Согласовано
Учитель: Щеглова Т.Г._________ «___» «_______________»
Методист: _______________
«___» «_______________».
План урока «Самопознание»
Практикант: Рашидова З.С.
Школа: ОШ №117
Класс: 2 «А» Кол-во уч-ся:_____
Урок№: ___ Дата:__________
Тема: «Быть честным и искренним.»
Ценность: Истина
Качества: говорить правду; говорить только то, что хорошо и необходимо; видеть хорошее в других.
| Цель: Раскрыть значение понятия «быть честным» через общечеловеческую ценность Истина. Раскрыть понятия «искренность» и «честность»; развивать способность рассуждать и оценивать ситуации; воспитывать стремление быть честным и искренним с собой и окружающими людьми; | Ресурсы:(материалы, источники) Учебник с амопознания, текст рассказа Николая Носова «Фантазеры»; плакат <<Правда светлее солнца>> |
| Ход урока: Орг. момент. Здравствуйте ребята, присаживайтесь. Кого нет в классе (отмечаю у себя, записываю количество учеников в поурочном) Все ли готово к уроку, книжки, тетрадки, ручки, карандаши. Молодцы я вижу что все готовы к уроку, а теперь давайте проведем позитивный настрой… Позитивный настрой Концентрация на дыхание. Прошу вас сесть прямо, не скрещивая руки и ноги. Мы сейчас будем делать упражнение на дыхание. Когда мы концентрируемся на дыхании, у нас успокаивается ум. При вдохе мы будем вбирать в себя покой и радость. А при выдохе мы будем выдыхать из себя все беспокойства. Давайте приготовимся,ребята. Закроем глаза, спинки прямо, руки можно положить на колени. Вдо-о ох…., вы-ы ыдох….(9-10 раз,медленно) Проверка домашнего задания: (Нарисовать рисунок к своей сказке)рассказывают сказку по своему рисунку. | Примечания Оборудование: музыка, видео, |
| Позитивное высказывание (цитата). Учитель обращает внимание детей на цитату урока, написанную на доске: Японская поговорка. Искренность – драгоценное качество человека. Как вы понимаете смысл этой поговорки? (Ответы детей) Различие понятий правдивость, честность, искренность. Правдивость – избегание лжи. Честность – говорю то, что думаю. Искренность – говорю то, что чувствую. Учитель: «Люди не всегда помнят о том, что правдивость и искренность очень в жизни помогают. Если человек делает что-то от всего сердца, поступает искренне и честно, он начинает нравиться другим, и тогда даже самые сердитые и страшные могут вдруг сделаться добрыми и заботливыми. А как такие чудеса происходят, вы сейчас узнаете». | |
| Рассказывание истории. Подарок.(беседа). рассказ М. Андрианова «Как искренность маленькое чудо сотворила Заблудилась Юля. Зашла за ягодами далеко в лес, а дороги назад найти не может. И "ау" кричала и на помощь звала, да только уж лес слишком большим оказался, ни одного человека поблизости не было. Покричала Юля, а потом села на траву, склонила голову и стала горько плакать. А когда все свои слезы она выплакала и подняла голову, то увидела рядом с собой большущего Волка. Он обнюхивал ее и, облизываясь, раздумывал, стоит Юлю съесть или не стоит. Юля: «Волк, миленький, что мне делать? Я домой очень хочу, а дорогу потеряла». Она крепко, обеими руками обняла Волка за мохнатую шею, прижалась и еще больше расплакалась. Учитель: «Как вы думаете, что же сделает волк? (Ответы детей) Учитель: «А вы хотели бы узнать, как закончиться эта история?» Волк: «Много я видел за свою жизнь, но такого не видел. И кричали люди, увидев меня, и на деревья от страха залазили, и палками защищались, но чтобы вот так, обнять и искренне, всем сердцем, попросить о помощи, такого со мной ни разу не случалось». Что-то шевельнулось в волчьем сердце, решил он Юле помочь и показал девочке, в какой стороне люди живут. Волк: «Пойдем, девочка, я покажу тебе, в какой стороне люди живут» Беседа: Учитель: «Так искренняя просьба помогла Юле из лемму выбраться и домой возвратиться. Ведь искренность чудеса творит, потому что сразу же чувствуется другими и делает их намного добрее» | |
| Творческая деятельность, групповая работа. Игра «Сердечко честности» Работа в группах. Каждая группа получает вырезанное из картона «Сердечко честности», разделенное на клеточки по количеству детей в группе. Получивший сердечко рассказывает о своем честном поступке, а затем закрашивает одну из клеточек фломастером. После этого «Сердечко» передается дальше по кругу. В результате игры в группе рождается разноцветное «Сердечко честности». Эти «Сердечки» вывешиваются на доску. Группа выбирает лучший рассказ, и он заслушивается всеми. (Можно инсценировать) | Разделить заранее детей так как сидят по группам..раздаточный материал(сердечки) |
| Групповое пение. РЕБЯТА А ТЕПЕРЬ МЫ С ВАМИ ВСПОМНИМ ПЕСНЬ КОТОРУЮ ПЕЛИ НА ПРОШЛОМ УРОКЕ. "Песня о правде и об истине" Слова: Леонид Дербенев Музыка: Евгений Крылатов Сыграть мы пьесу были рады, И все старались искренне, И все что видели вы, - правда, И все что слышали вы, - правда, Правда, да не истина. Припев: Есть правда скромная, есть правда гордая, Такая разная всегда она, Бывает сладкая, бывает горькая, И только истина всегда одна. Есть правда светлая, есть правда темная, Есть на мгновенье и на времена, Бывает добрая, бывает твердая, И только истина всегда одна. 2 Порой восстанет брат на брата, Безжалостно, неистово, И все, что первый крикнет, - правда, И что второй ответит, - правда, Правда, да не истина. Припев. | Аудио запись песни |
| Домашнее задание Вывод: если вы хотите, чтобы вас окружали честные и искренние люди, надо начинать с себя. Если каждый будет выполнять эти мудрые советы, то наш город станет городом правды, а из городов складывается страна. НАРИСУЙТЕ ГОРОД ПРАВДЫ | |
| Заключительная минута тишины. - А теперь сядьте удобно, закройте глаза. Пусть в ваших сердцах загораются искорки взаимопонимания так же ярко и красиво, как наш сегодняшний хоровод и никогда не гаснут. А теперь откройте глаза, спасибо вам за работу. Урок окончен. |
