Вопросы к ДПА по программе 9 класса
1. Панування кріпосницьких відносин в Наддніпрянській Україні припадає на період
А 1764-1812 рр.
Б 1775-1829 рр.
В 1783-1861 рр.
Г 1772-1864 рр.
2. Що було основною одиницею адміністративно-територіального поділу українських земель у складі Російської імперії на початку XIX ст.?
А намісництво
Б губернія
В коронний край
Г полк
3. Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.
«Президент рейхстагу повідомив пана міністра внутрішніх справ, що рейхстаг ухвалив рішення: “Вважати депутата Л. Кобилицю, з виборчої округи Вижниця на Буковині, виключеним зі складу рейхстагу”…».
Таке рішення щодо Л. Кобилиці ухвалено, оскільки він
А підбурював селян до повстання.
Б висловлював москвофільські погляди.
В належав до Русько-української радикальної партії.
Г був членом «Руської трійці».
4. Карикатура на Селянську реформу 1861 р. акцентує увагу на її
А причині.
Б результаті.
В процесі.
Г меті.
5. Беручи участь у діяльності Південно-Західного відділу Російського географічного товариства, громадівці намагалися
А запровадити мережу недільних україномовних шкіл.
Б поширювати нелегальну марксистську літературу.
В створити українську політичну партію.
Г організувати систематичні українознавчі дослідження.
6. Про який документ ідеться в уривку з історичного джерела: «За рік після його оприлюднення діяло 15 українських видавництв і виходило майже 20 українських періодичних видань – від наукових і політичних до гумористичних і дитячих. Справжнім проривом стала поява газети “Хлібороб” у Лубнах та першої щоденної української газети “Громадська думка” у Києві»?
А «Маніфест…» імператора Олександра II від 19 лютого 1861 р.
Б Циркуляр міністра внутрішніх справ П. Валуєва від 18 липня 1863 р.
В Емський указ імператора Олександра II від 18 травня 1876 р.
Г «Маніфест…» імператора Миколи II від 17 жовтня 1905 р.
7. Хто є автором картини, репродукцію якої зображено?
А М. Пимоненко
Б В. Тропінін
В І. Рєпін
Г С. Васильківський
8. Установіть відповідність між назвою організації та цілями, які вона ставила перед собою.
1 Кирило-Мефодіївське братство
2 «Руська трійця»
3 Головна руська рада
4 «Південне товариство» декабристів
А установлення конституційної монархії, запровадження громадського самоврядування, розбудова Росії як федеративної держави
Б повалення самодержавства шляхом військового перевороту, скасування кріпацтва, проголошення Росії унітарною республікою
В піднесення національної свідомості українців Галичини, перетворення народної мови на літературну, пропаганда єдності українського народу
Г знищення царизму, утвердження демократичних прав і свобод для всіх громадян, створення федерації християнських слов’янських республік
Д розширення сфери вжитку української мови, поділ Галичини на дві провінції – Західну (польську) та Східну (українську)
9. Які завдання вирішувалися в ході проведення Столипінської аграрної реформи?
1 розв’язати проблему аграрного перенаселення
2 зміцнити традиційну селянську общину (громаду)
3 скасувати панщину та кріпосну залежність селян
4 сприяти зростанню товарності сільського господарства
5 подолати кризу сільськогосподарського перевиробництва
6 ліквідувати церковне та монастирське землеволодіння
7 зміцнити соціальну опору самодержавства на селі
10. Прочитайте уривок із праці М. Грушевського та виконайте завдання.
«У тих землях, що одійшли до Австрії, нове правительство австрійське заходилося коло того, щоб поліпшити долю кріпаків українських, обмеживши безмежну владу польських панів над ними».
Чим зумовлені зазначені урядові заходи?
А реформами Марії-Терезії та Йосифа ІІ 1770-х - 1780-х рр.
Б Польським повстанням 1830-1831 рр.
В революцією 1848-1849 рр. в Австрійській імперії
Г Польським національно-визвольним повстанням 1863-1864 рр.
11. У 1828 р. Задунайську Січ було зруйновано та знищено
А польськими військами.
Б турецькими військами.
В австрійськими військами.
Г російськими військами.
12. Програмові вимоги якої організації першої половини ХІХ ст. викладено в цитованому документі:
«Україна повинна була стати “непідлеглою в союзі слов'янськім”, а сам цей союз міг бути створений лише за умов ліквідації кріпацтва, “повної свободи й автономії народностей”. Очолювати федерацію, осередком якої мав стати Київ, повинен був сейм і президент. Для усіх народів передбачалися загальне виборче право, свобода совісті, освіта рідною мовою...»?
А Кирило-Мефодіївського братства
Б «Південного товариства» декабристів
В Товариства галицьких греко-католицьких священиків
Г «Руської трійці»
13. Перша залізниця в Наддніпрянській Україні з'єднала міста
А Катеринослав та Кременчук.
Б Харків та Полтаву.
В Одесу та Балту.
Г Київ та Чернігів.
14. Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання.
«Як не кумедним здавалося нам це засідання Громади під головуванням генерал-губернатора, але нікому з нас і в голову не приходила гадка, що ми користуємося чужим недоглядом. Насправді ми одержали тільки те, на що, за здоровим глуздом, ми мали повне право: збиратися й відкрито займатися науковою діяльністю про Україну й для України».
В уривку йдеться про відкриття
А товариства «Просвіта».
Б Південно-Західного відділу Російського географічного товариства.
В Собору руських вчених.
Г Наукового товариства ім. Т. Шевченка.
15. У якому році завершилось об'єднання українських радикалів Східної Галичини в політичну партію?
А 1890 р.
Б 1892 р.
В 1899 р.
Г 1900 р.
16. Установіть відповідність між історичним явищем та твором Т. Шевченка, у якому це явище описано.
1 Козацько-селянські повстання 1620-х - 1630-х рр.
2 «Коліївщина»
3 «Руїна»
4 «Доба героїчних походів»
А «Тарасова ніч»
Б «В Путивлі-граді вранці-рано...»
В «Гамалія»
Г «Чигрине, Чигрине...»
Д «Холодний Яр»
17. Укажіть зміни в соціально-економічній сфері Наддніпрянської України, що відбулися під впливом реформ 1860-х - 1870-х рр. у Російській імперії.
1 завершення промислового перевороту
2 витіснення іноземного капіталу національним
3 формування ринку вільнонайманої праці
4 подолання селянського малоземелля та безземелля
5 зникнення дворянства як соціального стану
6 розгортання трудової еміграції до США та Канади
7 широке долучення селян до підприємницької діяльністі та торгівлі
18. "Руська правда" П. Пестеля, Конституція М. Муравйова - це програмні документи
А народовців.
Б декабристів.
В громадівців.
Г кирило-мефодіївців.
19. Коли відбулося повстання, яке дало привід царській владі розпочати масову русифікацію Правобережної України?
А 1830-1831 рр.
Б 1833-1837 рр.
В 1846-1847 рр.
Г 1853-1856 рр.
20. Хто є автором картини, репродукцію якої зображено?
А А. І. Рєпін
Б Б. С. Васильківський
В В. В. Тропінін
Г Г. М. Пимоненко
21. Вагомим прикладом активної суспільної діяльності Головної руської ради під час революції 1848-1849 рр. в Австрійській імперії є
А створення "Руської трійці", видання альманаху "Русалка Дністровая"
Б заснування Руського інституту при Львівському університеті та товариства "Просвіта".
В проведення Слов’янського з’їзду в Празі, організація Наукового товариства ім. Т. Шевченка.
Г видання "Зорі Галицької", скликання Собору руських учених у Львові.
22. Вагомим прикладом активної суспільної діяльності Головної руської ради під час революції 1848-1849 рр. в Австрійській імперії є
А створення "Руської трійці", видання альманаху "Русалка Дністровая"
Б заснування Руського інституту при Львівському університеті та товариства "Просвіта".
В проведення Слов’янського з’їзду в Празі, організація Наукового товариства ім. Т. Шевченка.
Гвидання "Зорі Галицької", скликання Собору руських учених у Львові.
23. Що гальмувало в Наддніпрянській Україні розвиток капіталістичних відносин на селі після селянської реформи 1861 р.?
А виплата селянами викупних платежів
Б переселення іноземних колоністів
В створення військових поселень
Г виокремлення селянських наділів з общини
24. Програмові положення якої організації наведено в уривку з документа: «...Ми, свідомі Українці, назавжди пориваємо зв’язок з українофілами. Ми оддаємо всі наші сили на творення української культури, на соціально-політичне визволення поневоленого українського народу. Ми вживаємо тільки українську мову. Ми працюємо тільки для українського народу. Ми мусимо агітувати за наші думки... кожен повинен протягом року вивчити українській грамоті не менше двох членів для нашої організації...»?
А Кирило-Мефодіївського братства
Б Братства тарасівців
В Південно-Західного відділу Російського географічного товариства
Г Старої Київської громади
25. Що прискорило процес руйнування традиційних галузей господарства західноукраїнських земель у другій половині XIX ст.?
А масова трудова еміграція селянства
Б націоналізація промислових підприємств
В будівництво мережі залізниць
Г малоземелля українських селян
26. Установіть відповідність між прізвищем діяча та його характеристикою.
А натхненник та ідейний лідер "Руської трійці"
Б один із засновників першої української політичної партії
В організатор освітнього товариства галицьких греко-католицьких священиків
Г автор фундаментальної праці з історії України
Д засновник кооперативного руху в Галичині
1 М. Шашкевич
2. І. Могильницький
3 І. Франко
4 М. Грушевський
27. «Масонство» — це
А релігійно-етичний рух за моральне самовдосконалення та об'єднання людства в релігійний братерський союз.
Б політична теорія, прихильники якої виступали за усунення церкви від участі в державно-політичному житті.
В суспільно-релігійне об'єднання православних міщан при церковних парафіях, що виступало захисником прав православного населення.
Г релігійна секта, прихильники якої виступали за «дешеву» церкву, богослужіння без проповідей та колективних молитов.
28. Яка організація в першій половині XIX ст. звернулася до українського народу з такою відозвою:
«...як по зимі весна наступає, так і стан той смутний нині змінився через Конституцію. Браття!...єсть то сонце, котре як всім, так і нам засвітило і до нового життя пробудило. Вставайте ж, Браття, бо вже час!...але не до звади і незгоди, а щоб забезпечити дані нам свободи....Будьмо народом!»?
А «Руська трійця»
Б Кирило-Мефодіївське братство
В Південне товариство декабристів
Г Головна руська рада
29. Який чинник мав вирішальний вплив на розвиток української культури в Наддніпрянській Україні в першій половині XIX ст.?
А початок українського національного відродження
Б видання царських указів про заборону української мови
В створення української автокефальної православної церкви
Г активізація діяльності громадівського руху
30. Які питання належали до компетенції земських установ, створених у ході реформи 1864 р. в Російській імперії?
А утримання лікувальних закладів, сприяння розвиткові народної освіти
Б контроль за дотриманням сівозміни, переділ селянської землі в общині
В організація та проведення виборів до міських дум і Державної думи
Г здійснення рекрутських наборів до армії, підтримання правопорядку
31. Представникам якої течії суспільно-політичного руху другої половини XIX ст. були властиві такі погляди:
«Немає ніякого окремого українського народу, є єдина й неподільна російська народність від Карпат і до Камчатки, і є єдина російська мова...»
«Ми не можемо більше китайським муром відділяти себе від наших братів, відкидаючи мовні, літературні, релігійні та етнічні зв'язки, що єднають нас з усім російським світом...»?
А радикальної
Б хлопоманівської
В народовської
Г москвофільської
32. Установіть відповідність між періодами та подіями.
1 1833—1837 рр.
2 1846—1847 рр.
3 1848—1849 рр.
4 1863—1864 рр.
А діяльність «Руської трійці»
Б революція в Австрійській імперії
В польське національно-визвольне повстання
Г повстання Чернігівського полку
Д діяльність Кирило-Мефодіївського братства
33. Повстання Чернігівського полку наприкінці 1825 — на початку 1826 рр. було підготовлено
А масонською ложею «Любов до істини».
Б Кирило-Мефодіївським братством.
В польським Патріотичним товариством.
Г Південним товариством декабристів.
34. Реформи 1860–1870-х рр. у Російській імперії сприяли
А завершенню промислового перевороту.
Б скасуванню заборон щодо української мови.
В відкриттю українських кафедр в університетах.
Г зрівнянню в правах усіх верств суспільства.
35. «Негайно вислати з краю Драгоманова і Чубинського як невиправних й однозначно небезпечних для краю агітаторів» — це одна з вимог
А Валуєвського циркуляру (1863 р.).
Б Емського указу (1876 р.).
В Університетського статуту (1884 р.).
Г Столипінського циркуляру (1906 р.).
36. Укажіть портрет діяча, з іменем якого пов’язано створення Русько-української радикальної партії (РУРП).
А 
Б 
В 
Г
37. Установіть відповідність між прізвищем науковця та фактами його біографії.
1 В. Каразін
2 М. Остроградський
3 М. Максимович
4 М. Костомаров
А етнограф, укладач збірок українських народних пісень, перший ректор Київського університету
Б винахідник, агроном і метеоролог, ініціатор відкриття Харківського університету
В математик, член Петербурзької, Паризької, Римської та Туринської академій наук
Г етнограф, автор українського фонетичного правопису, першого українського історичного роману
Д сторик, автор праць з історії козацтва, член Кирило-Мефодієвського братства
38. Установіть послідовність суспільних подій XIX ст.
А відкриття в Києві Південно-Західного відділу Російського географічного товариства
Б заснування у Львові товариства «Просвіта»
В реорганізація Літературного товариства ім. Т. Шевченка в Наукове товариство
Г відкриття в Одесі Новоросійського університету
39. Повстання під проводом У. Кармалюка в першій половині ХІХ ст. було проявом поширення в Наддніпрянщині
А антикріпосницького руху.
Б українського національного руху.
В польського визвольного руху.
Г російського суспільного руху.
40. Культурно-просвітницьке угруповання «Руська трійця» діяло впродовж
А 1830–1831 рр.
Б 1833–1837 рр.
В 1846–1847 рр.
Г 1863–1864 рр.
41. Ідейний і художній рух в культурі кінця XVIII — першої половини ХІХ ст., в основі якого — духовне життя людини, воля творчої особистості, інтерес до національної культури і фольклору, ідеалізація минулого, — це
А реалізм.
Б класицизм.
В романтизм.
Г модернізм
42. Активний розвиток сільського господарства в Наддніпрянській Україні в 70–90-х рр. ХІХ ст. стримувався
А засиллям іноземного капіталу.
Б поглибленням господарської спеціалізації регіонів.
В скороченням поміщицького землеволодіння.
Г збереженням селянської общини.
43. Про яку організацію йдеться в уривку з історичного джерела: «...Переважно досліджує губернії Київського освітнього округу в усіх тих аспектах, що є предметом занять Товариства, і особливо дослідження зі статистики та етнографії... відшукує й доводить до відома вже зібрані й ті, що зберігаються в місцевих архівах, відомості про край, розглядає їх, вирішує, як їх використати для науки...»?
А товариство «Просвіта»
Б Наукове товариство ім. Т. Шевченка
В Південно-Західний відділ Російського географічного товариства
Г просвітницьке товариство галицьких греко-католицьких священиків
44. Метою розгортання кооперативного руху на західноукраїнських землях наприкінці ХІХ ст. було
А покращення соціально-економічного становища українського селянства.
Б створення великих колективних сільськогосподарських підприємств.
В формування єдиного всеукраїнського сільськогосподарського ринку.
Г сприяння еміграції українських селян до Північної Америки.
45. Яка течія в українському русі в Східній Галичині стала домінуючою наприкінці ХІХ — на початку XX ст.?
А москвофільська
Б радикальна
В народовська
Г старорусинська
46. Установіть відповідність між назвами організацій першої половини ХІХ ст. та цілями, які вони ставили перед собою.
1 Південне товариство декабристів
2 Кирило-Мефодіївське братство
3 «Руська трійця»
4 Головна руська рада
А установлення конституційної монархії, запровадження громадського самоврядування, розбудова Росії як федеративної держави
Б повалення самодержавства шляхом військового перевороту, скасування кріпацтва, проголошення Росії унітарною республікою
В піднесення національної свідомості українців Галичини, перетворення народної мови на літературну, пропаганда єдності українського народу
Г знищення царизму, утвердження демократичних прав і свобод для всіх громадян, створення федерації християнських слов’янських республік
Д розширення сфери вжитку української мови, поділ Галичини на дві провінції — Західну (польську) та Східну (українську)
47. Позицію якого діяча українського національного відродження відображено у висловлюванні:
«Повинність і обов’язок вселяють всякому любов до Батьківщини. Я також син Росії і хочу воювати проти французів і бути співучасником Полтавського козацького полку...»?
А І. Котляревського
Б Т. Шевченка
В М. Костомарова
Г П. Куліша
48. У якому році на західноукраїнських землях (Галичина, Буковина) було остаточно скасовано панщину?
А 1805 р.
Б 1816 р.
В 1837 р.
Г 1848 р.
49. Хто є автором картини, зображеної на репродукції?
А В. Боровиковський
Б М. Пимоненко
В Т. Шевченко
Г І. Рєпін
50. Яке розпорядження царського уряду викликало такий коментар сучасника:
«Усі чесні люди кожної цивілізованої нації вважають справу російського уряду відняти в 24 мільйонів українців їхню мову, заборонити друкувати українські газети, виголошувати промови на ювілеях українських поетів, найдурнішим документом, який можна було прийняти у сфері духовного життя...»?
А «Маніфест...» імператора Олександра II від 19 лютого 1861 р.
Б Циркуляр міністра внутрішніх справ П. Валуєва від 18 липня 1863 р.
В Емський указ імператора Олександра II від 18 травня 1876 р.
Г «Маніфест...» імператора Миколи II від 17 жовтня 1905 р.
51. Укажіть причини аграрного перенаселення Наддніпрянської України наприкінці XIX ст.
А демографічний вибух і збереження великого землеволодіння
Б соціальне розшарування селянства та зростання чисельності робітників
В скасування панщини та міграція селянства із західноукраїнських земель
Г поразка першої Російської революції та проведення Столипінської реформи
52. У якому уривку з історичного джерела йдеться про роль і місце в українській культурі зображеного діяча?
А «Перлини народного мелосу («Щедрик») у його хорових композиціях набули нового звучання. Вирізняючись природністю руху голосів, ювелірною шліфовкою деталей, вони й донині є цікавими інтерпретаціями українських пісень...»
Б «Значення його мистецтва для української музики таке саме, як Глінки для росіян, Шопена для поляків, Сметани для чехів чи Гріга для норвежців. Бо крім «Запорожця за Дунаєм» справді мистецької музики до нього не було...»
В «Будучи одним із основоположників модернізму в музиці, не залишав поза увагою й народну тематику, створюючи як обробки українських пісень для голосу з фортепіано, так і вишукані романси на слова давніх китайських поетів...»
Г «Втілюючи у своїй творчості риси італійської («Алкід») та французької («Свято сеньйора») опер, органічно поєднуючи діалоги, балетні та водевільні сцени, йому вдалося перетворити оперу на мистецтво широкого діапазону почуттів...»
53. Установіть послідовність реформ, здійснених у 1860—1870-х рр. у Російській імперії.
А упровадження міського самоврядування
Б ліквідація кріпосної залежності селян
В запровадження суду присяжних
Г упровадження загальної військової повинності
54. У результаті Кримської війни (1853–1856 рр.) Російська імперія втратила
А Брацлавщину.
Б Західне Поділля.
В Східну Київщину.
Г Південну Бессарабію.
55. Яка з указаних ознак є головною у визначенні поняття «кріпацтво»?
А щоденний відробіток селянами панщини
Б особиста залежність селянина від пана
В сплата селянами натурального чи грошового оброку
Г виконання певних повинностей у маєтку поміщика
56. Діяльність «Товариства галицьких греко-католицьких священиків» і «Руської трійці» свідчила про
А початок національного відродження на західноукраїнських землях.
Б політизацію національно-визвольного руху в Австрійській імперії.
В розгортання національного руху під релігійними гаслами.
Г переорієнтацію українського руху на Російську імперію.
57. Що було характерним для розвитку української культури першої половини ХІХ ст.?
А поширення стилю бароко в архітектурі
Б копіювання кращих зразків княжої доби
В формування нової української літературної мови
Г виникнення традиційного пересувного лялькового театру
58. Що було спільним для селянських реформ ХІХ ст. у Російській та Австрійській імперіях?
А упровадження в умовах революційних подій у Європі
Б надання селянам землі та громадянських прав
В залучення селянства до парламентської діяльності
Г ліквідація селянського малоземелля та безземелля
59. Якому діячеві громадівського руху належать цитовані нижче спомини?
«Я заявився до київського генерал-губернатора Дундукова-Корсакова, просив паспорт за кордон… Через три дні дозвіл було одержано і я виїхав через Галичину й Угорщину до Відня, де почав готуватися до видання збірника «Громада». Водночас уряд почав конфісковувати брошури соціал-демократичного змісту, а тому вирішив перенести видання «Громади» до Женеви…»
А В. Антоновичу
Б М. Костомарову
В П. Чубинському
Г М. Драгоманову
60. Що мало визначальний вплив на процес створення українських політичних партій в Галичині наприкінці ХІХ ст.?
А політизація українського руху в Наддніпрянщині
Б поширення європейських політичних ідей і доктрин
В масова еміграція українців до Північної Америки
Г організаторська діяльність греко-католицької церкви
61. Укажіть головну причину міграційних процесів українців Наддніпрянської України до східних регіонів Російської імперії?
А політичні утиски
Б аграрне перенаселення
В національно-релігійний гніт
Г низький рівень промислового розвитку
62. Установіть відповідність між іменами митців та їхніми характеристиками (фактами біографії).
1 С. Васильківський
2 С. Гулак-Артемовський
3 М. Садовський
4 А. Кримський
А мікробіолог, епідеміолог, організатор першої в Російській імперії кафедри бактеріології
Б оперний співак, композитор, драматург, автор опери «Запорожець за Дунаєм»
В актор, режисер, громадський діяч, за сновник першого українського стаціонарного театру
Г творець українського сходознавства, історик літератури, письменник, перекладач
Д український живописець, автор пейзажів («Дніпровські плавні»), творів на історичну тематику («Козаки в степу»)
63. Установіть послідовність появи цитованих документів.
А «…Видання книг малоруською мовою як духовного змісту, так і навчальних, і взагалі для першопочаткового читання народу, припинити…»
Б «Божою милістю Ми, Олександр Другий… оголошуємо, що кріпосні люди отримають повні права вільних сільських обивателів…»
В «За рік після його оприлюднення... виходило майже 20 українських періодичних видань. Справжнім проривом стала поява газети “Хлібороб” у Лубнах і щоденної української газети “Громадська думка” у Києві...»
Г «…не допустити ввезення в межі імперії без окремого на те дозволу… будь-яких книг і брошур, що видаються за кордоном малоросійською говіркою; …припинити видання газети “Киевский телеграф”...»
64. Що з указаного нижче характеризує становище західно-українських земель складі Австрійської імперії наприкінці XVIII — у першій половині ХІХ ст.?
1 посилення впливу німецької мови та культури
2 перебування українських селян і міщан у кріпосній залежності
3 привілейоване становище українців у містах
4 зміцнення статусу та авторитету греко-католицької церкви
5 домінування поляків і німців в органах влади
6 вороже ставлення імперської влади до греко-католицького духовенства
65. Про який твір йдеться в уривку з історичного джерела?
«Бувають в історії народів дати, які немовби розривають надвоє їхнє життя й кладуть межу високу посеред рівного шляху історичних подій... Ми маємо таку історичну дату — це... рік 1798-й. Того року прилетіла перша ластівка українського національного відродження — невеличка книжка, од якої початок нового українського письменства рахуємо...»
А «Сад божественних пісень» Г. Сковороди
Б «Енеїда» І. Котляревського
В «Кобзар» Т. Шевченка
Г «Запорожець за Дунаєм» С. Гулака-Артемовського
66. У володіннях якої держави розташовувалася Задунайська Січ?
А Російської імперії
Б Австрійської імперії
В Османської імперії
Г Кримського ханства
69. Яка подія дала поштовх до створення Головної руської ради?
А реформи Марії-Терезії та Йосипа II
Б польське повстання 1830 р.
В європейська революція 1848–1849 рр.
Г повстання під проводом Л. Кобилиці
70. У якому уривку з історичного джерела йдеться про роль і місце в українській культурі зображеного діяча?
А «Він став самобутнім виявом імпресіонізму в українській літературі, вдаючись до аналізу психологічного стану своїх героїв. Його творчість остаточно розвіяла сумніви, чи зможе українська література стати великою літературою...»
Б «З його ім’ям пов’язаний поворот до нового літературного і культурного розвитку. Його славу зачинателя нової української літератури, доповнює слава «батька» українського театру...»
В «Він був сином мужика і став володарем у царстві духа. Він був кріпаком і став велетнем у царстві людської культури. Він був самоуком і вказав нові, світлі і вільні шляхи професорам і книжним ученим...»
Г «Будучи останнім представником поезії українського бароко, він став предтечею нової української літератури, просякнувши її ідеями гуманізму та Просвітництва...»
71. Який із факторів відіграв вирішальну роль у стрімкому економічному розвитку Донбасу в другій половині ХІХ ст.?
А кваліфікована робоча сила
Б значні природні ресурси
В розгалужена транспортна інфраструктура
Г утворення монополістичних об’єднань
72. Укажіть головну відмінність «молодих громад» від «старої громади», що існували в Наддніпрянській Україні у другій половині ХІХ ст.?
А виступализа політизацію національно-визвольної боротьби
Б діяли як легальні культурно-просвітні організації
В активно готували народне повстання проти самодержавства
Г брали участь у терористичній діяльності російських народників
73. У якому році у Львові створено перший осередок товариства «Просвіта»?
А 1849 р.
Б 1868 р.
В 1875 р.
Г 1892 р.
74. Хто є автором картини, репродукцію якої подано нижче?
А С. Васильківський
Б М. Пимоненко
В В. Тропінін
Г І. Рєпін
75. Які зміни в суспільному житті Наддніпрянської України відбулися після оприлюднення цитованого документа?
«Від заворушень, що виникли, може з’явитися загроза цілісності та єдності держави загальноросійської… До обов’язків уряду Ми віднесли виконання непохитної Нашої волі: 1) дарувати населенню непорушні основи громадянської свободи совісті, слова, зібрань і союзів …»
А створення губернських зборів і земських управ
Б утворення Української автокефальної церкви
В поява перших україномовних періодичних видань
Г відкриття в університетах кафедр історії України
76. Установіть відповідність між прізвищами митців і сферами їхньої творчості (фактами біографії).
1 М. Лисенко
2 М. Пимоненко
3 С. Гулак-Артемовський
4 М. Леонтович
А художник, член Товариства «передвижників», автор картин «Весілля в Київській губернії», «Свати», «Ворожіння», «Ярмарок»
Б композитор, автор хорових поем «Легенда», «Моя пісня», класичних обробок українських пісень «Козака несуть», «Дударик», «Щедрик»
В живописець-баталіст, графік, автор картин «Похід запорожців на Крим», «Бій Максима Кривоноса з Ієремією Вишневецьким»
Г композитор, співак, драматург, соліст Флорентійської опери, Російської імператорської опери, автор опери «Запорожець за Дунаєм»
Д композитор, етнограф, учасник громадівського руху, автор опер «Різдвяна ніч», «Утоплена», «Тарас Бульба», «Енеїда»
77. Установіть послідовність явищ, притаманних історичному розвиткові України.
А виникнення фабрик
Б заснування мануфактур
В створення монополій
Г виникнення ремесла
78. Укажіть форми протесту селян Наддніпрянської України проти соціального гноблення в першій половині XIX ст.
1 демонстрації
2 звернення до парламенту
3 підпали поміщицьких маєтків
4 політичний терор
5 відмова відбувати панщину
6 утечі з маєтків
