Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 6. Превращение в науку и формирование национальных традиций во второй половине XIX века.

Цель занятия: развитьспособность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области источниковедения, специальных исторических дисциплин, историографии и методов исторического исследования западноевропейской историографии во второй половине XIX века (ПК-3); закрепить способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области теории и методологии исторической науки для изучения истории становления исторической науки во второй половине XIX века (ПК-4); сформировать способность к критическому восприятию концепций различных историографических школ во второй половине XIX века(ПК-7); выработать способность к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований в области развития исторического знания западноевропейской историографии во второй половине XIX века (ПК-10).

Вопросы и задания

1. Позитивистская историография на примере анализа работ Ш.-В. Ланглуа и Ш. Сеньобоса.

2. Карл Маркс и материалистическое понимание истории. «Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта». Влияние исторического материализма на практику исторических исследований в XIX веке.

3. Немецкая историография во второй половине XIX века.

А) Юридическая школа: Г.Л. Маурер, Г. Вайц, П. Рот, О. Гирке и др.

Б) Малогерманская (прусская) школа. Г. фон Зибель, Г. фон Трейчке, И.Г. Дройзен.

В) Гейдельбергская школа: Я.Буркхардт – основоположник культурологии.

Г) Историческая школа в политэкономии: К.Т. Инама-Штернегг, И. Шмоллер, Л. Брентано, К Бюхер. «Культурно–исторический синтез» К. Лампрехта (1856–1915).

Д) Б аденская школа (В. Виндельбанд, Г. Риккерт) о логике исторического познания.

Е) Теория понимания В. Дильтея.

Ж) Макс Вебер (1869–1920) и теория идеальных типов.

4. Английская историографическая традиция

А) А. Берр (1872-1954) и его «Синтез в истории» (1911).

Б) Критика эмпиризма школы Г. Моно и неокантианцев.

В) Политическая история Ч. Фэрса. Развитие историко-биографического жанра: расцвет «эдвардианской биографии».

Г) Социально-экономическое направление в истории.

5. Эволюция американской историографии. Ч. Бирд. Ф. Тернер. Э. Селигмен.

6. Критика позитивизма у Б. Кроче (1866-1952).

7. Синтетическая школа: Н.Д. Фюстель де Куланж: происхождение феодализма и романо-германская проблема. Историки-юристы Э. Глассон, П. Виолле, Ж.-Ж. Флакк.

8. Экономическая история: Г. Фаньез, А. Сэ и др. А. Олар и либерально-республиканская школа в изучении революции.

9. Историография внешней политики в школе А. Сореля. А. Дебидур и дипломатическая история Европы XIX века.

Список литературы, рекомендуемый к использованию по данной теме

Основная литература

1. История и историки в прошлом и настоящем: [сборник] / Ин-т всеобщ. истории Рос. акад. наук; под ред. Л. П. Репиной. – М.: ИВИ РАН, 2013. – 400 с. – ISBN 978-5-94067-393-4

2. Репина, Л. П. История исторического знания: учебное пособие для бакалавров / Л.П. Репина, В.В. Зверева, М.Ю. Парамонова. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2013. – 288 с.; 22. – (Бакалавр. Базовый курс). – Гриф: Рек. УМО. – Библиогр.: с. 282-285. – ISBN 978-5-9916-2343-8

3. Смоленский, Н. И. Теория и методология истории: учебник для вузов / Н.И. Смоленский. – 4-е изд., испр. – Москва: Академия, 2012. – 270, [1] с.; 22. – (Высшее профессиональное образование. История. Бакалавриат). – Библиогр.: с. 268-269. – ISBN 978-5-7695-9126-6

4. Историческое познание и историографическая ситуация на рубеже XX-XXI вв.: [сборник] / РАН, Ин-т всеоб. истории РАН, Рос. гос. гуманит. ун-т. – М.: ИВИ РАН, 2012.

Дополнительная литература

1. Агирре Рохас К.А. Историография в 20 веке: История и историки между 1848 и 2025 годами [Электронный ресурс]. URL: http://bookre.org/reader?file=752567.

2. Буркхардт Я. Размышления о всемирной истории. – М., 2002.

3. Виндельбанд В. Избранное. Дух и история. – М., 1995.

4. Дебидур А. Дипломатическая история Европы от Венского до Берлинского конгресса (1814-1878) [Электронный ресурс]. URL:http://istmat.info/files/uploads/28398/histoire_diplomatie_a-debidour_1947.pdf.

5. Дильтей В. Воззрение на мир и исследование человека со времен Возрождения и Реформации. – М. – И., 2000.

6. Зарецкий Ю.П. Стратегии понимания прошлого: Теория, история, историография. – М.: Новое литературное обозрение, 2011. – 384 с. – ISBN: 978-5-86793-910-6 [Электронный ресурс]. URL:http://www.twirpx.com/file/1162761/

7. Историография истории Нового времени Стран Европы и Америки: [учебное пособие] / под ред. И.П. Дементьева. – М.: Высшая школа, 1990.

8. Лангруа Ш., Сеньобос Ш. Введение в изучение истории. – СПб., 1899.

9. Медушевская О.М. Теория исторического познания. Избранные произведения. – M.: Центр гуманитарных инициатив, 2010.

10. Мейнеке Ф. Возникновение историзма. – М., 2004.

Методическая литература

1. Садченко В.Н., Величко В.Н. История исторического знания: историография всеобщей истории: учебно-методическое пособие. – Ставрополь, Издательство СКФУ, 2014. –139 с.

Интернет-ресурсы

1. Краткий курс лекций по дисциплине «История исторического знания» [Электронный ресурс]. URL: http://studme.org/1584072027567/istoriya/istoriya_istoricheskogo_znaniya

2. http://elibrary.ru – Научная электронная библиотека.

3. http://militera.lib.ru – Полнотекстовая коллекция исторических первоисточников разных периодов отечественной и мировой истории «Военная литература».

4. http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/PICT/ancient.htm – Электронная библиотека Исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова.

5. http://www.twirpx.com/library/- Научная электронная библиотека

6. http://humanities.edu.ru – Гуманитарное образование

7. http://www.edu.ru/ – Федеральный образовательный портал РФ

8. http://www.rsl.ru/ – Российская государственная библиотека

9. http://www.libfl.ru/ – Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы.

10. http://www.shpl.ru/ – Государственная публичная историческая библиотека России.

.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Научный руководитель – к.ф.н., доцент кафедры журналистики М.А. Городничева | Тема 3. Методы обработки информации в экономическом анализе
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 403 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Ваше время ограничено, не тратьте его, живя чужой жизнью © Стив Джобс
==> читать все изречения...

2245 - | 2190 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.