1. Личность императора Александра II, его воспитание, образование, черты характера. Первые шаги Александра II после вступления на престол.
Характеристика личности цесаревича, влияние на него отца и воспитателей. Участие Александра II в государственном управлении до восшествия на престол.
Социально-экономическая и политическая характеристика государства на момент восшествия на престол Александра II. Первые экономические и политические мероприятия Александра II.
2. Подготовка и суть реформы отмены крепостного права. Военная, судебная реформы. Реформа местного самоуправления и др.
Характеристика основных этапов закрепощения крестьян. Предпосылки и причины отмены крепостного права. Подготовка, суть и осуществление реформы. Последствия и результаты реформы. Причины и подготовка «великих» реформ, их ход и результаты. Влияние реформ на дальнейшее развитие России. Гибель «царя-реформатора».
3. Внешняя политика России во второй половине XIX века.
Вывод страны из международной изоляции. Южное и восточное направление внешней политике: русско-турецкая война, присоединение новых земель в Средней Азии и на Дальнем Востоке.
4. Итоги и результаты правления Александра II Великого.
Факты и цифры итогов правления Александра II Великого. Оценки современников и потомков.
Основные понятия и термины: мировое общественное развитие, реформа, либерализм, консерватизм, модернизация, община, общественное сознание, выкупные платежи, сословный строй, гражданское общество, секретный комитет, манифест, земство, состязательный суд.
Исторические даты и имена для запоминания.
1826 г. – учреждение Секретного комитета по крестьянскому вопросу.
1833 г. – указ о запрещении продажи крепостных крестьян с публичного торга и с раздроблением семейства.
1835 г. – учреждение второго Секретного комитета (по крестьянскому вопросу).
1835 г. – указ о запрещении помещикам отзывать крепостных, работающих по найму на фабриках и заводах, до окончания срока найма.
1839 г. – учреждение третьего Секретного комитета по крестьянскому вопросу.
1853-1856 гг. – Крымская (Восточная) война.
1855-1881 гг. – царствование Александра II.
19 февраля 1861 г. – подписание Манифеста и Положения об освобождении крестьян.
1861 г. – образование тайного общества «Земля и воля».
18 июня 1863 г. – принятие либерального университетского Устава, начало реализации реформы образования.
1 января 1864 г. – провозглашение земской реформы.
14 июля 1864 г. – новый Устав начальных школ.
19 ноября 1864 г. – новый Устав гимназий.
20 ноября 1864 г. – судебная реформа.
6 апреля 1865 г. – реформа в области цензуры.
16 июня 1870 г. – реформа городского управления.
1 января 1874 г. – военная реформа Д.А. Милютина.
1 марта 1881 г. – смерть Александра II «освободителя».
Тесты для самоконтроля
1. Годы правления Александра II:
а) 1818-1855,
б) 1855-1881,
в) 1853-1880.
2. Реформа 1861 г. предоставляла крестьянам землю
а) полностью за счет государственной казны,
б) бесплатно,
в) за выкуп при содействии правительства.
3. Судебная реформа 1864 г. вводила:
а) закрытое судопроизводство,
б) сословность суда,
в) участие в процессе адвоката и прокурора.
4. Военная реформа Александра II предполагала:
а) освобождение крестьян от всеобщей воинской повинности,
б) освобождение дворян от воинской повинности,
в) равенство всех сословий в отношении воинской повинности.
5. Земские учреждения, образованные при Александре II:
а) являлись местными органами самоуправления,
б) центральными учреждениями, ведавшими определенными отраслями гос. управления,
в) городским казначейством.
Работа с источниками
Речь Александра II в Государственном Совете (20 января 1861 г.)
«Дело об освобождении крестьян, которое поступило на рассмотрение Государственного Совета, по важности своей я считаю жизненным для России вопросом, от которого будет зависеть развитие ее силы и могущества. Я уверен, что все вы, господа, столько же убеждены, как и я, в пользе и необходимости этой меры. У меня есть еще и другое убеждение, а именно, что откладывать этого дела нельзя; почему я требую от Государственного Совета, чтобы оно было им кончено в первую половину февраля и могло быть объявлено к началу полевых работ; возлагаю это на прямую обязанность председательствующего в Государственном Совете. Повторяю, и это моя непременная воля, чтоб это дело теперь же было кончено. Вот уже четыре года, как оно длится и возбуждает различные опасения и ожидания как в помещиках, так и в крестьянах. Всякое дальнейшее промедление может быть пагубно для государства. Я не могу не удивляться и не радоваться и уверен, что и вы все также радуетесь тому доверию, и спокойствию, какое выказал наш добрый народ в этом деле. Желал бы тоже сказать и о дворянстве, хотя опасения его до некоторой степени понятны, ибо они касаются до самых близких материальных интересов каждого; при всем при том я не забываю и не забуду, что приступ к делу сделан по вызову самого дворянства, и я счастлив, что мне суждено об этом свидетельствовать перед потомством. При личных моих разговорах с губернскими предводителями дворянства и во время путешествий моих по России, при приеме дворян, я не скрывал моего образа мыслей и взгляда на занимающий всех нас вопрос и говорил везде, что это преобразование не может свершиться без некоторых пожертвований с их стороны и что все старание мое заключается в том, чтоб пожертвования эти были сколь возможно менее обременительны и тягостны для дворянства. Я надеюсь, господа, что при рассмотрении проектов, представленных в Государственный Совет, вы убедитесь, что все, что можно было сделать для ограждения выгод помещиков, сделано, если же вы найдете нужным в чем-либо изменить или добавить представляемую работу, то я готов принять ваши замечания; но прошу только не забывать, что основанием всего этого дела должно быть улучшение быта крестьян, и улучшение не на словах только и не на бумаге, а на самом деле».
Задания к тексту
- Какие проблемы в развитии российского общества выделил император в своем выступлении, какую оценку он им дает?
ТЕМА 5. П.А. СТОЛЫПИН И ЕГО РЕФОРМЫ
1. Личность П.А. Столыпина. Его политическая биография.
Характеристика личности П.А. Столыпина: воспитание и образование, семья. Политическая биография: должности, посты на службе и показатели его работы.
2. Аграрная реформа П.А. Столыпина, ее цель, суть и осуществление.
Причины, предпосылки, цель и осуществление аграрных преобразований. Переселенческая политика П.А. Столыпина.
3. Социально-экономические преобразования П.А. Столыпина.
Предложения, проекты и осуществление социально-экономических и политических преобразований в России в 1906-1914 гг.
4. Итоги столыпинских реформ.
Факты и цифры итогов работы П.А. Столыпина в системе регионального и государственного управления.
Основные понятия и термины: « столыпинский» галстук», военно-полевой суд, община, хутор, отруб, переселение, «столыпинский» вагон, страхование, квалификация, товарное производство, освоение, развитие, заселение, экономический подъем.
