Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Тюменский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
(ГБОУ ВПО Тюменский ГМУ Минздрава России)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ
СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
ПО ФАРМАКОЛОГИИ
Тюмень, 2016
Методические указания для самоподготовки студентов
Стоматологического факультета к практическим
Занятиям по фармакологии выполнены
На кафедре фармакологии
ГБОУ ВПО Тюменского ГМУ Минздрава России
Авторы:
Зав. кафедрой фармакологии
Д.м.н., профессор Г.З.Суфианова;
Доцент кафедры фармакологии Г.А.Аргунова;
Доцент кафедры фармакологии Т.В.Ищенко;
Старший преподаватель кафедры фармакологии М.С.Хлесткина
Ассистент кафедры фармакологии Р.Л.Хохлявин
Рецензент:
Зав кафедрой клинической фармакологии
Д.м.н., профессор Э.А.Ортенберг
Перечень компетенций в процессе освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенций:
а) общекультурных (ОК):
- ОК-5 – готовность к саморазвитию, самореализации, самообразованию, использованию творческого потенциала;
б) общепрофессиональных компетенций (ОПК):
- ОПК-8 – готовность к медицинскому применению лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач;
в) профессиональных компетенций (ПК):
медицинская деятельность:
- ПК-9 – готовность к ведению и лечению пациентов с различными нозологическими формами в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара;
научно-исследовательская деятельность:
- ПК-18 – способность к участию в проведении научных исследований.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- историю развития отечественной фармакологии, оценивать ее как часть общенациональной культуры и истории государства;
- общие принципы оформления рецептов и составления рецептурных прописей лекарственных средств;
- классификацию и основные характеристики лекарственных средств, фармакодинамику и фармакокинетику, показания и противопоказания к применению лекарственных средств; побочные эффекты лекарственных средств;
- знать клиническую картину острых отравлений и принципы оказания помощи (включая антидотную терапию);
- знать препараты выбора в стоматологии по отдельным нозологическим группам.
Уметь:
- пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности;
- выписывать рецепты на лекарственные средства, исходя из особенностей их фармакодинамики и фармакокинетики, при определенных заболеваниях и патологических процессах у стоматологического больного;
- анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакологических свойств и возможность их использования для терапевтического и стоматологического лечения больных;
- выбрать рациональный комплекс лекарственных препаратов для лечения пациентов с заболеваниями челюстно-лицевой области;
- выбрать группы лекарственных средств, конкретные препараты этой группы с учетом их фармакодинамики и фармакокинетики;
- учесть возможные побочные эффекты, повысить иммунную активность организма, определить необходимое медикаментозное лечение для оказания неотложной помощи при общих заболеваниях;
- выбрать оптимальную дозу и путь введения лекарственного препарата при конкретных заболеваниях челюстно-лицевой области.
Владеть:
- базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы; техникой работы в сети Интернет для профессиональной деятельности;
- основами назначения лекарственных средств при лечении, реабилитации и профилактике различных стоматологических заболеваний и патологических процессов.
Основная литература
1. Харкевич, Д.А. Фармакология: учебник /Д.А.Харкевич. - 11 изд., испр. и доп. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2013, 2015. - http://www.studmedlib.ru
Дополнительная литература
1. Фармакология [Электронный ресурс] /под ред. Р.Н.Аляутдина – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. - http://www.studmedlib.ru
2. Фармакология: руководство к лабораторным занятиям [Электронный ресурс] /
Д.А.Харкевич, Е.Ю.Лемина, В.П.Фисенко, О.Н.Чиченков, В.В.Чурюканов, В.А.Шор - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012, 2014 - http://www.studmedlib.ru
3. Машковский, М.Д. Лекарственные средства: пособие для врачей
/ М.Д.Машковский. - 16-е изд., перераб., испр. и доп. - М.: Новая Волна: Издатель Умеренков, 2010, 2012, 2014
4. Верткин, А.Л. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов: учебное пособие / А.Л.Верткин. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 464 с.
5. Муляр, А.Г. Общая рецептура: учебное пособие / А.Г. Муляр. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 80 с.
6. Справочник Видаль. Лекарственные препараты в России.: справочное издание. - 19-е изд. - Москва: ЮБМ Медика Рус, 2013. - 1640 с.
7. Суфианова, Г.З. Диуретики: учебно-методическое пособие для самостоятельной подготовки студентов / Г.З.Суфианова, М.С.Хлесткина, И.Н.Сычев. - М.: РАМН, 2014. - 92 с.
8. Суфианова, Г.З. Средства для наркоза: учебное пособие для самостоятельной подготовки студентов / Г.З.Суфианова, И.Н.Сычев, М.С.Хлесткина. - Москва: Изд-во РАМН, 2014. - 70 с.
