Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике (приложение 1).

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Курганская государственная

сельскохозяйственная академия имени Т.С. Мальцева»

Кафедра статистики и экономического анализа

 

УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой, ___________ Н. Д. Гущенская «____»_________________ 20___ г.

 

 

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

 

приложение 1 к программе практики

 

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

 

Специальность – 38.05.01 Экономическая безопасность

 

Направленность образовательной программы (специализация) – Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности

 

 

Квалификация – Экономист

 

 

Лесниково

Разработчик:

 

завкафедрой статистики и экономического анализа,

к.э.н, доцент ________________ Н.Д. Гущенская

 

к.э.н., доцент кафедры статистики

и экономического анализа _______ _________________ Д.В. Палий

 

 

Фонд оценочных средств одобрен на заседании кафедры статистики и экономического анализа«___» _____________ 201_ г. (протокол № _____)

 

Завкафедрой, к.э.н, доцент _________________ Н.Д. Гущенская

 

 

Одобрена на заседании методической комиссии экономического

факультета

«___» _____________ 201_ г. (протокол № _____)

 

Председатель методической комиссии

факультета, к.э.н., доцент _________________ Н.Д. Гущенская

 

1 Общие положения

 

1.1 Фонд оценочных средств предназначен для оценки результатов прохождения практики «Производственная практика» основной образовательной программы высшего образования – программы специалитета по специальности 38.05.01 Экономическая безопасность, утвержденной ректором ФГБОУ ВО Курганская ГСХА 23.04.2011 г. № 52.

1.2 Формой промежуточной аттестации по практике является зачет с оценкой.

 

2 Паспорт фонда оценочных средств

 

Контролируемые разделы (этапы практики)	Код контролируемой компетенции	Текущий контроль	Промежуточная аттестация
Знакомство с объектом прохождения практики	ОК-1,5,6,7,8,11,12, ПК-7, 8, 24	Заполнение дневника	Зачет с оценкой
Мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала. Выполнение обязанностей в соответствии с замещаемой должностью	ПК-1,2,3,6,7,8,9,10,25,26, 27,28,29,31,32,48; ПСК-1	Заполнение дневника	Зачет с оценкой
Выполнение заданий производственной практики на базе предприятия. Выполнение обязанностей в соответствии с замещаемой должностью	ОК-9,13, ПК-4,5,7,8,9,10, 11,12,13,14,15,16,17,18,19, 20,21,22,25,26,27,28,29,30, 33,35,36,37,39,40,41,42,43, 44,45,46,47,48,52,53; ПСК-1	Заполнение дневника	Зачет с оценкой
Подготовка отчета о выполнении программы производственной практики	ОК-10, 15, ПК-30,46, 52, 53; ПСК-1	Заполнение дневника	Зачет с оценкой

 

3. Оценочные средства для проверки сформированности компетенций в форме выполнения заданий на практике (контроль приобретения практического опыта)

 

Приобретаемый практический опыт	Коды формируемых компетенций	Виды и объем работ на производственной практике	Документ, подтверждающий качество выполнения работ
В области расчетно-экономической, проектно-экономической деятельности	ОК-13,15, ПК-1,2,3,4,5,6	- формирование системы качественных и количественных критериев экономической безопасности, индикаторов порогового или критического состояния экономических систем и объектов; - подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; - проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы, разработка и обоснование системы экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; - разработка экономических разделов планов предприятий, учреждений, организаций; - подготовка заданий и разработка проектных решений, методических и нормативных документов;	Аттестационный лист
В области правоохранительной деятельности	ОК-1,5,6,12, 13, ПК-7,8,9, 10,11,12,13, 14,15,16,17, 18,19,20,21, 22,24	- обеспечение законности и правопорядка, экономической безопасности общества, государства, личности и иных субъектов экономической деятельности; - защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности; - оказание помощи физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов; создание условий и обеспечение гарантий для предпринимательской активности; - реализация мер, обеспечивающих нейтрализацию факторов, способных дестабилизировать экономическую ситуацию; - профилактика, предупреждение, пресечение, выявление и раскрытие преступлений и иных правонарушений в сфере экономики;	Аттестационный лист
В области контрольно-ревизионной деятельности	ОК-1,5,6,13, ПК-25,26,27, 28,29,30	- контроль формирования и исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, бюджетов государственных внебюджетных фондов, бюджетных смет, предупреждение, выявление и пресечение нарушений при формировании и использовании государственных и муниципальных ресурсов; - оценка эффективности систем внутреннего контроля и аудита в государственных и муниципальных органах, предприятиях, организациях и учреждениях различных форм собственности;	Аттестационный лист
В области информационно-аналитической деятельности:	ОК-9,10,11, 13,15, ПК-31,32,33, 34,35,36,37,	- поиск и оценка источников информации, анализ данных, необходимых для проведения экономических расчетов; - мониторинг текущего экономического и финансового состояния хозяйствующих субъектов на предмет надежности ресурсного потенциала, стабильности и устойчивости их деятельности; - мониторинг экономических процессов, сбор, анализ и оценка информации, имеющей значение для обеспечения экономической безопасности; выявление экономических рисков и угроз экономической безопасности; - обработка массивов статистических данных, экономических показателей, характеризующих социально-экономические процессы в соответствии с поставленной задачей, анализ, интерпретация, оценка полученных результатов и обоснование выводов; - оценка экономической эффективности проектов; - моделирование экономических процессов в целях анализа и прогнозирования угроз экономической безопасности; - информационно-аналитическое обеспечение предупреждения, выявления, пресечения, раскрытия и расследования экономических и налоговых преступлений; - мониторинг взаимосвязи экономических процессов и динамики правонарушений и преступлений;	Аттестационный лист
В области экспертно-консультационной деятельности:	ОК-1,5,13,15, ПК-40,41,42,	- производство судебных экономических экспертиз; - производство исследований по заданиям правоохранительных органов и других субъектов правоприменительной деятельности; - экспертная оценка финансово-хозяйственной деятельности предприятия, организации, учреждения с целью определения сложившейся финансовой ситуации; - оценка факторов риска, способных создавать социально-экономические ситуации критического характера; прогноз возможных чрезвычайных социально-экономических ситуаций, разработка и осуществление мероприятий по их предотвращению или смягчению; - оценка возможных экономических потерь в случае нарушения экономической и финансовой безопасности и определение необходимых компенсационных резервов; - экономическая экспертиза нормативных правовых актов; - разработка методических рекомендаций по обеспечению экономической безопасности бизнеса; - консультирование по вопросам выявления потенциальных и реальных угроз экономической безопасности;	Аттестационный лист
В области организационно-управленческой деятельности:	ОК-1,6,7,8, 13,15, ПК-44,45,46, 47,48	- организация работы малых коллективов и групп исполнителей в процессе решения конкретных профессиональных задач;	Аттестационный лист
В области научно-исследовательской деятельности:	ОК-9,11,13, 15, ПК-52,53; ПСК-1	- проведение прикладных научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;	Аттестационный лист

 

Ожидаемые результаты:

В результате прохождения практики обучающийся должен:

Знать:

- положения Конституции России (ОК-1);

- основные задачи и требования к государственной гражданской службе (ОК-5);

- положения антикоррупционного законодательства России (ОК-6);

- основные принципы организационного поведения в мультикультурном и мультиконфессиональном коллективе (ОК-7);

- базовые методы эмоциональной и когнитивной саморегуляции (ОК-8);

- основы логики (ОК-9);

- базовые подходы к развитию творческого мышления (ОК-10);

- основы самоанализа и требования к профессиональному саморазвитию (ОК-11);

- правила ведения здорового образа жизни для поддержания социальной активности и полноценной профессиональной деятельности (ОК-12);

- правила русского языка (ОК-13);

- математический инструментарий и принципы его применения для решения экономических задач (ОК-15);

- приемы и методы первичной обработки исходных данных для расчета экономических и социально-экономических показателей (ПК-1);

- методики расчета экономических показателей (ПК-2);

- типовые методики расчета показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-3);

- стандарты проведения расчетов, необходимых для составления экономических разделов планов (ПК-4);

- сущность планово-отчетной работы организации (ПК-5);

- положения нормативных актов, регулирующих порядок ведения бухгалтерского и статистического учета хозяйствующих субъектов и составления отчетности (ПК-6);

- должностные обязанности сотрудников правоохранительных органов и специалистов служб организаций по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства (ПК-7);

- права и свободы человека и гражданина (ПК-8);

- взаимосвязь и взаимозависимость экономических и правовых явлений (ПК-9);

- юридическую квалификацию фактов, событий и обстоятельств, создающих угрозы экономической безопасности (ПК-10);

- методы экономико-правовой защиту частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности (ПК-11);

- основные закономерности создания и принципы функционирования систем экономической безопасности хозяйствующих субъектов (ПК-12);

- содержание мероприятий, направленных на профилактику, предупреждение экономических преступлений (ПК-13);

- способы получения юридически значимой информации, необходимой для выявления рисков и угроз экономической безопасности, предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений в сфере экономики (ПК-14);

- способы выявления, документации, пресечения и раскрытия преступления и иные правонарушения в сфере экономики (ПК-15);

- порядок осуществления расследование экономических преступлений в форме дознания (ПК-16);

- порядок осуществления производства по делам об административных правонарушениях (ПК-17);

- особенности тактики проведения оперативно-служебных мероприятий при решении профессиональных задач (ПК-18);

- правовые и организационные основы правоохранительной деятельности (ПК-19);

- порядок отражения результатов профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации (ПК-20);

- приемы силового пресечения правонарушений, правила применения для решения профессиональных задач специальной техники, оружия, специальных средств (ПК-21);

- психологические методы, средства и приемы, применяемые для решения профессиональных задач (ПК-22);

- требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности (ПК-23);

- особенности осуществления профессиональной деятельности в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах; правила оказания первой медицинской помощи (ПК-24);

- порядок проведения проверки финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-25);

- методы осуществления контроля финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-26);

- методы оценки эффективности формирования и использования государственных и муниципальных финансовых ресурсов (ПК-27);

- методы оценки эффективности систем внутреннего контроля и аудита (ПК-28);

- методики анализа показателей финансовой и хозяйственной деятельности государственных органов, организаций и учреждений различных форм собственности (ПК-29);

- методики анализа результатов контроля и типовые подходы к устранению недостатков, выявленных в ходе анализа (ПК-30);

- методики сбора, анализа, систематизации, оценки и интерпретации данных, необходимых для решения профессиональных задач (ПК-31);

- инструментальные средства для обработки финансовой, бухгалтерской и иной экономической информации (ПК-32);

- стандартные теоретические и эконометрические модели, необходимые для решения профессиональных задач (ПК-33);

- методику проведения анализа и прогнозирования рисков и угроз экономической безопасности (ПК-35);

- методику анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в учетно-отчетной документации (ПК-36);

- методику комплексного анализа угроз экономической безопасности при планировании и осуществлении инновационных проектов (ПК-37);

- методику прогнозирования динамики основных экономических и социально-экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-39);

- теоретические, методические, процессуальные и организационные основы судебной экспертизы при производстве судебных экономических экспертиз и исследований (ПК-40);

- методики судебных экономических экспертных исследований в профессиональной деятельности (ПК-41);

- порядок осуществления экономической экспертизы нормативных правовых актов в целях обнаружения потенциальных угроз экономической безопасности (ПК-42);

- порядок осуществления экспертной оценки факторов риска, возможных экономических потерь и определения необходимых компенсационных резервов (ПК-43);

- основные подходы к разработке стратегии обеспечения экономической безопасности предприятий, организаций (ПК-44);

- основные подходы к планированию, организации и контролю служебной деятельности подчиненных (ПК-45);

- основные подходы к выработке управленческих решений с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможностей использования имеющихся ресурсов (ПК-46);

- методы выявления и устранения причин и условий, способствующие коррупционным проявлениям в коллективе (ПК-47);

- правила документационного обеспечения управленческой деятельности (ПК-48);

- подходы к осуществлению специальных исследований в целях определения угроз экономической безопасности организации (ПК-52);

- методические рекомендации по составлению отчетов, справок и докладов по результатам проведенных исследований (ПК-53).

- актуальные тенденции развития инновационных секторов отечественной экономики (ПСК-1).

Уметь:

- применять для защиты интересов положения Конституции РФ (ОК-1);

- учитывать соблюдение норм профессиональной этики и служебного этикета при анализе работы государственных служащих (ОК-5);

- выявлять факты коррупционного поведения при анализе соблюдения положений нормативных актов (ОК-6);

- применять меры для предупреждения и конструктивного разрешения конфликтных ситуаций в коллективе (ОК-7);

- проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях (ОК-8);

- анализировать, систематизировать, сопоставлять, обобщать информацию, правильно ставить цель исследования и формировать перечень задач для ее достижения (ОК-9);

- творчески решать профессиональные задачи, принимать ответственность за свои решения в рамках профессиональной компетенции (ОК-10);

- анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-11);

- организовывать свою жизнь в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни, достигать и поддерживать должный уровень физической подготовленности, необходимой для обеспечения социальной активности и полноценной профессиональной деятельности (ОК-12);

- осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке, логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-13);

- применять математический инструментарий для решения экономических задач (ОК-15);

- подготавливать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- обосновывать выбор методик расчета экономических показателей (ПК-2);

- на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-3);

- выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми стандартами (ПК-4);

- осуществлять планово-отчетную работу организации, разработку проектных решений, разделов текущих и перспективных планов экономического развития организации, бизнес-планов, смет, учетно-отчетной документации, нормативов затрат и соответствующих предложений по реализации разработанных проектов, планов, программ (ПК-5);

- осуществлять бухгалтерский, финансовый, оперативный, управленческий и статистические учеты хозяйствующих субъектов; применять методики и стандарты ведения бухгалтерского, налогового, бюджетного учетов, формирования и предоставления бухгалтерской, налоговой, бюджетной отчетности (ПК-6);

- выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства (ПК-7);

- предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав и свобод человека и гражданина (ПК-8);

- выявлять и использовать взаимосвязь и взаимозависимость экономических и правовых явлений в профессиональной деятельности (ПК-9);

- юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства, создающие угрозы экономической безопасности, применять познания в области материального и процессуального права (ПК-10);

- обеспечивать экономико-правовую защиту частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности (ПК-11);

- применять основные закономерности создания и принципы функционирования систем экономической безопасности хозяйствующих субъектов (ПК-12);

- осуществлять мероприятия, направленные на профилактику, предупреждение преступлений и иных правонарушений, на основе использования закономерностей экономической преступности и методов ее предупреждения; выявлять и устранять причины и условия, способствующие совершению преступлений (ПК-13);

- реализовывать мероприятия по получению юридически значимой информации, анализировать и оценивать ее, эффективно использовать в интересах выявления рисков и угроз экономической безопасности, предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений в сфере экономики (ПК-14);

- выявлять, документировать, пресекать и раскрывать преступления и иные правонарушения в сфере экономики (ПК-15);

- осуществлять расследование экономических преступлений в форме дознания (ПК-16);

- осуществлять производство по делам об административных правонарушениях (ПК-17);

- использовать при решении профессиональных задач особенности тактики проведения оперативно-служебных мероприятий в соответствии со спецификой будущей профессиональной деятельности (ПК-18);

- осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с правовыми и организационными основами правоохранительной деятельности, компетенцией правоохранительного органа, для службы в котором осуществляется подготовка специалиста (ПК-19);

- правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации (ПК-20);

- осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, использовать для решения профессиональных задач специальную технику, оружие, специальные средства (ПК-21);

- применять при решении профессиональных задач психологические методы, средства и приемы (ПК-22);

- соблюдать в профессиональной деятельности требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности (ПК-23);

- выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую медицинскую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан в процессе решения служебных задач (ПК-24);

- организовывать и проводить проверки финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-25);

- применять методы осуществления контроля финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-26);

- оценивать эффективность формирования и использования государственных и муниципальных финансовых ресурсов, выявлять и пресекать нарушения в сфере государственных и муниципальных финансов (ПК-27);

- оценивать эффективность систем внутреннего контроля и аудита (ПК-28);

- анализировать показатели финансовой и хозяйственной деятельности государственных органов, организаций и учреждений различных форм собственности (ПК-29);

- анализировать результаты контроля, исследовать и обобщать причины и последствия выявленных отклонений, нарушений и недостатков и готовить предложения, направленные на их устранение (ПК-30);

- осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных, необходимых для решения профессиональных задач (ПК-31);

- выбирать инструментальные средства для обработки финансовой, бухгалтерской и иной экономической информации и обосновывать свой выбор (ПК-32);

- строить стандартные теоретические и эконометрические модели, необходимые для решения профессиональных задач, анализировать и интерпретировать полученные результаты (ПК-33);

- проводить анализ и давать оценку возможных экономических рисков, составлять и обосновывать прогнозы динамики развития основных угроз экономической безопасности (ПК-35);

- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в учетно-отчетной документации, использовать полученные сведения для принятия решений по предупреждению, локализации и нейтрализации угроз экономической безопасности (ПК-36);

- проводить комплексный анализ угроз экономической безопасности при планировании и осуществлении инновационных проектов (ПК-37);

- составлять прогнозы динамики основных экономических и социально-экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-39);

- использовать знания теоретических, методических, процессуальных и организационных основ судебной экспертизы при производстве судебных экономических экспертиз и исследований (ПК-40);

- применять методики судебных экономических экспертных исследований в профессиональной деятельности (ПК-41);

- осуществлять экономическую экспертизу нормативных правовых актов в целях обнаружения потенциальных угроз экономической безопасности (ПК-42);

- осуществлять экспертную оценку факторов риска, способных создавать социально-экономические ситуации критического характера, оценивать возможные экономические потери в случае нарушения экономической и финансовой безопасности, определять необходимые компенсационные резервы (ПК-43);

- принимать участие в разработке стратегии обеспечения экономической безопасности предприятий, организаций, подготовке программ по ее реализации (ПК-44);

- планировать и организовывать служебную деятельность подчиненных, осуществлять контроль и учет ее результатов (ПК-45);

- принимать оптимальные управленческие решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможностей использования имеющихся ресурсов (ПК-46);

- выявлять и устранять причины и условия, способствующие коррупционным проявлениям в коллективе (ПК-47);

- осуществлять документационное обеспечение управленческой деятельности (ПК-48);

- проводить специальные исследования в целях определения потенциальных и реальных угроз экономической безопасности организации (ПК-52);

- готовить отчеты, справки и доклады по результатам выполненных исследований (ПК-53).

- работать с большим объемом информации в целях разработки эффективной стратегии по предотвращению угроз экономической безопасности (ПСК-1).

Владеть:

- навыками защиты конституционных прав граждан (ОК-1);

- способностью понимать социальную значимость своей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-5);

- способностью соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению (ОК-6);

- способностью к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности (ОК-7);

- способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психического состояния (ОК-8);

- способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);

- способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать ответственность за свои решения в рамках профессиональной компетенции (ОК-10);

- способностью анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-11);

- способностью организовывать свою жизнь в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни, достигать и поддерживать должный уровень физической подготовленности, необходимой для обеспечения социальной активности и полноценной профессиональной деятельности (ОК-12);

- способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке, логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-13);

- навыками работы с математическим инструментарием для решения экономических задач (ОК-15);

- навыками работы со статистическими данными, отчетной документацией, иными источниками первичной информации, необходимой для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- навыками выбора методик расчета экономических показателей (ПК-2);

- навыками расчёта экономических и социально-экономических показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-3);

- навыками выполнения и обоснования расчетов по составлению экономических разделов планов (ПК-4);

- навыками осуществления планово-отчетной работы организации, разработки проектных решений, разделов текущих и перспективных планов экономического развития организации, бизнес-планов, смет, учетно-отчетной документации, нормативов затрат и соответствующих предложений по реализации разработанных проектов, планов, программ (ПК-5);

- навыками ведения бухгалтерского, налогового и статистического учета хозяйствующих субъектов с использованием специализированных компьютерных программ; формирования и предоставления бухгалтерской, налоговой, бюджетной отчетности (ПК-6);

- практическими навыками выполнения должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства (ПК-7);

- опытом практического ознакомления с мерами по защите прав и свобод человека и гражданина (ПК-8);

- навыками выявления взаимосвязей и взаимозависимостей экономических и правовых явлений (ПК-9);

- практическими навыками юридической квалификации фактов, событий и обстоятельств, создающие угрозы экономической безопасности (ПК-10);

- опытом ознакомления с практическими аспектами обеспечения экономико-правовой защиты частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности (ПК-11);

- опытом практического ознакомления со структурой, принципами функционирования систем экономической безопасности хозяйствующего субъекта (ПК-12);

- опытом практического ознакомления с мероприятиями по профилактике, предупреждению преступлений, на основе использования закономерностей экономической преступности и методов ее предупреждения (ПК-13);

- опытом реализации мероприятий по получению юридически значимой информации, ее оценки, и использованию в целях выявления рисков и угроз экономической безопасности, предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений в сфере экономики (ПК-14);

- опытом практического ознакомления с порядком выявления, документации, пресечения и раскрытия преступлений и иные правонарушения в сфере экономики (ПК-15);

- опытом практического ознакомления с порядком осуществления расследование экономических преступлений в форме дознания (ПК-16);

- навыками ведения производства по делам об административных правонарушениях (ПК-17);

- навыками использования особенностей тактики проведения оперативно-служебных мероприятий в соответствии со спецификой будущей профессиональной деятельности (ПК-18);

- навыками осуществления профессиональной деятельности в соответствии с правовыми и организационными основами правоохранительной деятельности (ПК-19);

- навыками отражения результатов профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации (ПК-20);

- опытом практического ознакомления с действиями по силовому пресечению правонарушений, использованием для решения профессиональных задач специальной техники, оружия, специальных средств (ПК-21);

- опытом практического ознакомления с применением в профессиональной деятельности психологических методов, средств и приемов (ПК-22);

- навыками работы с информацией, в отношении которой должен обеспечиваться режим секретности (ПК-23);

- навыками выполнения профессиональных задач в особых условиях (ПК-24);

- навыками проведения проверок финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-25);

- навыками осуществления контроля финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-26);

- навыками оценки эффективности формирования и использования государственных и муниципальных финансовых ресурсов, выявления нарушений в сфере государственных и муниципальных финансов (ПК-27);

- навыками оценки эффективности систем внутреннего контроля и аудита (ПК-28);

- навыками проведения анализа финансовой и хозяйственной деятельности государственных органов, организаций и учреждений различных форм собственности (ПК-29);

- навыками проведения анализа результаты контроля, оценки причин и последствий выявленных отклонений, нарушений и недостатков, подготовки предложений по их устранению (ПК-30);

- навыками сбора, анализа, систематизации, оценки и интерпретации данных, необходимых для решения профессиональных задач (ПК-31);

- навыками подбора и обоснования выбора инструментальных средств для обработки финансовой, бухгалтерской и иной экономической информации (ПК-32);

- навыками построения стандартных теоретические и эконометрические моделей, необходимые для решения профессиональных задач (ПК-33);

- навыками проведения анализа и оценки возможных экономических рисков, прогнозов динамики развития основных угроз экономической безопасности (ПК-35);

- навыками проведения анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иную информации, содержащейся в учетно-отчетной документации, принятия решений по предупреждению, локализации и нейтрализации угроз экономической безопасности (ПК-36);

- навыками проведения комплексного анализа угроз экономической безопасности при планировании и осуществлении инновационных проектов (ПК-37);

- навыками составления прогнозов динамики основных экономических и социально-экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-39);

- опытом практического ознакомления с порядком производства судебной экономической экспертизы и исследований (ПК-40);

- навыками применения методик судебных экономических экспертных исследований в профессиональной деятельности (ПК-41);

- навыками осуществления экономической экспертизы нормативных правовых актов в целях обнаружения потенциальных угроз экономической безопасности (ПК-42);

- навыками осуществления экспертной оценки факторов риска, способных создавать социально-экономические ситуации критического характера, оценки возможных экономических потерь в случае нарушения экономической и финансовой безопасности, определения необходимых компенсационных резервов (ПК-43);

- опытом практического ознакомления с порядком разработки стратегии обеспечения экономической безопасности организации (ПК-44);

- навыками планирования служебную деятельность подчиненных, осуществления контроля и учета ее результатов (ПК-45);

- опытом практического ознакомления с принципами принятия управленческих решений с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможностей использования имеющихся ресурсов (ПК-46);

- опытом практического ознакомления с работой по выявлению и устранению причин и условий, способствующих коррупционным проявлениям в коллективе (ПК-47);

- навыками осуществления документационного обеспечения управленческой деятельности (ПК-48);

- навыками проведения специальных исследований в целях определения потенциальных и реальных угроз экономической безопасности организации (ПК-52);

- опытом подготовки отчета по результатам выполненных исследований (ПК-53).

- навыками работы с универсальными и отраслевыми электронными информационными ресурсами, справочными и правовыми системами при обосновании параметров стратегии экономической безопасности (ПСК-1).

Перечень умений и навыков, формируемых у обучающегося в период прохождения практики, зависит от сферы деятельности организации, выступающей объектом прохождения практики.

 

4. Описание показателей и критериев оценивания содержания и защиты отчета о выполнении программы производственной практики

Оценка	Критерии	Уровень сформированности компетенции
Своевременность и качество составления отчетной документации (отчета и дневника)
Отлично	Отчет и дневник предоставлены в установленные сроки, отражают все виды работ, предусмотренные программой практики, структурно и логически выстроены, содержат все необходимые разделы. Оформление текста, таблиц и рисунков полностью соответствует предъявляемым требованиям к оформлению.	Повышенный уровень
Хорошо	Отчет и дневник предоставлены в установленные сроки, отражают все виды работ, предусмотренные программой практики, содержат все необходимые разделы, но имеются структурные и логические погрешности изложения. В оформлении текста, таблиц и рисунков имеются незначительные отступления от требований к оформлению.	Базовый уровень
Удовлетворительно	Отчет и дневник предоставлены в установленные сроки или с незначительными отклонениями от установленных сроков, отражают все виды работ, предусмотренные программой практики, содержат все необходимые разделы, но имеются существенные недостатки в структуре и логике изложения. В оформлении текста, таблиц и рисунков имеются отступления от требований к оформлению.	Пороговый уровень (обязательный для всех обучающихся)
Неудовлетворительно	Отчет и дневник предоставлены с отклонениями от установленных сроков, не отражают все виды работ, предусмотренные программой практики, отсутствуют один или несколько разделов, имеются существенные нарушения в структуре и логике изложения. Оформление текста, таблиц и рисунков не соответствуют предъявляемым требованиям к оформлению.	Компетенция не сформирована
Выполнение индивидуального задания
Отлично	Все задания, предусмотренные руководителем практики от Академии, выполнены в полном объеме и полностью соответствуют предъявляемым требованиям к составу и содержанию	Повышенный уровень
Хорошо	Все задания, предусмотренные руководителем практики от Академии, выполнены в полном объеме, из которых большая часть полностью соответствуют предъявляемым требованиям к составу и содержанию	Базовый уровень
Удовлетворительно	Все задания, предусмотренные руководителем практики от Академии, выполнены в полном объеме, из которых большая часть имеет отклонения от предъявляемых требований к составу и содержанию	Пороговый уровень (обязательный для всех обучающихся)
Неудовлетворительно	Имеются задания, предусмотренные руководителем практики от Академии, которые не выполнены и (или) они не соответствуют предъявляемым требованиям к составу и содержанию	Компетенция не сформирована
Содержание характеристики (аттестационного листа о практике)
Отлично	Соответствие качества выполненных работ требованиям организации, в которой проходила практика, по подавляющему большинству позиций (за исключением 1-3) оценено руководителем практики от организации как «полностью соответствует». Итоговая оценка по практике «отлично».	Повышенный уровень
Хорошо	Соответствие качества выполненных работ требованиям организации, в которой проходила практика, в равной степени оценено руководителем практики от организации как «полностью соответствует» и «вполне соответствует». Итоговая оценка по практике «хорошо».	Базовый уровень
Удовлетворительно	Соответствие качества выполненных работ требованиям организации, в которой проходила практика, по большинству позиций оценено руководителем практики от организации как «вполне соответствует». Итоговая оценка по практике «удовлетворительно».	Пороговый уровень (обязательный для всех обучающихся)
Неудовлетворительно	Соответствие качества выполненных работ требованиям организации, в которой проходила практика, по одной или нескольким позиций оценено руководителем практики от организации как «не соответствует». Итоговая оценка по практике «неудовлетворительно».	Компетенция не сформирована
Содержание и обсуждение доклада о результатах прохождения практики
Отлично	Доклад обучающегося о выполненных в период прохождения практики работах позволят судить о получении практического опыта профессиональной деятельности и развитии умений, приобретении компетенций, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом. Обучающийся дает развернутые ответы на уточняющие вопросы комиссии о содержании работ и процедур, выполненных им по месту прохождения практики.	Повышенный уровень
Хорошо	Доклад обучающегося о выполненных в период прохождения практики работах в общих чертах позволят судить о получении практического опыта профессиональной деятельности и развитии умений, приобретении компетенций, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом. Обучающийся не испытывает существенных затруднений при ответе на уточняющие вопросы комиссии о содержании работ и процедур, выполненных им по месту прохождения практики.	Базовый уровень
Удовлетворительно	Доклад обучающегося о выполненных в период прохождения практики работах в общих чертах позволят судить о получении практического опыта профессиональной деятельности и развитии умений, приобретении компетенций, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом. Обучающийся испытывает затруднения при ответе на уточняющие вопросы комиссии о содержании работ и процедур, выполненных им по месту прохождения практики.	Пороговый уровень (обязательный для всех обучающихся)
Неудовлетворительно	Содержание доклада обучающегося о выполненных в период прохождения практики работах не позволят сделать вывод о получении практического опыта профессиональной деятельности и развитии умений, приобретении компетенций, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом. Обучающийся не способен ответить на уточняющие вопросы комиссии о содержании работ и процедур, выполненных им по месту прохождения практики.	Компетенция не сформирована

 

При выставлении оценки учитываются: выполнение студентом плана прохождения производственной практики, характеристика (аттестационный лист) студента с места прохождения практики, содержание отчета о практике и качество оформления отчетной документации, а также выступление студента на защите отчета.

Компетенции ОК-1, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15; ПК-1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 35, 36, 37, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 52, 53. ПСК-1 считаются сформированными, если обучающийся получил оценку «зачтено» с оценкой «удовлетворительно», «хорошо», «отлично».

 

5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений и навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

Оценка знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций осуществляется преподавателем на основе принципов объективности и независимости оценки результатов обучения, используя объективные данные результатов текущей аттестации студентов.

К контролю текущей успеваемости относится проверка знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности при собеседовании и по результатам отчёта обучающихся в ходе индивидуальной консультации преподавателя.

Промежуточная аттестация по производственной практике проводится в форме зачёта с оценкой. Предметом оценки по практике выступают практические навыки и умения, приобретённые студентом в ходе выполнения конкретных видов работ из различных областей профессиональной деятельности.

По окончании производственной практики обучающиеся в установленные приказом ректора сроки должны предоставить руководителю практики от Академии оформленный «Отчет о выполнении программы производственной практики» (приложение 2), «Дневник прохождения практики» (приложение 3), характеристику (аттестационный лист) с места прохождения практики (приложение 4). Руководитель практики от Академии представляет отзыв, в котором дает заключение о содержании представленного отчета (приложение 5).

Формой промежуточной аттестации по практике является зачет с оценкой.

Зачет проходит в форме защиты студентом отчета о практике перед комиссией, назначаемой заведующим выпускающей кафедры (не более 3 преподавателей, включая руководителя практики).

Члены комиссии на основании доклада обучающего и ответов на вопросы, содержания характеристики (аттестационного листа) и отзыва руководителей практики коллегиальным путем выставляют итоговую оценку, руководствуясь принятыми критериями оценки.

Итоговая оценка заносится в оценочный лист комиссии, проставляется на титульном листе отчета о выполнении программы практики. Руководитель практики проставляет оценку в ведомость и зачетную книжку студента.

Требования к оформлению отчета о выполнении программы производственной практики регулируются принятым стандартом организации. Методические рекомендации по написанию отчета утверждаются методическим советом экономического факультета:

Гущенская Н.Д.. Мухина Е. Г., Палий Д. В. Производственная и преддипломная практика: методические рекомендации для студентов специальности 38.05.01 Экономическая безопасность. – Лесниково: Изд-во КГСХА. 2015. – 24 с.

 

 

Приложение 2

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курганская государственная сельскохозяйственная академия имени Т.С. Мальцева»

 

Факультет	экономический
Кафедра	статистики и экономического анализа
Специальность	38.05.01 Экономическая безопасность

ОТЧЁТ

о выполнении программы производственной практики

студента 5 курса экономического факультета

специальности 38.05.01 Экономическая безопасность

 

(фамилия, имя, отчество)

(наименование объекта прохождения практики)

 

Студент
		(фамилия, имя, отчество)
Руководитель практики от академии
		(фамилия, имя, отчество)
Руководитель организации (руководитель практики от организации)
		(фамилия, имя, отчество)

м.п.

 

Отметка о сдаче отчета			«		»		г.
		(подпись лаборанта)

 

Отметка о защите			«		»		г.
		(оценка)
Подписи членов комиссии

 

Лесниково 2015

Приложение 3

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курганская государственная сельскохозяйственная академия имени Т.С. Мальцева»

ДНЕВНИК

прохождения производственной практики

студента 5 курса экономического факультета

специальности 38.05.01 Экономическая безопасность

 

(фамилия, имя, отчество)

(наименование объекта прохождения практики)

 

 

Дата начала ведения дневника

«

»

г.

 

 

Студент
		(фамилия, имя, отчество)
Руководитель практики от академии
		(фамилия, имя, отчество)
Дата окончания ведения дневника		«		»		г.
Руководитель организации (руководитель практики от организации)
		(фамилия, имя, отчество)

м.п.