Лекции.Орг
 

Категории:


Объективные признаки состава административного правонарушения: являются общественные отношения, урегулированные нормами права и охраняемые...


Назначение, устройство и порядок оборудования открытого сооружения для наблюдения на КНП командира МСВ


Электрогитара Fender: Эти статьи описывают создание цельнокорпусной, частично-полой и полой электрогитар...

Групповых и(или) индивидуальных творческих заданий (проектов)



по дисциплине (модулю)

«_______________________________________»

 

Раздел (тема) 1._________________________________________________________________

Групповое и(или) индивидуальное творческое задание (проект) № 1. _____________________

Вариант 1. ______

.

.

.

Вариант m. ______

.

.

.

Групповое и(или) индивидуальное творческое задание (проект) № 2. _____________________

Вариант 1. ______

.

.

.

Вариант k. ______

.

.

.

Раздел (тема) n._________________________________________________________________

Групповое и(или) индивидуальное творческое задание (проект) № 3. _____________________

Вариант 1. ______

.

.

.

Вариант p. ______

.

.

Групповое и(или) индивидуальное творческое задание (проект) № 4. _____________________

Вариант 1. ______

.

.

.

Вариант s. ______

 

Разработчик(и):

         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
« __ » ________ 201_ г.

 

 


 

Форма предоставления комплекта разноуровневых задач (заданий)

(при их наличие)

 

Разноуровневые задачи (задания)

по дисциплине (модулю)

«_______________________________________»

 

Раздел (тема) 1._________________________________________________________________

Задача (задание) репродуктивного (реконструктивного, творческого) уровня № __. _______

________________

.

.

.

Задача (задание) репродуктивного (реконструктивного, творческого) уровня № __. _______

________________

.

.

.

Раздел (тема) n._________________________________________________________________

Задача (задание) репродуктивного (реконструктивного, творческого) уровня № __. _______

________________

.

.

.

Задача (задание) репродуктивного (реконструктивного, творческого) уровня № __. _______

________________

 

Разработчик(и):

         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
« __ » ________ 201_ г.

 

 


 

Форма предоставления комплекта дискуссионных тем

Для проведения круглых столов, дискуссий, полемик, диспутов, дебатов

(при их наличие)

 

Темы

для проведения круглых столов, дискуссий, полемик, диспутов, дебатов

по дисциплине (модулю)

«_______________________________________»

 

Раздел 1._______

1. ______________

2. ______________

.

.

.

m. _____________

.

.

.

Раздел n._______

1. ______________

2. ______________

.

.

.

k. ______________

 

Разработчик(и):

         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
« __ » ________ 201_ г.

 


 

Форма предоставления комплекта заданий

Для деловых (ролевых) игр

(при их наличие)

 

Деловая (ролевая) игра

по дисциплине (модулю)

«_______________________________________»

 

Раздел 1.______

1. Тема (проблема)_____________________________________________________________

_____________

_____________

 

2. Концепция игры _____________________________________________________________

_____________

_____________

3. Роли:

– ___________

– ___________

– ___________

– ___________

– ___________

4. Ожидаемый (е) результат (ы)_________________________________________________

_____________

_____________

_____________

_____________

 

Разработчик(и):

         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
« __ » ________ 201_ г.

 


 

Форма предоставления комплекта заданий для кейс-задач

(при их наличие)

 

Кейс-задача

по дисциплине (модулю)

«_______________________________________»

 

Задание(я) для решения кейс-задачи:

1. ___________

2. ___________

3. ___________

4. ___________

5. ___________

 

Разработчик(и):

         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
« __ » ________ 201_ г.

 


 

Форма предоставления комплекта заданий для разработки портфолио

(при их наличие)

 

Портфолио

по дисциплине (модулю)

«_______________________________________»

 

1. Название портфолио_________________________________________________________

_____________

_____________

 

2. Структура портфолио (инвариантные и вариативные части):

2.1. _________

2.2. _________

2.3. _________

2.4. _________

2.5. _________

 

 

Критерии оценки портфолиосодержатся в методическихрекомендациях по составлению портфолио

 

Разработчик(и):

         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
« __ » ________ 201_ г.

 


 

Форма представления комплекта задач (заданий)

По работе на тренажере

(при их наличие)

Практические задачи (задания)

По работе на тренажере

по дисциплине (модулю)

«_______________________________________»

 

Раздел (тема) __.________________________________________________________________

Задание (задача) __. ______________________________________________________________

Задание (задача) __. ______________________________________________________________

.

.

.

Раздел (тема) __.________________________________________________________________

Задание (задача) __. ______________________________________________________________

Задание (задача) __. ______________________________________________________________

 

Разработчик(и):

         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
« __ » ________ 201_ г.

 

 


 

Форма представления Фонда тестовых заданий

(при их наличие)

Фонд тестовых заданий

по дисциплине (модулю), практике, НИР

«_______________________________________»

 

 

Разработчик(и):

         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
         
(должность, ученая степень, ученое звание) (подпись) (Ф.И.О.)
« __ » ________ 201_ г.

 

 


 

Приложение 3





Дата добавления: 2017-02-28; просмотров: 294 | Нарушение авторских прав


Рекомендуемый контект:


Похожая информация:

Поиск на сайте:


© 2015-2019 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.