Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Анализ использованных источников.




Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ, ИСТОРИИ И ВОСТОКОВЕДЕНИЯ

КАФЕДРА КИТАЕВЕДЕНИЯ, ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ СТРАН ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА

Направление 41.03.03 – Востоковедение и афраканистика

Профиль: языки и литературы стран Азии и Африки (корейский язык)

РЕФЕРАТ ПО ИСТОРИИ РОССИИ

Тема: Роль Лжедмитрия I в истории России

Выполнила студентка 1 курса,

Группы 04.1-401

Альмагамбетова С.А.

Проверила доцент, к.н., КФУ

Заведующий учебным центром, КФУ

Хайрутдинова Д

Казань – 2015

Оглавление:

1. Введение…………………………………………………………………3

2. Борьба за власть после смерти Ивана Грозного………………………7

3. Кто такой Лжедмитрий I?………………………………………………9

4. История Лжедмитрия I для Сигизмунда III ……...………………….. 12

5. Начало похода на Москву…………………………………………..… 14

6. Правление Лжедмитрия I…………………………..………………...… 16

7. Конец Лжедмитрия I……………………………………..……………… 19

8. Заключение………………………………………………………………. 21

9. Список использованной литературы…………………….…………… 22

 

Введение:

Смута – в это время взошел на престол Лжедмитрий I, который до сих пор окутан множеством загадок, а у историков до сих пор не утихаю споры о нем.

И все-таки кем он был? Чтобы бы случилось, если бы эта личность не появилась в свое время? А если бы заговор Шуйских не удался, правил бы дольше народом признанный царевич Дмитрий – сын Ивана IV продолжил бы он свой род Рюриковичей? И еще множество вопросов складываются в голове, на которые мы сейчас не можем ответить. Но можно разобраться в исторических, социальных, политических и экономических предпосылках, а так же постараться изучить загадки личности Лжедмитрия I ссылаясь на исторические источники.

Самый крупный знаток Смутного времени С. Ф. Платонов пришел к заключению, что вопрос о личности самозванца не поддается решению. Столь же осторожной была точка зрения профессора В.О. Ключевского. Как отметил этот историк, личность неведомого самозванца остается загадочной, несмотря на все усилия ученых разгадать ее; трудно сказать, был ли то Отрепьев или кто другой.

Советские историки сосредоточили внимание в изучении Смутного времени на рассмотрении вопроса закрепощения крестьян как главной предпосылке первой крестьянской войны и анализе массовых выступлений низов за «доброго царя». Вопрос о личности самозванцев, воплощавших идею «доброго царя», отступил в тень.

Споры о личности Лжедмитрия I не стихают до сегодняшнего дня. Данные споры объясняют актуальность и выбор темы.

Целью работы является изучение роли Лжедмитрия в Истории России.

Исходя из поставленной цели, мною были выделены следующие задачи:

· Исследовать процесс и причины становления на престол Лжедмитрия I

· Исследовать личность Лжедмитрия I

· Проанализировать причины непродолжительного удерживания власти в руках Лжедмитрия I.

Территориальные и хронологические рамки - территория России XVII века, период правления Лжедмитрия I.

Объект данного исследования – состояние России при его правлении.

Предмет исследования - деятельность Лжедмитрия I и его политика.

Структура реферата. Исследование состоит из введения, шести глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.

Анализ использованных источников.

Р.Г. Скрынников “Минин и Пожарский: Хроника Смутного времени”

Это первая научно-художественная биография двух выдающихся исторических деятелей России - Минина и Пожарского. На основе обширного документального материала автор воссоздает историю национально-освободительной борьбы русского народа в период так называемого Смутного Времени.

Н.М. Карамзин “История государства Российского”.

В этом труде, громадном по объему и богатейшем по содержанию, Карамзин, посвятивший ему половину всей жизни своей, подвел самый точный и самый полный итог всему, что было достигнуто русскою наукою и русскою общественною жизнью в течение многознаменательного столетия, протекшего с кончины Великого Преобразователя России. Можно смело сказать, не опасаясь ни ошибки, ни преувеличенья, что «История Государства Российского» есть лучшее и разительнейшее дока­зательство успехов, сделанных Poссией на том пути, который был ей некогда указан Петром... В этом именно смысл, «История Государства Российского» навсегда останется. Для всех истиннорусских людей, трудом классическим, к которому с величайшим уважением отнесутся последующие поколения, сознавая, что «История» Карамзина не простой плод усилий многостороннего и кропотливого ученого - а подвиг гражданина, глубоко преданного своему отечеству.

Созданная этим гражданином «История Государства Российского» останется надолго книгою, которая должна служить краеугольным камнем каждой русской библиотеки, как общественной, так и частной.

С.Ф. Платонов “Учебник русской истории”.

Богатый опыт преподавания в средней школе, руководство женским педагогическим институтом позволили автору при подготовке пособия учесть реальные запросы преподавателей и учащихся средней школы. Книгу Платонова отличает лаконичность, общедоступность, красота и четкость изложения сложнейших исторических проблем, удобство в пользовании учебным материалом. Написанный в начале XX века учебник, естественно, не вполне отвечает современным требованиям, предъявляемым к учебным пособиям для средней школы и не может использоваться в качестве основного учебника для обучения учащихся, но как итог размышлений и деятельности крупного ученого даст и преподавателям, и школьникам богатейший материал для сравнений и обобщений. В последние годы вышли переиздания гимназических учебников В.О.Ключевского и Д.И.Иловайского, и "Учебник русской истории для средних школ" С.Ф.Платонова будет к ним прекрасным дополнением, еще одной точкой зрения на отечественную историю.

А.Н. Сахаров, А.Н.Боханов “История России XVII-XIX”

Во второй части учебника, авторами которой являются член-корреспондент РАН, директор Института российской истории РАН А.Н. Сахаров и доктор исторических наук А.Н. Боханов, даётся широкая панорама истории нашего Отечества, детально освещается политическая история страны, рассматриваются вопросы её хозяйственной жизни, культуры, быта. Основные вехи и события русской истории показаны через судьбы государственных деятелей, учёных, религиозных мыслителей, деятелей культуры, науки и других выдающихся личностей. Эта книга — продолжение учебника «История России с древнейших времён до конца XVII века».

В.О. Ключевский “Курс русской истории”

Наиболее известный научный труд Ключевского, получивший всемирное признание, – «Курс русской истории» в 5-ти частях. Учёный трудился над ним более трёх десятилетий, но решился опубликовать его лишь в начале 1900-х годов. Основным фактором русской истории, вокруг которого разворачиваются события, Ключевский назвал колонизацию: «История России есть история страны, которая колонизируется. Область колонизации в ней расширялась вместе с государственной её территорией. То падая, то поднимаясь, это вековое движение продолжается до наших дней».

 

 

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1274 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

4534 - | 4455 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.