хочу видеть? Как укрепляю, посредством чего взращиваю? Что я должен сде­лать в роли умного и любящего садовника? Подумайте над этим, играя метафорой «Дерево и садовник», и вы убедитесь, что та­кой взгляд откроет новые перспективы в нерешаемых на первый взгляд проблемах.

Колода “Дерево”

Точнее, мы предлагаем вам попросить что-нибудь у дере­вьев: например, у дуба можно попросить мощи и устойчивости, у молодой березки - нежности и свежести, у гибкого тростника - способности гнуться, но не ломаться. Это упражнение мож­но предложить клиенту, пережившему травму, или стоящему перед необходимостью принять важное решение, нуждающе­муся в поиске ресурса, силы и понимания того, в чем он может эту силу почерпнуть. Природа располагает богатством и разно­образием возможностей, разглядывая и раскладывая картинки с деревьями, человек, учится видеть эти возможности и пони­мать, какие из них необходимы именно ему в данный момент. Если же вы как психолог обратитесь к прежним успехам клиен­та, предложив ему выбрать карточки, отражающие те его каче­ства, которые уже помогали ему справляться с проблемами, с ситуациями, когда ему было плохо, трудно, неприятно, то тем самым вы поможете человеку увидеть свои ресурсы и испытать уверенность в себе.

В группе это же упражнение, направленное на поиск лич­ностного потенциала, энергетического ресурса, помогающего выжить в трудную минуту, может выглядеть следующим обра­зом. Один из участников делится своей проблемой. Остальные делают ему подарки - каждый должен выбрать карточку с изо­бражением дерева, символизирующую какую-то важную на дан­ном этапе для этого человека способность (бамбук дарит ему бы­стрый рост, баобаб - мощные семейные корни и толстую кору, которая защитит в непогоду, виноградная лоза - способность найти опору в любой ситуации и пр.). В детской группе вы може­те предложить «водящему» (делящемуся проблемой) выбрать только одну из предложенных ему карт - самую подходящую ему «силу». Игра продолжается по кругу: каждый делится своей проблемой и выбирает одну из предложенных всеми участника­ми «сил». Выигрывает тот, чьи подарки были самыми полезны­ми и оказались самыми выбираемыми.

* * *

Мы ознакомили вас лишь с немногими вариантами работы с картами «Дерево как образ человека». Надеемся, предложен­ные упражнения помогут вам сориентироваться. Однако карты станут вам настоящими помощниками, если вы почувствуете себя «своими» в их волшебном мире и станете самостоятельно придумывать задания - такие, которые подойдут вашим клиен­там и вам. Позвольте себе творить, и это сделает процесс вашей работы более привлекательным и творческим.

Желаем успехов!