lt;variant>тұқымқуалаушылық, орта және тәрбие

<variant> тұқымқуалаушылық

<variant>орта

<variant>тәрбие

<variant>ортадағы жеке адамның рөлі мен маңызы

 

<question1>Ген термині

<variant>тұқым қуалаудың бастапқы нышаны

<variant> тұқым қуалаудың ортаңғы нышаны

<variant>тұқым қуалаудың соңғы нышаны

<variant>тұқым қуалаудың қатысты емес нышаны

<variant>ата-анадан өткен ішкі ерекшеліктері

 

<question1>«Адамдықты айт, ерлікті айт, батырлықты айт, ел бірлігін сақтаған татулықты айт»

<variant> Ж.Жабаев

<variant> М.Әуезов

<variant> Н.Төреқұлов

<variant> М.Қазбеков

<variant> А.Құнанбаев

 

<question1>Жеке тұлғаның қарым-қатынасындағы жағымсыз баға

<variant>арсыздық, күншілдік, жауыздық

<variant>екі жүзділік

<variant>күншілдік

<variant>жаусыздық

<variant>ішітарлық

 

<question1>«Ұятсыз, арсыз салтынан,

Қаңғып кетер артынан» - өлең қатарының авторы

<variant>Абай

<variant>Мағжан

<variant>Шәкәрім

<variant>Шоқан

<variant>Мұхтар

 

<question1> «Адам өз өмірінің қожасы» қанатты сөзінің авторы:

<variant>Әл-Фараби

<variant>Әл-Жүнекей

<variant>Әл-Хорезми

<variant>Әл-Хайсан

<variant>Ибн-Сина

 

<question1>«Жаны саудың, тәні сау»- сөзі

<variant>Ибн-Сина

<variant>Әл-Фараби

<variant>Әл-Хорезми

<variant>Әл-Хайсан

<variant>Шәкәрім

 

<question1>Адамға ең бірінші білім емес, тәрбие беру керек, тәрбиесіз берілген білім адамзаттың қас жауы, ол келешекте оның өміріне апат әкеледі»- деген кім

<variant>Әл-Фараби

<variant>Ибн-Сина

<variant>Б.Момышұлы

<variant>Әл-Хорезми

<variant>Абай

 

<question1>Іс-әрекеттің жеке салаларында нәтижелі орындау

<variant>практикалық іске қабілеттілік

<variant>теориялық іске қабілеттілік

<variant>шығармашылық

<variant>іс-әрекет

<variant>ерік, қабілет

 

<question1>Баланың ата-анасы мен туысқандарына ұқсап кетуі

<variant>анатомиялық нышан

<variant>физиологиялық нышан

<variant>сөздік нышан

<variant>суретшілік нышан

<variant>мидың көлемі мен жұмыс істеу нышаны

 

<question1>Нышанның ықпалымен қалыптасқан қабілеттің түрі....

<variant>дарындылық

<variant>талант

<variant>тума қасиет

<variant>дара қасиет

<variant>дарынсыздық

 

<question1>Адамның белгілі- бір әрекетпен айналысуға бет бұрысы....

<variant>бейімділік

<variant>ебедейсіз

<variant>бейімсіздік

<variant>қабілетті

<variant>дарындылық

 

<question1>Отан..... басталады

<variant>отбасынан

<variant>үйден

<variant>жерден

<variant>туыстан

<variant>қаладан

 

<question1>«Ұстамдылығы немесе сабыры жоқ адам тежегіші жоқ машина сияқты» – деген

<variant>А.П.Макаренко

<variant>М.Горький

<variant>Ю.Лермонтов

<variant>А.Пушкин

<variant>А.Құнанбаев

 

<question1>Сабыр мен тақат – Алланың ісі, Сасқалақтық – шайтанның ісі.

<variant>мың бір хадис

<variant>жүз бір хадис

<variant>он бір хадис

<variant>шариғат

<variant>хадис

 

<question1>Жомарт кісінің қателігін кешіріңдер, себебі Алла-тағала ол сүрінген сайын

қолынан ұстап құлатпайды

<variant>мың бір хадис

<variant>жүз бір хадис

<variant>он бір хадис

<variant>шариғат

<variant>хадис

 

<question1>«Ар жазасы- бар жазадан ауыр жаза» - деген

<variant>М.Әуезов

<variant>А.Құнанбаев

<variant>К.Д.Ушинский

<variant>Ш. Құдайбердіұлы

<variant>Ш.Уалиханов

 

<question1> «Ұят кейде заңда шектелмеген нәрсені шектейді»

<variant>Сенека

<variant>Гете

<variant>Байрон

<variant>Шиллер

<variant>Ш.Уалиханов

 

<question1>«Ұят- адамның барлық құштарлықтары ішіндегі ең тамашасы, махаббаттың анасы»

<variant>М.Сервантес

<variant>К.Дойл

<variant>Л.Н.Толстой

<variant>Менандр

<variant>Ш.Уалиханов

 

<question1>Жақсының жаты болмас, жаманның...... болмас.

<variant>ұяты

<variant>досы

<variant>иманы

<variant>алласы

<variant>ары

 

<question1>«Тәрбиелі - тәртіптің құлы, Тәртіпті- елдің ұлы»

<variant>Б.Момышұлы

<variant>М.Әуезов

<variant>А.Құнанбаев

<variant>Ш.Құдайбердіұлы

<variant>Уалиханов

 

<question1>Бала нені көрсе жастан - ұядан

Өле-өлгенше соны шалар қиядан

<variant>Ж.Баласағұни

<variant>Әл-Фараби

<variant>М.Қашқари

<variant>А.Құнанбаев

<variant>Ш.Уалиханов

 

<question1>Жақсылыққа үлгі көрсетіп, жеткізбесе, уағыз айтып жеткізу қиын

<variant>Сенека

<variant>Смайле

<variant>Квинтилиан

<variant>Ғ.Мұстафин

<variant>Әл-Фараби

 

<question1>Жақсы тәртіп әдетке айналса- ырыс,

Жаман тәртіп әдетке айналса-қырсық

<variant>Ғ.Мұстафин

<variant>Б.Момышұлы

<variant>Ғ.Мүсірепов

<variant>М.Әуезов

<variant>В.И.Ленин

 

<question1>«Тәртіптің ең тамаша мектебі – отбасы»

<variant>С.Смайле

<variant>Сенека

<variant>Квинтиллиан

<variant>Б.Момышұлы

<variant>Ф. Энгельс

 

<question1>«Ашу-дұшпан, ақыл-дос

Ақылыңа.....қос».

<variant>ақыл

<variant>төзім

<variant>сабыр

<variant>шыдам

<variant>тәртіп

 

<question1>«Жас кезіңде көргенің болмаса

Үлкейгенде..... болмас»

<variant>кісілігің

<variant>абыройың

<variant>беделің

<variant>қадірің

<variant>берерің

 

<question1>«Жасында талпынса,...... қуанады»

<variant>қартайғанда

<variant>есейгенде

<variant>өскенде

<variant>ауырғанда

<variant>қиналғанда

 

<question1>«Жасыңда не ексең, есейгенде соны орасың»

<variant>Т. Ифсен

<variant>М.Қашқари

<variant>А.Нури

<variant>П.Рамус

<variant>Ы.Алтынсарин

 

<question1>«Кімде- кімнің әділеті жоқ болса,

Оның..... жоқ»

<variant>ұяты да

<variant>ары да

<variant>ақылы да

<variant>намысы да

<variant>мейірімі де

 

<question1>«Әділетсіздік істеу, әділетсіздік көргеннен гөрі жаманырақ

<variant>Платон

<variant>Меландр

<variant>Гераклит

<variant>Цицерон

<variant>Әл-Фараби

 

<question1>«Әділет тілесең, атаңның болсын айыбын айт»

<variant>М.Әуезов

<variant>Платон

<variant>Б.Момышұлы

<variant>Меландр

<variant>Ғ.Мүсірепов

 

<question1>«Әділеттілік – Алланың жердегі терезесі»

<variant>Мұхаммед. с.ғ.с.

<variant>Ж.Баласағұн

<variant>Бұхари

<variant>А.Құнанбаев

<variant>Ш.Құдайбердіұлы

 

<question1>«Жақсы қызмет - кәріге.....»

<variant>құрмет

<variant>ізет

<variant>мейірім

<variant>сыйластық

<variant>достастық

 

 

<question1>Жырын жаттап жатамыз,

Жалықпастан қыс-жазы

Ұстаздардың ұстазы

Ұран тастап көп елге - бұл кім?

<variant>Ы.Алтынсарин

<variant>А.Құнанбаев

<variant>Ш.Құдайберді

<variant>М.Жұмабаев

<variant>А.Байтұрсынов

 

<question2>«Әдепті бала ата-анасын мақтатар

Әдепсіз бала ата-анасын...»

<variant>қақсатар

<variant>жылатар

<variant>өксітер

<variant>мұңайтар

<variant>зарлатар

 

<question2>«Ханғажауапайтпасам,

Ханныңкөңіліқайтады.

Қандыражауапбермесем,

Халқымнедепайтады?»

<variant>Бұқаржырау

<variant>М.Өтемісұлы

<variant>Майқыби

<variant>Төлеби

<variant>Қазыбекби

 

<question2>«Алласызтағдырбіркүнкезболмайма?

Біреуге жай, біреуге жез болмай ма?

Асау жүрек аяғын шалыс басқан

Жерін тауып, артқыға сөз болмай ма?»

<variant>А.Құнанбаев

<variant>М.Жұмабаев

<variant>Ш.Құдайберді

<variant>А.Пушкин

<variant>Бұқари

 

<question2>«Сабыртүбі - сарыалтын

Сақтағанжетер....».

<variant>мұратқа

<variant>иақсатқа

<variant>арманға

<variant>түбіне

<variant>шетіне

 

<question2>Сабырлылық – мінездіңтүпқазығы

<variant>О.Бальзак

<variant>К.Маркс

<variant>В.И.Ленин

<variant>Б.Момышұлы

<variant>М.Твен

 

<question2>«Ақыл- адамныңкөрігі, ақылдыңсабыр- серігі».

<variant>М.Әуезов

<variant>Платон

<variant>Б.Момышұлы

<variant>Меландр

<variant>Ғ.Мүсірепов

 

<question2>«Иманныңабзалы - сабырменшындық – дүр».

<variant>мыңбірхадис

<variant>жүзбірхадис

<variant>онбірхадис

<variant>шариғат

<variant>хадис

 

<question2>«Жақсылықтанүміттенсең.... ет»

<variant>сабыр

<variant>шыдам

<variant>төзім

<variant>тағат

<variant>рақым

 

<question2>Тарихиқалыптасқанадамзатсанасыныңдәстүрлi формасы

<variant>дiн

<variant>философия

<variant>этнопсихология

<variant>тарих

<variant>этнопедагогика

 

<question2>Халықмақал-мәтелi...

<variant>өмiртуралысаналуанпайым-байқауларының, ойғатүйгендердiңнақтысипаттамалары

<variant>өмiрлiктґжiрибелердiңжиынтығы

<variant>тарихиоқиғалардыңнегiзiндетуындайды

<variant>өмiрлiк iс-әрекеттердiңнәтижесiнде

<variant>ұрпақтан-ұрпаққаберiлгенмұра

 

<question2>қоғамдықпiкiр

<variant>әлеуметтiктоптардың, таптыққоғамның, ұжымныңойы, көзөарасы, талапмүддесi

<variant>әлеуметтiктоптардыңкөзқарасы

<variant>топбасшыларыныңойы

<variant>қазақақын-жырауларыныңақыл-ойы

<variant>ересектердіңақылы

 

<question2>«Кiciгеқарапсөзiналма, сөзiнеқарапөзiнал» деген…

<variant>АсанҚайғы

<variant>Ақтамбердi

<variant>Баласағұн

<variant>Бұхаржырау

<variant>Шалақын

 

<question2>«Құттыбiлiк» шығармасыныңавторы -

<variant>Ж.Баласағұн

<variant>М. Қашқари

<variant>Қорқытата

<variant>әл-Фараби

<variant>А.Иассауи

 

<question2>«Диуани луғат ат – түрк» («Түркi сөздерiнiңжинағы») шығармасыныңавторы

<variant>М. Қашқари

<variant>әл-Фараби

<variant>А.Жүйнеки

<variant>А.Иассауи

<variant>Ж.Баласағұн

 

<question2>“Хибатул – хақайық” (“Ақиқат сыйы”) шығармасыныңавторы

<variant>А.Жүйнеки

<variant>М. Қашқари

<variant>әл-Фараби

<variant>А.Иассауи

<variant>Ж.Баласағұн

 

<question2>«Балаларымаөсиет

қалмаңыздаркешiгiп

Бiрлiгiңненайырылма

Бiрлiктебарқасиет

Татулық болар береке

қылмасын жұрткелеке» авторы

<variant>Бұхаржырау

<variant>АсанҚайғы

<variant>Қазтуған

<variant>Ақтамбердi

<variant> Қорқытата

 

<question2>«Айнала алмай ат өлсiн,

Айыра алмай жат өлсiн

Жат бойынан түңiлсiн,

Бәрiңiз бiр енеден туғандай

болыңыз» –деген

<variant>Бұхаржырау

<variant>АсанҚайғы

<variant>Қазтуған

<variant>Ақтамбердi

<variant>Қорқытата

 

<question2>«Бiржаста, екiжастабесiктемiн,

Бес жаста тәңiрiбергеннесiптемiн,

Алтыжастақайыңныңтозындаймын,

Жетiжастаойпаңжердiңбозындаймын.

Он жасымда сүт емгенқозыдаймын

Он бесте жарғаойнаған лақтаймын» - деген

<variant>Шалақын

<variant>Бұхаржырау

<variant>АсанҚайғы

<variant>Қазтуған

<variant>Қорқытата

 

<question2>Өз өлеңдерiнде ер жiгiтке кеудеде жаны, бойда қуаты, зердеде ойы тұрғанда торыну, мұқалу дегендi бiлмей, қайғы-қасiретке бойын билетпей, ерлiк жiгерлi, қажыр-қайраты мол адам-туралы жырлаған ақын -

<variant>М.Өтемiсұлы

<variant>Бұхар жырау

<variant>АсанҚайғы

<variant>И.Тайманов

<variant>Ақтамбердi

 

<question2>Жанментәннiңарақатынасы, адамныңпсихологиялықдамужолындағытәрбиеменбiлiмнiңатқаратынқызметi, соныменбiргеадамныңжекебасыменжасдеңгейiнебайланыстыәдеп, өзiн-өзi тәрбиелеу, оқуменүйретудiңпсихологиялықнегiздерi менұлттықмiнез-құлықтыөзшығармасыныңарқауыетедi.

<variant>А.Құнанбаев

<variant>Ш.Құдайбердiұлы

<variant>Ы.Алтынсарин

<variant>Ж.Аймауытов

<variant>С.Торайғыров

 

<question2>Тұрмыстаүмiтiмкөпжеңемдеген,

Жiгерменжеңiуiмесенемдеген,

Ырқымажүрерменiңқайдүние,

Көнбесеөзырқымаөзiмденем…- дегенақын

<variant>С.Торайғыров

<variant>А.Байтұрсынов

<variant>Ж.Аймауытов

<variant>Ы.Алтынсарин

<variant>А.Құнанбаев

 

<question2>Қайақынның «Анықпентанық», «Қазақайнасы», «Мұсылмандықшарттары» еңбектерiндежекетұлғаныңкөзқарасыбайқалады?

<variant>Ш.Құдайбердiұлы

<variant>С.Торайғыров

<variant>Ж.Аймауытов

<variant>Ы.Алтынсарин

<variant>А.Құнанбаев

 

<question2>Тәнсезiп, құлақестiп, көзбенкөрмек,

Мұрыниiс, тiлдәмненхабарбермек,

Бесеуiненмидағыойхабаралып,

Жақсы, жаманiстiсолтексермек-дегенақын

<variant>Ш.Құдайбердiұлы

<variant>С.Торайғыров

<variant>М.Дулатов

<variant>Ы.Алтынсарин

<variant>А.Құнанбаев

 

<question2>Адамныңжандүниесiнiңдамып, қалыптасужолынэволюциялықтұрғыдантүсiндiрген

<variant>Ш.Құдайбердiұлы

<variant>С.Торайғыров

<variant>М.Дулатов

<variant>Ы.Алтынсарин

<variant>А.Құнанбаев

 

<question2>Жекетұлғаныңпсихологияныңқалыптасуынақоғамдықорта, әсiресеондағыәлеуметтiктәрбиенiңықпалыжөнiндепiкiрайтқан...

<variant>Х.Досмұхамедов

<variant>А.Байтұрсынов

<variant>М.Дулатов

<variant>Ж.Аймауытов

<variant>Ш.Құдайбердiұл

 

<question2>Шабыт, табандылықпеншыдамдылық, ғажапбайқиял, қажыр-қайрат, әсерлеушiлiк -қасиеттержазушыеңбегiнiңбарысындақажетдеген…

<variant>М.Әуезов

<variant>А.Байтұрсынов

<variant>А.Құнанбаев

<variant>М.Жумабаев

<variant>Ш.Құдайбердiұл

 

<question2>«Халықтыңғасырларбойыдамыпқалыптасқанортақруханитiршiлiктерi (фольклор, тiл, дiн, өнер, дәстұр, салт) ұлтпсихологиясыныңерекшелiктерiнтаныпбiлдiретiнбастыөлшемi» деген

<variant>М.Әуезов

<variant>А.Байтұрсынов

<variant>М.Дулатов

<variant>М.Жумабаев

<variant>Ж.Аймауытов

 

<question2>Сазғылымы - өзiнiңбайсалдылығынанайырылғанадамдытүзетуге, қызбаадамдыбiрқалыптаұстауғақұдiретi әбденжетедi-деген

<variant>ӘбуНасырәл-Фараби

<variant>ИбРошд

<variant>ИбнСина

<variant>ЗакарияРази

<variant>Гален

 

<question2>ӘбуНасырәл-Фарабиадамныңжануарларданнегiзгi айырмашылығы…

<variant>ақыл-парасаты

<variant>сөйлеу

<variant>өнерi

<variant>кәсiбi

<variant>отбасы

 

<question2>ӘбуНасырәл-Фарабиадамдардыңтүрлi топтарынажеке-жекесипаттаманықоғамдықпсихологияныңнегiзгi категорияларынқайеңбегiндеталдайды?

<variant>«Қайырымдықалатұрғындарыныңкөзқарастарыжайында»

<variant>«Азаматтықсаясат»

<variant>«Бақытжолын (iздеу) сiлтеу»

<variant>«Даналықтаңбатастар»

<variant>«Мәселелердiңмәнi»

 

<question2>ӘбуНасырәл-Фараби «адамныңтанупроцестерiнiңалғашқыбасқышы - сезiмдiккезең. Ол…»

<variant>түйсiк, қабылдауменес

<variant>түйсiк

<variant>ойлау

<variant>елес

<variant>қабылдау

 

<question2>Танупроцесiнiңекiншi басқышы-…

<variant>ойлау

<variant>түйсiк

<variant>арман

<variant>нышан

<variant>қабылдау

 

<question2>«Жанныңмәнi туралы», «Түскөрутуралысөз» т.б. еңбектердiңавторыкiм

<variant>ӘбуНасырәл-Фараби

<variant>ИбнСина

<variant>ИбнРошд

<variant>Демокрит

<variant>Гален

 

<question2>ӘбуНасырәл-Фарабидiңжандүниесi туралытолғаныс-тебiренiстерi …

<variant>«Даналықтаңбатастар», «Бақытжолынсiлтеу»

<variant>«Жантуралы»

<variant>«Өзiңдi өзңтанибiл»

<variant>«Көптiңойыкөп»

<variant>«Бақытқажетукiтабы»

 

<question2>Жанментәнбiргедамиды, тәсiзжанжоқжантәннiңтiрiлiкқасиетi, адамдақатарынанекi жанболмайды, адамныңжаныда, тәнi деөткiншi, уақытшадеген…

<variant>ӘбуНасырәл-Фараби

<variant>Платон

<variant>Аристотель

<variant>Гален

<variant>ИбнРошд

 

<question2>Қазақтыңбалатәрбиесiнебайланыстысалт-дәстүрлерi…

<variant>шiлдехана, бесiктойы, тұсаукесу, сүндеттойыт.б.

<variant>құрсақкөтеру,

<variant>атқою

<variant>тiлiншығару

<variant>атқаенгiзу

 

<question2>«Халықтыңигi дәстүрi - бiздiңасылқазынамыз», - деген…

<variant>М.Жумабаев

<variant>Б.Момышұлы

<variant>Ж.Аймауытов

<variant>А.Байтұрсынов

<variant>Ш.Құдайбердiұлы

 

<question2>Адамныңөмiрсүрудiңнегiзгi шарты...

<variant>денсаулықта

<variant>тамақта

<variant>байлықта

<variant>бақытта

<variant>сараңдықта

 

<question2>«Туғанжері - тұпқазығы, айбыны,

Туғантілі - мәңгіөнегеайдыны,

Жанбайлығы, салт-дәстүрі - тірегі,

Қадамынашуақшашарүнемі

Жәнетуғантарихы».

<variant>М.Шаханов

<variant>М.Жумабаев

<variant>Қ. Мырзаәли

<variant>М.Мақатаев

<variant>Ж.Жабаев

 

<question2>«Ізгілікпенкәрі-жастыңкүйінбіл,

Сөз, ісіңменел-жұртыңдысүйіндір.

Есендіктеізгілікет, тарылма,

Қазнаүлес, жарылқаһәмжаңылма» - деген....

<variant>Ж.Баласағұн

<variant>Әл-Фараби

<variant>А.Жүйнеки

<variant>М.Қашқари

<variant>А.Иассауи

 

<question2>«Адамныңжақсыөмірсүруінеүшсапанегізболаалады, оларбарлығынанбасымболатын – адалеңбек, мінсізақыл, тазажүрек» - деген....

<variant>Ш.Құдайбердiұлы

<variant>БЖ.Аймауытов

<variant>Ы.Алтынсарин

<variant>А.Құнанбаев

<variant>С.Торайғыров

 

<question2>«Өзұлтынсыйламау, онымақтанышетпеу – сатқындықбелгісі».

<variant>Б.Момышұлы

<variant>А.Байтұрсынов

<variant>Ж.Аймауытов

<variant>М.Жумабаев

<variant>Ш.Құдайбердiұлы

<question>Дүниетанымныңнегізгібөліктерінкөрсетіңіз:

<variant>білім, сенім, көзқарас, идеалдар;

<variant>білім, қарым-қатынас;

<variant>тұлғақасиеті, мінез-құлықстилі;

<variant>сезім, эмоция, толқу;

<variant>білім, сенім, мінезбітістері.

 

<question2>Қазіргіқоғамдағытәрбиеніңресмимақсаты

<variant>өзін-өзітәрбиелеу, өзбетіншебілімалу, қоғамигілігінеқызметету;

<variant>өзгелергекедергікелтірмейөзбақытынажеңілжетеалатынадамдытәрбиелеу;

<variant>тұлғаныңжан-жақтыдамуы;

<variant>өмірдіңқиынкезеңдерінедайындық;

<variant>тұтасқарым-қатынастықалыптастыру.

 

<question2>Өзін-өзітәрбиелеудеген

<variant>адамныңөзөмірінөзгертумақсатындажасайтынсаналыіс-әрекеті

<variant>тұлғаныңөзін-өзіжетілдірумақсатындаұнамдықасиеттерінанықтау

<variant>тұлғаныңкемшіліктерінжоюмақсатындамұғалімніңарнайыықпалетуі

<variant>тұлғаныңөзініңмінез-құлқынөзгерумақсатындаұнамсызқасиеттерінтабуы

<variant>тұлғаныңсанасыныңжәнемінез-құлқыныңтүбегейліөзгеруі.

 

<question2>«Тұлға» ұғымыныңанықтамасынкөрсетіңіз:

<variant>тұлға - адамныңәлеуметтікөмірініңмәндіжақтарынсипаттайтынадамиқасиеттерменерекшеліктерсапасы

<variant>тұлға-бұлбиологиялықжәнеәлеуметтікқасиеттерменерекшеліктертәниндивид;

<variant>тұлға-бұл «даралық» ұғымныңсинонимі;

<variant>тұлға-бұлбиологиялыққасиеттертәнадам;

<variant>тұлға-бұлтәрбиеніңобъектісіменсубъектісі.

 

<question2>Тәрбиеніңқұрамдасбөліктерінкөрсетіңіз.

<variant>еңбектәрбиесі, эстетикалықтәрбие, денетәрбиесі, экологиялықтәрбие, ақыл-ойтәрбиесі

<variant>адамгершіліктәрбиесі, экологиялықтәрбие, азаматтықтәрбие, кәсібибілімберу, мамандықтаңдауғадайындау;

<variant>ақыл-ойтәрбиесі, саяси-идеялықтәрбие, денетәрбиесі, демократиялықтәрбие;

<variant>танымдықтәрбие, экологиялықтәрбие, азаматтықтәрбие, отбасытәрбиесі;

<variant>барлықжауапдұрыс.

 

<question2>Жекетұлғаныңдамуындағынегізгіқозғаушыкүш -...

<variant>қарама-қайшылық;

<variant>тәрбиепринципі;

<variant тәрбиеәдісі;

<variant>өзін-өзітәрбиелеуәдісі;

<variant>тұқымқуалаушылық.

 

<question2>Тұлғаны әлеуметтендіру институтына жататындар:

<variant>отбасы, балабақша, мектеп;

<variant>форма, әдіс, тәсіл;

<variant>диспут, тәрбиесағаты, конференция;

<variant>педагогикалықкеңес, әдістемелікбірлестік;

<variant>ата-аналаржиналысы.

 

<question2>Өзін-өзітәрбиелеуәдісі-

<variant>қоғамдықортадасалауаттыпікірқалыптастыру;

<variant>өзінбасқаадамныңорнынақою;

<variant>ұжымдажағымдыдәстүрдітуғызу;

<variant>оқушылардыңтәртібінбақылау;

<variant>мадақтаужәнежазалау.

 

<question2>Адамныңақиқаттыфактілер, түсініктер, ұғымдарарқылыбейнелеуі, бұл:

<variant>іскерлік;

<variant>тәжірибе;
<variant>дағды;

<variant>білім;

<variant>осылардыңбарлығы.

 

<question2>Адамныңқоршағаншындыққажәнетабиғатқақатынасытуралыкөзқарастаржүйесі

<variant>дүниетаным;

<variant>қоғамдықпікір;

<variant>талап;

<variant>сенім;

<variant>дағды

 

<question2>Өмiрде,еңбек әрекетiнде қажет болатын қасиеттерге ие болу немесе оны жетiлдiру мақсатында өзiн өзiн саналы, жоспарлы, жүйелi түрдеқолғаалу:

<variant>өзiн-өзi тәрбиелеу;

<variant>қайтатәрбиелеу;

<variant>өзбетiменбiлiмалу;

<variant>өзiн-өзi басқару;

<variant>бiрiн-бiрi тәрбиелеу.

 

<question2>Адамгершiлiкқасиеттертобынкөрсетіңіз.

<variant>жауапкершілік, адалдық, намыс, ұлтжандылық, кішіпейілділік;

<variant>ақыл, парасат, мiнез-құлықдағдысы;

<variant>мәдениеттiлiк, парасаттылық, сенiмдiлiк,тәрбиелілік;

<variant>сана, мiнез-құлықдағдысы, сенiм, сезiм;

<variant>гумандылық, тәртiптiлiк, бiлiмпаздық.

 

<question2>Адамдарарасындағыөзарақарым-қатынас, тұрмыссаласындағыадамгершiлiкқарым-қатынастар, жекеадамдық, қоғамдықтәртiпнормалары

<variant>моральдықкодекс;

<variant>адамгершiлiкзаңдылығы;

<variant>әдептiлiкқағидалары;

<variant>адамгершiлiкережесi;

<variant>адамгершiлiкпринциптерi.

 

<question2>Отанғадегенсүйiспеншiлiк, ұлттықмақтанышсезiмiнжетiлдiрут.б. қандайтәрбиемiндеттерi?

<variant>патриоттықтәрбие.

<variant>ақыл-ой;

<variant>денетәрбиесi;

<variant>отансүйгiштiктәрбиесi;

<variant>ынтымақтастық;

 

<question2>Адамгершiлiктәрбиесiнiңқұралы

<variant>әдептiлiкқағидалары

<variant>әдебиетпенөнер;

<variant>көрнекiлiктер;

<variant>оқытудыңтәсiлдерi;

<variant>театржәнемузыка.

 

<question2>Өзін-өзі тану пәнін оқытуда қолданылатын дәстүрлі әдістер

<variant>дәйексөзі, тыныштықсәті;<variant>көрнекiлiктер;

<variant>театржәнемузыка.

<variant) ойғашабуыл,

<variant>әдебиетпенөнер;

 

<question2>Өзін-өзі тану пәнін оқытуда қолданылатын интерактивті әдістер

<variant>ойғашабуыл, тренингсәті;

<variant>көрнекiлiктер;

<variant>театржәнемузыка.

<variant>дәйексөзі, тыныштық

<variant>әдебиетпенөнер;

 

<question2>«Оқуға барынта-жігеріңді сал – сенің бойыңа сол жарасады! Жатып ішер, арамтамақ болма! Ойсыз, кітап оқусыз, ақыл-ой еңбегінсіз өткен күн – босқа өткен күн».

<variant>В.А.Сухомлинский

<variant>А.С.Макаренко

<variant>К.Маркс

<variant>О.Бальзак

<variant>В.И.Ленин

 

<question>Өзін-өзі тану пәнінің басты мақсаты....

<variant>жалпы адамзаттық құндылықтарды айқындау

<variant>жеке мінез-құлықтың ерекшеліктерін көрсету

<variant>тәжірибелік қызмет көрсетуге бағыттау

<variant>қол жеткізген жетістіктерге қуану, риза болу

<variant>жіберген қажеттіліктерімізді сараптау

 

<question2>Адамдардың күнделікті қарым-қатынасына қатысты гуманизм қағидаларын бейнелейтін қасиет....

<variant>адамгершілік

<variant>бақылау

<variant>амбиваленттілік

<variant>дағды

<variant>креативтілік

 

 

 

<question3>Қазіргі кезде ерлер мен әйелдер арасындағы ұқсастық пен айырмашылықтар тағы басқаларды талдаған кезде қолданылатын термин....

<variant>гендер

<variant>варрант

<variant>клиринг

<variant>редан

<variant>фабула

 

<question3>Абай қара сөздерінде қайрат, ақыл, жүрек үшеуінің өнерлері туралы пікір....

<variant>он жетінші қара сөзінде

<variant>бірінші қара сөзінде

<variant>отыз бесінші қара сөзінде

<variant>жиырма бірінші қара сөзінде

<variant>он үшінші қара сөзінде

 

<question3>Өз жеке басын тәрбиелеу, әр адам өз бойындағы адамгершілік қасиетін сақтай білу деген ой тұжырымының авторы....

<variant>И.Кант

<variant>Л.Фейербах

<variant>Р.Роллан

<variant>К.Берне

<variant>Ж.Сартр

 

<question3>Рефлексия....

<variant>субъектінің психикалық акты мен күйлерді өзінше талдау және тану процесі

<variant>адамның өзгенің мінез-құлқын бақылауы

<variant>адамның ойлау процесінің белгілі бір сатысы

<variant>ұрпақтан-ұрпаққа беріліп отыратын қасиет

<variant>ұзақ мерзімдік қажет ақпаратты іздестіру

 

<question3>Қара басының ғана қамын ойламай, басқаларға қамқорлық етуші....

<variant>альтруизм

<variant>скептицизм

<variant>аттракция

<variant>акселерация

<variant>апперцепция

 

<question3>Әділдіктің қайнар көзі ешкімге зиян келтірмеу және қоғамға пайда келтіру....

<variant>Цицерон

<variant>Аристотель

<variant>Сократ

<variant>Платон

<variant>Демокрит

 

<question3>Сабырлылық алдында дұшпан сасады, сабырсыздан береке қашады....

<variant>Б.Момышұлы

<variant>М.Қашқари

<variant>Ш.Айтматов

<variant>Ж.Баласағұн

<variant>К.Әзірбаев

 

<question3>Өзіне шексіз риза болу....

<variant>ақымақтық

<variant>қорлық

<variant>сабырсыздық

<variant>пайдакүнемдік

<variant>тәртіпсіздік

 

<question3>Жеке тұлғаның кемелденгендегі адамгершілік ісі....

<variant>азаматтық

<variant>амбиваленттілік

<variant>әуестену

<variant>дағды

<variant>пайымдау

 

<question3>Меланхолик темпераментіне тән қасиет....

<variant>көңілсіз адамға

<variant>көңілді адамға

<variant>тұйық мінезді адамға

<variant>қызба адамға

<variant>шыдамсыз адамға

 

<question3> «Мен адаммын, сондықтан да адамға тән қасиеттер маған жат емес» сөзі....

<variant>П.Теренций

<variant>А.Шопенгауэр

<variant>Саади

<variant>У.Филлипс

<variant>Э.Роттердамский

 

<question3>2003 жылдың ақпан айынан шыға бастаған педагогикалық – танымдық журнал....

<variant>Өзіндік таным

<variant>Ақиқат

<variant>Руханият

<variant>Бәрін білгім келеді

<variant>Адам болмысы

 

<question3> «Жақын адамның табысын өз табысым деп санаса, оның жоғалтқанын өзіңнің жоғалтқаның деп есепте» үрдісі қай дінге тән?

<variant>даосизм

<variant>ислам

<variant>индуизм

<variant>буддизм

<variant>иудаизм

 

<question3>Абайдың пікірінше адамшылдықтың алды -

<variant>махаббат, әділет, сезім

<variant>ар – ождан, ұят

<variant>ғылым, білім

<variant>қайрат және жүрек

<variant>ақыл

 

<question3> «Өнер туындысы өнерді түсінетін және сұлулықтан ләззат алуға қабілетті адамдарды тудырады»...

<variant>К.Маркс

<variant> Р.Роллан

<variant> Л.Берне

<variant>А.Маслоу

<variant> О.Бальзак

 

<question3>Әйтеке бидің пікіріндегі достық....

<variant>адал және амал достық

<variant>шын және шынайы достық

<variant>шынайы және ақиқат достық

<variant>адал және ақиқат достық

<variant>амал және ақиқат достық

 

<question3> «Өзіне тілеген тілегін өзінің бауырларына тілемейтін адамды құдайға сенетін адам деуге болмайды»....

<variant>ислам

<variant>даосизм

<variant>индуизм

<variant>буддизм

<variant>иудаизм

 

<question3>Лидерлікті көрсететін геометриялық фигура....

<variant>үшбұрыш

<variant>тікбұрыш

<variant>шеңбер

<variant>сызықтар

<variant>төртбұрыш

 

<question3>Адамның өмір бойы өз таңдауымен, ұмтылысымен өзін-өзі көрсетуге мүмкіндігі бар...

<variant>А.Маслоу

<variant>Р.Роллан

<variant>Л.Берне

<variant>Н.Шамфор

<variant>С.Моэм

 

<question3> «Жан мен ұждан» мәселесін қарастырған ақын....

<variant>Ш.Құдайбердіұлы

<variant>А.Құнанбаев

<variant>С.Аронұлы

<variant>Ж.Жабаев

<variant>Б.Жырау

 

<question3>Адам мен қоғамның қалыптасуы:

<variant>антропосоциогенез

<variant>антропогенез

<variant>социогенез

<variant>космогенез

<variant>филогенез

 

<question3>Адамның барлық қасиеттері, сапалары қайталанбайтынын білдіретін....

<variant>индивидуалдылық

<variant>тұлға

<variant>адам, кісі

<variant>индивид

<variant>өз бетімен өмір сүруші организм

 

<question3>М.Горькийдің пікірінше қартаймайтын әйел....

<variant>сүйікті әйел

<variant>көрікті әйел

<variant>сүйкімді әйел

<variant>ақылды әйел

<variant>ажарлы әйел

 

<question3>Өзіңе жақынды, өзіңдей жақсы көр....

<variant>христиандық

<variant>индуизм

<variant>буддизм

<variant>иудаизм

<variant>ислам

 

<question3>Адамгершілік...

<variant>адамның ішкі дүниесінде қалыптасады.

<variant>жеке мінез-құлықтың ерекшеліктерін көрсету

<variant>тәжірибелік қызмет көрсетуге бағыттау

<variant>қол жеткізген жетістіктерге қуану, риза болу

<variant>қоғамда жазылған заңдар мен нормалар жүйесі

 

<question3>Адам мен адамды байланыстыратын құрал....

<variant>сөйлеу

<variant>пайымдау

<variant>пантомимика

<variant>мимика

<variant>айқайлау

 

<question3>Сангвиник темпераменті....

<variant>көңілді адамда

<variant>тұйық мінезді адамда

<variant> қызба адамда

<variant>салқынқанды адамда

<variant>шыдамсыз адамда

 

<question3>Холерик темпераменті....

<variant>қызба, шыдамсыз адамда

<variant>көңілді адамда

<variant>көңілсіз адамда

<variant>салқынқанды адамда

<variant>қалжыңбас адамда

 

<question3>Флегматик темпераменті....

<variant>салқынқанды адам

<variant>қызба, шыдамсыз адам

<variant>тұйық мінезді адам

<variant>көңілді адам

<variant>көңілсіз адам

 

<question3> «Махаббатсыз тіршілікте жан жоқ»....

<variant>И.Гете

<variant>И.Кант

<variant>О.Бальзак

<variant>Ж.Сартр

<variant>Л.Фейербах

 

<question3>Жақсы мен жаман адамның қасиеттері туралы....

<variant>С.Аронұлы

<variant>Н.Қазбеков

<variant>Н.Төреқұлов

<variant>А.Құнанбаев

<variant>Ш.Құдайбердіұлы

 

<question3>Мораль....

<variant>қоғамда жазылған заңдар мен нормалар жүйесі

<variant>жеке мінез-құлықтың ерекшеліктерін көрсету

<variant>тәжірибелік қызмет көрсетуге бағыттау

<variant>қол жеткізген жетістіктерге қуану, риза болу

<variant>адамның ішкі дүниесінде қалыптасады.

 

<question3>Адамның жаңаны жасау қабілеті....

<variant>сананың шығармашылық табиғатын көрсетеді

<variant>сананың қоғамдық табиғатын көрсетеді

<variant>сананың тарихи табиғатын көрсетеді

<variant>сананың идеалды табиғатын көрсетеді

<variant>сананың материалдық табиғатын көрсетеді

 

<question3>Адамдардың әлемді көркемдік тұрғысынан игеруге бағытталған рухани-практикалық іс-әрекеті....

<variant>өнер

<variant>мораль

<variant>философия

<variant>ғылым

<variant>дін

 

<question3> «Адам баласы бір-бірінен ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселермен озады» деген

<variant>А.Құнанбаев

<variant>М.Әуезов

<variant>К.Д.Ушинский

<variant>Ш.Құдайбердіұлы

<variant>Ш.Уалиханов

 

<question3>Адамның шығармашылық дарын деңгейін, шығармашылық қабілетін көрсететін....

<variant>креативтілік

<variant>рефлексия

<variant>альтруизм

<variant>амбиваленттілік

<variant>гендер

 

<question3>Өзін-өзі тану пәнін оқытуда жиі қолданылатын әдіс....

<variant>интерактивтік

<variant>бақылау

<variant>аналогия

<variant>тарихи -логикалық

<variant>идеализация

 

<question3>Шығармашылықты бейнелейтін фигура....

<variant>ирек

<variant>квадрат

<variant>төртбұрыш

<variant>үшбұрыш

<variant>шеңбер