1.1. Положение о государственной итоговой аттестации по программам высшего образования – программам бакалавриата и специалитета (далее – Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования (далее – ФГОС ВО), Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 19.12.2013 № 1367), Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры (утв. Приказом Минобрнауки России от 29.06.2015 № 636).
1.2. Настоящее Положение распространяется на обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования: бакалавриата и специалитета.
1.3. Целью государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) является установление уровня подготовленности обучающегося в ГБОУ ВПО Кировская ГМА Минздрава России (далее – Академия) к выполнению профессиональных задач и определение соответствия результатов освоения обучающимися основных профессиональных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки (специальности).
1.4. К ГИА допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по образовательной программе по направлению подготовки (специальности).
1.5. Обучающимся и лицам, привлекающимся к проведению ГИА, во время проведения ГИА запрещается иметь при себе и использовать средства связи.
1.6. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение ГИА.
1.7. ГИА обучающихся проводится в форме:
- государственного экзамена;
- защиты выпускной квалификационной работы (далее вместе - государственные аттестационные испытания).
Объем (в зачетных единицах), структура и содержание ГИА устанавливаются Академией с учетом требований, установленных ФГОС.
1.8. Успешное прохождение ГИА является основанием для выдачи обучающемуся документа о высшем образовании и о квалификации установленного образца.
1.9. Государственная экзаменационная комиссия может вынести решение о выдаче обучающемуся диплома с отличием при соблюдении следующих условий:
- доля оценок «отлично» по дисциплинам, практикам, курсовым работам за весь период освоения им образовательной программы составляет не менее 75%, а по остальным дисциплинам, практикам обучающийся имеет оценки «хорошо»;
- обучающийся сдал все государственные аттестационные испытания на оценку «отлично».
Виды государственных аттестационных испытаний
2.1. К видам государственных аттестационных испытаний обучающихся по программам бакалавриата и специалитета относятся:
– государственный экзамен;
– защита выпускной квалификационной работы.
Перечень государственных аттестационных испытаний по конкретной образовательной программе определяется требованиями образовательного стандарта и отражается в основной профессиональной образовательной программе и Программе ГИА по направлению подготовки (специальности).
2.2. Форма и программа государственного экзамена определяются настоящим Положением, Программой ГИА по направлению подготовки (специальности) в соответствии с требованиями ФГОС.
2.3. Выпускная квалификационная работа выполняется в форме, устанавливаемой требованиями ФГОС, и является заключительным этапом проведения государственных аттестационных испытаний. Требования к выпускным квалификационным работам определяются настоящим Положением; Положением о контрольных, курсовых, выпускных квалификационных работах; Положением о рецензировании выпускных квалификационных работ; Программой ГИА по направлению подготовки (специальности).
2.4. Государственные аттестационные испытания не могут быть заменены оценкой качества освоения образовательной программы на основании итогов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
