Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Письменные, лингвистические (этнонимика, топонимика и др.).




Тема 2. Источники по изучению истории первобытного общества

1. Исторические источники: археологические, этнологические,

письменные, лингвистические (этнонимика, топонимика и др.).

2. Источники естественно-исторического характера: антропологические,

геологические, палеоклиматические, географические.

3. Генетика и её значение для реконструкции происхождения человека

в ходе антропогенеза.

4. Возможности в реконструкции истории первобытности.

 

Учебная литература

1. Алексеев, В.П. История первобытного общества. Учебник для студентов вузов. Изд. 6-е / В.П. Алексеев, А.И. Першиц. – М.: АСТ, Астрель, 2007. – 350 с.

2. Марков, Г.Е. Первобытное общество. Учебное пособие / Г.Е. Марков. – М.: Издательство сторического факультета Московского университета, 2009. – 210 с.

3. Першиц, А.И. История первобытного общества. Учебник / А.И. Першиц, А.Л. Монгайт, В.П. Алексеев. – М.: Высшая школа, 1974. – 223 с.

4. История человечества: в 8 т. Т.1. Доисторические времена и начала цивилизации / Под ред. З.Я. Де Лаата. – ЮНЕСКО - ООО «Издательский Дом МАГИСТР-ПРЕСС», 2003

5. История первобытного общества: в 3-х томах. Т.1. История первобытного общества. Общие вопросы. Проблемы антропогенеза. Академия наук СССР. Институт этнографии им. Н.Н. Миклухо-Маклая / Ред. колл. Ю.В. Бромлей, А.И. Першиц, Ю.И. Семенов, Л.Е. Куббель, В.А. Шнирельман. – М.: Наука, 1983. – 432 с.

6. История первобытного общества: в 3-х томах. Т.2. Эпоха первобытной родовой общины. Академия наук СССР. Институт этнографии им. Н.Н.Миклухо-Маклая / Ред. колл. Ю.В. Бромлей, А.И. Першиц, Ю.И. Семенов, Л.Е. Куббель, В.А. Шнирельман. – М.: Наука, 1986. – 574 с.

7. История первобытного общества: в 3-х томах. Т.3. Эпоха классообразования. Академия наук СССР. Институт этнографии им. Н.Н.Миклухо-Маклая / Ред. колл. Ю.В. Бромлей, А.И. Першиц, Ю.И. Семенов, Л.Е. Куббель, В.А. Шнирельман. – М.: Наука, 1988. – 566 с.

8. Семёнов, Ю. О методике реконструкции развития первобытного общества по данным этнографии / Ю.Семёнов // Этнография как источник реконструкции истории первобытного общества. – М.: Главная редакция восточной литературы издательства "Наука", 1979. – С. 108-125.

 

1. Исторические источники: археологические, этнологические,

письменные, лингвистические (этнонимика, топонимика и др.).

Историческое прошлое изучается с помощью самых разно­образных средств информации, рассказывающих историкам об интересующих их объектах и явлениях прошлого. Эта исто­рическая информация может быть извлечена из них только после соответствующей обработки, включающей в себя ряд исследовательских процедур, полнота и тщательность проведения которых существенно влияет на объективность и многосторонность полу­чаемого с их помощью исторического знания.

Объекты, несущие информацию о прошлом, называются историческими источниками. Историческим источником является любой объект изуче­ния, из которого можно извлечь исторические сведения и любые данные естественноисторического цикла: антропологические, географические и палеогеографические, геологические, физические, химические и др.

По ме­тоду обработки и способам извлечения из них исторических све­дений исторические источники различны и их набор зависит от специфики каждой отдельной отрасли исторического знания. В полной мере это касается и эпохи первобытности.

История первобытного общества с самого начала складывалась как комплексная научная дисциплина, впитывавшая в себя крупнейшие результаты широкого круга наук, так или иначе связанных с изучением человека и его культуры. По этой же причине и исторические источники, на базе которых история первобытного общества строит свои реконструкции, очень разнообразны и являются компетенцией разных наук как гума­нитарного, так и естественноисторического циклов. В случае с историей первобытности чёткие границы указанных наук теряются и предмет науч­ного познания из одной сферы науки постепенно перетекает в другую.

На первом плане, однако, по праву находится археология [1], ибо именно она снабжает историю первобытного общества прямыми фактами, имеющими бо­лее или менее твердую хронологическую приуроченность, опираю­щуюся на методы абсолютного датирования или, при их отсутствии, на сравнительно-типологический метод. Археологический материал появляется с самого начала человече­ской истории, т. е. с самого начала истории первобыт­ного общества. Хронологически археология полностью охва­тывает временные границы существования первобытного общества.

Однако археологический материал выборочен и зави­сит от того, что земля сохраняет нам не весь комплекс культуры, а лишь некоторые следы жизнедеятельности человека – прежде всего то, что попадало в мусорные кучи, терялось или закладывалось в могилы. При перемене местожительства всё ценное забиралось с собой, на прежнем месте обитания оставался хлам, который и попадает в руки археологов. Многое разрушалось при стихийных бедствиях и опять в распоряжении археологии остается только деформированная разрушением часть. В погребения заведомо по­падала также только часть бытового культурного инвентаря, объём кото­рого предопределялся бытующими в конкретном обществе погребальными обычаями и обрядами, а также представлениями о загробном мире. Можно не сомневаться, что в процессе археоло­гического исследования мы получаем лишь жалкую часть достоверной информации. В ка­кой-то части археологических реконструкций они, возможно, со­ответствуют действительности, в других случаях процент достовер­ности больше, а что-то вообще не может быть адекватно восста­новлено ни при каких обстоятельствах.

Разрушения в ходе времени были грандиозны по масштабам и трагически по их культурно-исто­рическим последствиям. Любая культура и любое общество безжа­лостно уничтожали все следы предшествующих обществ и культур, почти всегда делали и делают это сознательно (классическим примером современного вандализма стало разрушение в 2001 г. талибами памятника доисламской эпохи в центральной афганской провинции Бамиан – вырезанные в горном склоне между 2-м и 5-м вв. н.э. две уникальные скульптуры Будды – Вайрочана (55 метров в высоту) и Шакьямуни (37 метров) были взорваны; ещё более новый пример – разгром в феврале 2015 г. боевиками «Исламского государства» (ИГ) Музея древности в городе Мосул на севере Ирака, когда фанатики кувалдами и дрелями уничтожали экспонаты музея, в основном ассирийской и парфянской эпох).

В то же время люди бессознательно использовали технические и духовные достижения предшественников. Пещеры и другие естественные укрытия ис­пользовались неоднократно людьми разных эпох, более ранние культурные напластования в пещерах при этом естественным обра­зом нарушались. Но разрушительная сторона человеческой деятельности дополнялась ещё и разрушительными силами природы, т. е. естест­венными причинами. Для самых ранних палеолитических пещер­ных стоянок это обвалы и геологические процессы погребения пе­щер. Далеко не все предметы, изготовленные людьми, сохранялись в земле, что зависит и от характера почвы, и от материала: изделия из кости, дерева, кожи и металла вообще сохраняются плохо – дерево и кожа недолговечны, кость подвержена разложению, металл окисляется, керамика раздавливается землей. Наконец, сам культурный слой деформируется при действии осадков, оползней, затоплении и т. д.

Но всё-таки археологический материал бесспорно позволяет проводить научное исследование и делать достаточно определённые выводы. Он даёт возможность проследить динамику внеш­них форм культуры, отделяя ранние формы от поздних и ус­танавливая хронологическую последовательность их изменений. На этой базе создается целостная картина прогресса человеческой культуры от её простейших форм до более сложных. Археологические раскопки доставляют богатый палео­антропологический, археозоологический и археоботанический ма­териал, который является неоценимым источником сведений о физических особенностях древних людей, одомашненых им животных, растений.

Этнология [2] нацелена на то, что­бы с наибольшей полнотой и тщательностью, наиболее адекватно описать культуру и быт, социаль­ные институты и общественную структуру того или иного народа. Традиционно при этом наибольшее внимание уделялось отсталым народам, и в этом пункте особенно этнология смыкается с историей первобытного общества, так как культура отсталых народов служит основным материалом для первобытно-исторических реконструк­ций. Если бы не было этнологических данных, то многие стороны формирования общественных отношений и социальной структуры в первобытных человеческих коллективах просто не могли бы стать предметом внимания, они известны лишь по этнологическим опи­саниям. Главная задача состоит в том, чтобы хронологически со­отнести эти описания с теми или иными этапами первобытной истории.

Однако этнологические описания относительны и эта относительность, проецируясь на отмеченную выше немоту археологических материалов, должна осоз­наваться как препятствие на пути к полностью объективному вос­становлению жизни первобытного общества во всех её проявлениях.

К тому же не следует забывать, что этнологическое описание является современным или почти современным описанием. А архаичных обществ в 19 – 20 вв., абсолютно аналогичных первобытным обществам древности, не существовало и в принципе существовать не могло. Отсталые современные общества невозможно впрямую сравнивать с первобытными коллективами. А это приходится делать, учитывая неизбежность серьёзных погрешностей.

Тем не менее, указанные проблемы не дол­жны приводить нас к выводу о малом значении этнологических наблюдений и описаний, как ис­точника сведений об истории первобытного общества. Без них не­возможно было бы судить о таких явлениях жизни первобытного общества, как формы брака и семьи, системы родства, формы об­щины, коллективные формы хозяйственной деятельности, экономические отношения, религиозно-магические ритуалы, народ­ное творчество. Образно говоря – на каркас хронологически организованных археологических фактов этнология накладывает плоть первобытной культуры.

Лингвистика (языковедение)[3] даёт намданные о языковой ситуации. Опираясь на знание фо­нетических соответствий внутри каждой языковой семьи и внут­ренних законов развития языка, она проделала колос­сальную работу по восстановлению конкретной истории отдельных языков и их генетического ветвления, реконструкции праязыка и праязыковых диалектов для многих языковых семей, наконец, ус­тановления внешних связей для каждой языковой семьи с другими семьями. Правда, это не исключает споров по отдельным вопросам.

Письменные источники являются второстепенным ис­точником информации для истории первобытного общества по сравнению с данными рассмотренных выше дисциплин. Это объяс­няется характером письменных источников. В древних текстах содержится часто богатый запас сведений о культуре сосед­них с греками, римлянами и китайцами народов, их быте и хозяйст­ве, однако по полноте и точности он далеко не соответствует требо­ваниям, предъявляемым к ним современной наукой о первобытной истории. Часто эти сведения фантастичны и содержат очевидные не­доразумения.

Работать с древними письменными источниками очень непросто. Для этого надо иметь серьёзную подготовку. Для специалистов важен не только сам текст. Важны особенности письма, внешний вид рукописи: писчий материал (бумага, пергамент, папирус), переплёт, линии, сокращения, украшения и т. п. Важным моментом для палеографа является определение инструмента письма (гусиное перо, калам и т. д.). Кроме самих букв, внимательно изучаются следующие моменты: «угол» письма, то есть положение орудия письма к строке; «дукт», то есть последовательность и направление в начертании отдельных линий, составляющих букву; размер буквы в мм. и пропорции высоты и ширины; «вес» письма («тяжелое» письмо с жирными линиями начертывается мягким, то есть податливым пером, «лёгкое» письмо с тонкими линиями – жёстким пером). Всем эти занимается такая наука, как палеография [4]





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 647 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Слабые люди всю жизнь стараются быть не хуже других. Сильным во что бы то ни стало нужно стать лучше всех. © Борис Акунин
==> читать все изречения...

3698 - | 3517 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.