Формирование юриспруденции как науки. Римская юриспруденция. Юриспруденция средневековой Европы. Западная юриспруденция нового и новейшего времени

Юриспруденция в Древнем Риме

· Первоначально право рассматривалось как божественное (сакральное) явление. Занятие правом находилось в ведении коллегии жрецов – понтификов.

· Возникновение светской юриспруденции относится к концу IV – началу III в. до н.э. Знатоки права стали именоваться юристами.

· Римские юристы в присутствии учеников публично разбирали правовые ситуации, высказывали мнение по данным вопросам.

Стиль мышления римских юристов:

· Эмпирический, казуистический, практический;

· Формула римских юристов, согласно которой право понимается как «искусство добра и справедливости».

· Ульпиан: к публичному праву относится полезное в общественном отношении, к частному – забота о пользе отдельных лиц.

Юриспруденция в средневековой Европе

· В средние века юридическая наука была сосредоточена в первых европейских университетах.

· Знаменательный этап в развитии юридической науки и образования – появление школы глоссаторов (конец XI – XIII вв.), представители которой уделяли основное внимание экзегезе (толкованию) источников Римского права.

Догматическая направленность средневековой юриспруденции:

· Экзегеза (толкование права) – догматическая и систематическая обработка, применение анализа и синтеза, индукции, дедукции.

· Глоссаторы работали с текстами, им важно текстовое выражение права.

· Глоссаторов мало интересовало объяснение реальной жизни.

В XIII – XV вв. на смену глоссаторам в европейской юриспруденции приходят постглоссаторы, которые уделяют внимание комментированию самих глосс. Они делают попытки дать логическую разработку общих юридических принципов, понятий, категорий.

Западная юриспруденция нового и новейшего времени

Юриспруденция нового времени

· Эпоха европейского возрождения и реформации.

· Юриспруденция носит доктринальный характер.

· Идеи разделения властей, идеи прав и свобод человека.

· Первые Декларации прав и свобод, первые конституции, иные акты конституционного характера.

· Для юриспруденции нового времени характерно появление научных работ таких выдающихся людей, как Н. Макиавелли, Г. Гроций, Г. Гоббс, Ш. Монтескье, Ж-Ж. Руссо, И. Кант, Г.Ф. Гегель.

Юридическая наука в новейшее время

· Изменение подходов к научному знанию как таковому.

· Идентификация научного юридического знания в изменившихся условиях.

· Соотношение классической и постклассической юриспруденции.

· Возникновение в праве теории интересов (Паунд, Стоун).

· Интеграция научных знаний.

Юридическая наука в общем контексте научного знания. Философские концепции развития науки. Позитивизм О. Конта. Критический рационализм К. Поппера. Концепция исследовательских программ И. Лакатоса. Концепция исторической динамики науки Т. Куна.

Классический позитивизм О. Конта.

· Огюст Конт является основоположником классического позитивизма.

· Его главная работа – «Курс позитивной философии», в рамках которой Конт предлагает реформировать систему философии. По мнению Конта, философия должна представлять собой строгую систему, в рамках которой должны быть обобщены результаты различных ветвей научного знания.

· О. Конт ввел такое понятие как позитивное знание.

Аспекты позитивного знания:

1) Знание реальное, в противоположность химерическому. Реальное знание – это знание о том, что доступно нашему наблюдению.

2) Знание полезное в противоположность знанию бесполезному. Полезное знание означает, что смысл науки в том, чтобы непрерывно улучшать условия нашего существования, а не просто удовлетворять праздное любопытство.

3) Позитивное знание – это знание достоверное, в противоположность метафизическому знанию.

4) Позитивное знание – это знание точное, в противоположность знанию смутному. Под точностью Конт понимает, что наука может добиться такого знания, что оно будет отражать истинную природу явлений.

5) Позитивное знание - это положительное знание, в противоположность отрицательному. Конт полагает, что научное знание - это знание созидающее, которое стремится не разрушать, а организовывать, созидать.

Наука это высшее достижение интеллектуальное эволюции. Наблюдение - это универсальный метод приобретения знания.