П Л А Н
академічної групи 1 курсу ме ханіко-математичного факультету
Київського національного університету
імені Т.Г.Шевченка
на 1 семестр 2016/2017 навчального року
Мета виховання - формування різнобічно розвиненої, морально зрілої, творчої особистості учня.
Завдання виховання:
· формування громадянськості, патріотизму і національної самосвідомості.;
· підготовка до самостійного життя і праці;
· формування моральної, естетичної та екологічної культури;
· оволодіння цінностями і навичками здорового способу життя;
· формування культури сімейних відносин;
· створення умов для соціалізації та саморозвитку особистості учня.
Основні напрямки виховання учнів:
цивільне і патріотичне виховання, спрямоване на формування у учня активної громадянської позиції, патріотизму, правової, політичної та інформаційної культури;
ідеологічне виховання, спрямоване на формування у учня знання основ ідеології української держави, прищеплення підростаючому поколінню основоположних цінностей, ідей, переконань, які відображають сутність української державності;
моральне і естетичне виховання, спрямоване на залучення учня до загальнолюдських і національних цінностей; формування в учня естетичного смаку, розвиток почуття прекрасного;
виховання культури самопізнання і саморегуляції особистості, спрямоване на формування у учня потреби в саморозвитку та соціальній взаємодії, психологічної культури;
виховання культури здорового способу життя, спрямоване на формування у учня навичок здорового способу життя, усвідомлення значущості здоров'я як цінності, фізичне вдосконалення;
гендерне виховання, спрямоване на формування у учня уявлень про роль і життєвому призначенні чоловіків і жінок в сучасному суспільстві;
сімейне виховання, спрямоване на формування у учня ціннісного ставлення до сім'ї і вихованню дітей;
трудове і професійне виховання, спрямоване на розуміння навчаються праці як особистісної та соціальної цінності, усвідомлення професійного вибору, соціальної значущості професійної діяльності;
екологічне виховання, спрямоване на формування у учня ціннісного ставлення до природи;
виховання культури безпечної життєдіяльності, спрямоване на формування у учня відповідального і безпечної поведінки;
виховання культури побуту і дозвілля, спрямоване на формування у учня ціннісного ставлення до матеріального оточення;
соціально-педагогічна підтримка і надання психологічної допомоги, спрямована на соціальну адаптацію учнів і оптимізацію освітнього процесу;
науково-методичне та кадрове забезпечення виховання, спрямовані на вдосконалення науково-методичного супроводу процесу виховання і роботи з кадрами;
інформаційне забезпечення виховання, спрямоване на організацію інформаційного супроводу виховання.
| № | Захід | Термін виконання | Примітка | |
| Навчальна робота (заходи, спрямовані на розпізнавання активності студентів, формування культури навчальної праці, допомоги невстигаючим студентам) | ||||
| 1. | Особливості навчального процесу в університеті – ознайомча бесіда | 1 – 14 вересня | ||
| 2. | Підсумки поточного навчання (результати за місяць) | 1 раз на місяць | ||
| 3. | Робота з невстигаючими студентами (бесіди, відвідування навчальних занять, повідомлення батьків) | Протягом семестра | ||
| Організаційна робота та робота з органами студентського самоврядування (організація роботи студентів, робота з активом групи, збори студентів) | ||||
| 1. | Вибори активу групи, визначення функціональних обов’язків студ. самоврядування в групі. План позанавчальної роботи групи на навчальний рік. | 1 -7 вересня | ||
| Робота з активом групи, співпраця з профкомом. Анкетування. | 1 раз на тиждень | |||
| Загальні збори групи | 1 раз на місяць | |||
| 4. | Хто потребує допомоги (робота з сиротами, інвалідами).Анкетування, збір інформації, співпраця з профкомом. | Протягом року | ||
| 5. | Гуртожиток: правила спільного дому. Анкетування,бесіда | Перший семестр | ||
| Національно - патріотичне виховання студентів | ||||
| 1. | «Університет – наш дім» - екскурсія в музей історії КНУ ім.Т.Г.Шевченка. | Вересень - жовтень | ||
| 2. | Як ми знаємо наше місто, наш район –екскурсія по місту Києву | Перший семестр | ||
| 3. | День пам’яті: | |||
| -вшановуємо ветеранів (святковий концерт, екскурсія до музею ВВВ) | Травень | |||
| -визначні сторінки нашої історії (бесіди, зустрічі,екскурсії) | Протягом року | |||
| Громадянсько-правове виховання | ||||
| 1. | Права і обов’язки студента КНУ Кодекс честі студента (Бесіда в групі). | Вересень -жовтень | ||
| 2. | Студентська юридична клініка –допоможе вирішити ваші проблеми. (Бесідапро СЮК) | Перший семестр | ||
| Інтелектуально – духовне виховання | ||||
| 1. | Що я знаю про свою майбутню професію – анкетування,бесіда, зустріч | Перший семестр | ||
| 2. | Вибіркові предмети – допомога першокурснику | Перший семестр | ||
| 3. | Чи хотіли б ви допомагати іншим – благодійність в університеті, як можна долучитися. (Бесіда,зустрічі) | Протягом року | ||
| Художньо-естетичне виховання | |||
| 1. | Центр культури та мистецтв КНУ, студентський профком – як організовують студентське дозвілля. (Бесіда та обговорення планів культурно – масової роботи в групі) | Вересень | |
| 2. | Участь в фестивалі творчості першокурсників на факультеті. | Перший семестр: | |
| 3. | Розвиваємо та підтримуємо таланти: | ||
| -День факультету | |||
| -Концерти Державного академічного естрадно – симфонічного оркестру України | Щомісяця | ||
| Фізичне виховання та пропаганда здорового способу життя. | |||
| 1. | Психологічна служба КНУ у нас в гостях | Жовтень | |
| 2. | Спорт в університеті.Бесіда, анкетування. | Протягом року | |
| Чому модно бути здоровим (бесіда, зустрічі) | Протягом року |
Куратор академічної групи ___________________________
Підпис
