Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Контрольные задания для самостоятельной работы




1. Как называется представленная на карте система дизъюнктивных нарушений?

2. Есть ли какие-то закономерности в соотношении элементов современного рельефа и структурных эле­ментов в пределах изученной территории?

3. Распространение каких полезных ископаемых может быть обусловлено особенностями структурного плана территории?

4.-Как в абрисном варианте можно представить карту мощности для верхнего горизонта (K1h)?

5. На каких участках территории рекомендуете заложить скважину, чтобы:

1) на меньшей глубине достичь наиболее древних образований?

2) начать освоение водоносного горизонта (бассейна)?

3) выявить залежи углеводородов в структурной ловушке?

6. Как можно представить соотношение структур мезозойского и палеозойского комплексов?

7. Опишите элементы пликативных структур, отображенных на бланковой карте.


ЧАСТЬ III

ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ ПО КОНТРОЛЮ ТЕКУЩЕГО ОСВОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

 

Предлагаются варианты заданий по рассмотренным выше разделам и темам теоретической части учебной дисциплины, в которой рассматривались параметры геологических тел и элементы, отображающие особен­ности их пространственного положения, а также известные варианты взаимоотношений стратифицированных подразделений и характеристики дизъюнктивных (разрывных) нарушений. Материалы заданий могут быть ис­пользованы в ходе экспресс-опроса студентов, при проведении среза знаний по освоению текущего раздела данной дисциплины, при проведении лабораторных занятий с целью придания выполняемой работе индивидуального характера. Именно поэтому количество вариантов заданий во многих случаях равно двенадцати «академической» подгруппы на лабораторных занятиях. Кроме того, задания используются в качестве контрольных работ в ходе подготовительного этапа занятий для студентов заочной формы обучения.

 

Контрольная работа № 1. Определение мощности (толщины) слоя

Помимо представленных вариантов заданий, определение мощности (толщины) геологических тел обя­зательно производится в ходе решения задач по определению элементов залегания поверхностей наклонно за­легающих слоев по пластовым и геологическим картам.

Задание М 1. Определить вертикальную и затем истинную мощность слоя, изображенного на пластовой карте № 6-1 (см. прилож. 12).

Задание М 2. Определить вертикальную и затем истинную мощность слоя, изображенного на пластовой карте № 6-2 (см. прилож. 13).

Задание № 3. Определить вертикальную и затем истинную мощность слоя, изображенного на пластовой карте № 6-3 (см. прилож. 14).

Задание М 4. Определить вертикальную и затем истинную мощность слоя ], изображенного на геологической карте № 9 (см. прилож. 17).

Заданием 5. Определить максимальную вертикальную мощность слоя С, изображенного на геологической карте № 9 (см. прилож. 17).

Заданием 6. Определить вертикальную и затем истинную мощность слоев, изображенных на геологической карте № 11 (см. прилож. 18).

Задание М 7. Определить вертикальную и затем истинную мощность слоев, изображенных на геологической карте № 17 (см. прилож. 20).

Задание М 8, Определить вертикальную и затем истинную мощность слоев, изображенных на геологической карте № 18 (см. прилож. 21).

Задание М 9. Определить вертикальную и затем истинную мощность слоев, изображенных на геологиче­ской карте № 22 (см. прилож. 22).

Задание М 10. Определить максимальную вертикальную мощность слоев, изображенных на геологиче­ской карте № 24 (см. прилож. 23).

Контрольная работа № 2. Вычисление элементов залегания поверхностей наклонно залегающих слоев методом пересчета двух известных видимых значений залегания одного и того же слоя, установленных в одной точке наблюдения

Графические построения выполняются на листе бумаги формата А4 с указанием исходных данных и полу­ченных истинных параметров залегания слоя. В правом нижнем секторе графического построения указывается автор работы. Варианты заданий приведены ниже.

Задание № 1. Определить истинные значения элементов залегания слоя при условии, что в стенках шурфа были установлены следующие его параметры.

Первое измерение: азимут падения 20; угол падения 31. Второе измерение: азимут падения 170; угол падения 18.

Задание № 2. Определить истинные значения элементов залегания слоя при условии, что в стенках верхо­вья оврага были установлены следующие параметры по его подошве. Первое измерение: азимут падения 163; угол падения 10. Второе измерение: азимут падения 210; угол падения 22.

Задание М 3. Определить истинные значения элементов залегания слоя при условии, что по стенкам сед­ловины были установлены следующие его параметры.

Первое измерение: азимут падения 15; угол падения 23. Второе измерение: азимут падения 127; угол падения 35.

Заданием 4. Определить истинные значения элементов залегания слоя при условии, что по обрывистым стенкам утеса были установлены следующие его параметры. Первое измерение: азимут падения 315; угол падения 13. Второе измерение: азимут падения 243; угол падения 41.

Задание № 5. Определить истинные значения элементов залегания слоя при условии, что по двум стенкам карьера были установлены следующие его параметры.

Первое измерение: азимут падения 139; угол падения 12. Второе измерение: азимут падения 209; угол падения 27.

Задание М 6. Определить истинные значения элементов залегания слоя при условии, что по двум стенкам обрыва, обращенным к оврагу и к реке, были установлены следующие его параметры. Первое измерение: азимут падения 140; угол падения 19. Второе измерение: азимут падения 200; угол падения 33.

Задание № 7. Определить истинные значения элементов залегания слоя при условии, что в глубокой рас­чистке по двум смежным стенкам были установлены следующие его параметры. Первое измерение: азимут падения 33; угол падения 35. Второе измерение: азимут падения 333; угол падения 49.

Задание № 8. Определить истинные значения элементов залегания слоя при условии, что в глубокой рас­чистке по двум смежным стенкам были установлены следующие его параметры. Первое измерение: азимут падения 77; угол падения 21. Второе измерение: азимут падения 167; угол падения 17.

Задание № 9. Определить истинные значения элементов залегания слоя при условии, что в глубокой рас­чистке по двум смежным стенкам были установлены следующие его параметры. Первое измерение: азимут падения 45; угол падения 25. Второе измерение: азимут падения 300; угол падения 39.

 

Задание № 10. Определить истинные значения элементов залегания слоя при условии, что в глубокой рас­чистке по двум смежным стенкам были установлены следующие его параметры. Первое измерение: азимут падения 117; угол падения 55. Второе измерение: азимут падения 227; угол падения 23.

Задание № 11. Определить истинные значения элементов залегания слоя при условии, что в глубокой рас­чистке по двум смежным стенкам были установлены следующие его параметры. Первое измерение: азимут падения 185; угол падения 11. Второе измерение: азимут падения 269; угол падения 29.

Задание № 12. Определить истинные значения элементов залегания слоя при условии, что в глубокой рас­чистке по двум смежным стенкам были установлены следующие его параметры.

Первое измерение: азимут падения 275; угол падения 42. Второе измерение: азимут падения 350; угол падения 33.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 465 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Неосмысленная жизнь не стоит того, чтобы жить. © Сократ
==> читать все изречения...

2333 - | 2042 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.