Аттестация учебной работы студентов

Учебную работу студентов в вузе аттестуют, т.е. оценивают екзаменом или зачётом.

 

На экзамене преподаватель оценивает работу студента за курс или семестр. Проверяет полученные им теоретические знания, их прочность, развитие творческого мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их в решении практических задач.

 

На зачете преподаватель проверяет, как студент усвоил лабораторные, расчетно-графические и курсовые работы; учебный материал практических и

семинарских занятий, а также степень выполнения учебных поручений в процессе прохождения учебной, производственной и преддипломной практики.

 

В отдельных случаях зачеты могут проходить как по предметам в целом, так и по отдельным их частям.

 

При явке на экзамены и зачеты студенты обязаны иметь при себе зачетную книжку или документ, удостоверяющий личность, которые они предъявляют экзаменатору в начале экзамена.

 

Экзамены проводятся по билетам в устной или письменной форме, или путём тестирования на компьютере. Экзаменатору предоставляется право задавать студентам вопросы сверх билета, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи и примеры по программе данного курса.

 

Преподаватель имеет право поставить экзамен или зачет «автоматом» тем студентам, которые активно участвовали на занятиях.

 

Экзамены принимают лица, которым разрешено, в соответствии с действующими положениями, чтение лекций, это - лекторы данного потока.

Зачеты принимают преподаватели, руководившие практическими занятиями

или читавшие лекции по данному курсу.

 

 

Зачеты проводятся:

- по практическим и лабораторным работам по мере их выполнения;

- по практическим занятиям - в виде контрольных работ или коллоквиумов;

- по семинарским занятиям - на основе представленных рефератов (докладов) или выступлений студентов;

- по некоторым дисциплинам - путем опроса студентов;

- по отдельным курсам, не имеющим экзаменов, - по окончании чтения лекций до начала экзаменационной сессии.

 

Экзамены по дневной форме обучения сдаются в периоды экзаменационных сессий, предусмотренных учебными планами.

 

Деканам факультетов предоставляется право разрешать успевающим студентам досрочную сдачу экзаменов в пределах учебного года при условии

выполнения ими установленных практических работ и сдачи по данным курсам зачетов без освобождения студентов от текущих занятий по другим

дисциплинам.

 

Студенты, которым разрешен, в порядке исключения, в пределах общего срока обучения индивидуальный график занятий, могут сдавать зачеты и экзамены в межсессионный период в сроки, устанавливаемые деканами факультетов.

 

Студенты дневной и вечерней форм обучения допускаются к экзаменационной сессии при условии сдачи всех зачетов и установленнях работ по дисциплинам учебного плана данного семестра.

 

При наличии уважительных причин, а также по ходатайству общественных организаций декану факультета в отдельных случаях предоставляется право допускать до экзаменационных сессий студентов дневного обучения, не сдавших зачеты по дисциплинам, по которым не установлены экзамены.

 

Студентам, которые не могли сдать зачеты и экзамены в общеустановленные сроки по болезни или по другим уважительным причинам (семейные обстоятельства, длительные служебные командировки, стихийные бедствия), документально подтвержденным соответствующим учреждением, декан факультета устанавливает индивидуальные сроки сдачи экзаменов и зачетов.

 

Расписание экзаменационной сессии составляют с таким расчетом, чтобы на подготовку по каждой дисциплине было отведено, как правило, не менее 3 - 4 дней.

 

Успеваемость студентов определяется оценками:

• «отлично»;

• «хорошо»;

• «удовлетворительно»;

• «не удовлетворительно».

 

Положительные оценки заносят в экзаменационную ведомость и зачетную книжку. Неудовлетворительную оценку проставляют только в экзаменационной ведомости.

 

Результаты сдачи зачетов оценивают отметкой «зачтено», а дифференцированные - оценками «отлично», «хорошо», удовлетворительно».

Результаты несдачи зачетов оценивают отметкой «незачтено» и дифференцированной оценкой «неудовлетворительно».

 

Неявку на экзамен отмечают в экзаменационной ведомости словами «не явился». Если эта неявка была связана с неуважительной причиной, то декан

факультета проставляет неудовлетворительную оценку.

 

Студентов, полностью выполнивших требования учебного плана данного курса, успешно сдавших все экзамены и зачеты, переводят на следующий курс распоряжением декана факультета.

 

Студентов, получивших в весеннюю сессию не более двух неудовлетворительных оценок, можно с разрешения ректора переводить на

следующий курс с обязательством ликвидировать академическую задолженность в первый месяц следующего семестра.

 

Студенты, ликвидировавшие академическую задолженность в установленный срок, считаются студентами данного курса.

 

По представлению декана факультета, с учетом мнения общественных организаций, приказом ректора студенты отчисляются из вуза:

♦ если не сдали в сессию экзамены по трем и более дисциплинам;

♦ если не ликвидировали в установленные сроки академическую

задолженность;

♦ если имеют две неудовлетворительные оценки по экзаменам и не

выполнили программу производственной практики.

 

Пересдача экзамена с неудовлетворительной оценкой в период экзаменационной сессии, как правило, не допускается. В отдельных случаях

при наличии уважительных причин декан факультета может разрешитьстудентам пересдачу в период экзаменационной сессии одного экзамена тому же экзаменатору.

 

Пересдача неудовлетворительной оценки по одному и тому же экзамену

допускается не более 2 раз.

Повторная сдача экзамена с целью повышения положительной оценки разрешается ректором вуза в исключительных случаях по представлению декана факультета.