Медитация (31) для выхода в отставку

Я ЕСТЬ ТОТ, кто Я ЕСТЬ. Пожалуйста, займи свое место для медитации и проникнись торжественным, праздничным настроением. Используй средства, которые вызывают у тебя такое настроение, – свет свечей, музыка, ароматы…

Перенесись в Большой зал замка Камелот, где король Артур принимал высокопоставленных посланников из других стран. С двух сторон стоят рыцари в пышном одеянии; на тебе тоже «парадные латы», которые блестят и переливаются при свете многочисленных факелов, освещающих зал. Торжественный ужин. Изысканные ароматы блюд наполняют зал. Король Артур сидит на троне. Рядом с ним прелестная королева Гиневра.

Представь себе эту ситуацию как можно красочнее…

Пауза…

 

Король Артур сходит со своего трона, и ты преклоняешь перед ним колено. С торжественным видом он берет орден с бархатной подушки, которую протягивает ему леди Гиневра: «Орден воинов Радуги», который присуждается тебе за заслуги в борьбе за честь, справедливость, мир и порядок. Внимательно рассмотри этот орден (возможно, потом ты его нарисуешь или даже закажешь/изготовишь такой же). Запомни все детали, так как этот орден виден в твоем энергетическом поле и «признан» многими.

Тут ты торжественно снимаешь с себя все части лат (одну за другой), и король Артур вешает орден на гамбизон, который ты носишь под латами. Твои латы отныне будут выставлены в рыцарском зале – как вечная память о твоих подвигах.

Еще король Артур протягивает тебе свиток, где перечислены все твои подвиги. Когда-нибудь ты будешь перечитывать его и вспоминать былое. Этот свиток рассказывает о твоих жизнях в минувшие времена…

Ты торжественно поднимаешься и выходишь из зала, уступая место следующему рыцарю. Еще ты радостно предвкушаешь близкий пир.

Ну а сейчас возвращайся в свою нынешнюю жизнь. Я ЕСТЬ ТОТ, кто Я ЕСТЬ.

Когда мне показали эту медитацию, у меня заболела Сердечная чакра. Живущий внутри меня воин не хотел уходить в отставку…

Учительница, учитель

Когда я проводила медитацию для снятия уз с рук и ног и для исцеления ран, ко мне подошел Сананда и напомнил мне, что я пока еще не делаю то, для чего, собственно, и была прислана сюда. Это меня удивило. Я ведь думала, что все в порядке. Но он мне сказал, что я пока еще несерьезно отношусь к преподаванию, хотя курс по радужному массажу – хорошее начало. Два года назад я пыталась обучать целительству, но пришла тогда к выводу, что люди, по сути, должны вспоминать то, что когда-то уже учили, и что у них достаточно знаний, поэтому и прекратила свои попытки. И вот теперь этот вопрос встал снова, и Сананда напомнил мне, что я должна распространять среди людей особое знание, которое, в конце концов, станет помощью и поддержкой для всех, в том числе и для целителей, и что я тут никак не имею права уклоняться. Тогда я составила «учебный план» на 2009 год. Вероятно, он не изменится и в последующие годы.

Но дело в том, что люди сейчас практически не могут удалиться в «ашрам», тихую обитель мудрецов, чтобы побыть там в покое, обдумать свою жизнь и принять какие-то решения. Поэтому мне придется комбинировать с обучением такой вид храмовой службы.

Вот что сказал сам Крайон по этому поводу.

Я Крайон из Магнитной Службы, и этот ченнелинг, хотя он и помещен в середине книги, записывается нашим медиумом в последний день работы над книгой, так как другие проекты уже ждут своего осуществления и должны быть и паузы для отдыха.

Мне особенно по сердцу, что через этого медиума создаются места, которые не являются «нормальными» местами силы, а скорее похожи на храмы. Здесь люди учат, учатся, приобретают какие-то навыки, медитируют, занимаются целительством и позволяют людям вырваться из их повседневности. Здесь нет «учебы» в привычном понимании. Я представляю себе «Храм целительства и медитации», то есть не место для религиозного почитания «богу» Крайону: я не имею никакого отношения к новой религии, и нечего меня почитать. Ты должен почитать божественное начало в себе самом.

Так было положено начало проектам Крайона. Первым стал Сад, потом последуют и другие. Людям нужен регулярный отдых от будничных дел и всего, что с ними связано, чтобы у них появилось новое понимание всего, что нужно изменить в их жизни. Тогда они смогут с новыми силами браться за свои дела. Поначалу процесс спиритуализации нередко забирает больше энергии, чем дает взамен, и восполнять эту энергию вы можете в местах, связанных с Крайоном.

Я Крайон из Магнитной Службы.

Обучение

Я Крайон из Магнитной Службы, и я приветствую всех вас. Мы уже рассмотрели три аспекта Службы, а теперь обращаемся к тому, который в ближайшие годы приобретает огромную важность. Все четыре аспекта Службы уже знакомы вам по множеству ваших прошлых жизней, у вас уже накоплен опыт, положительный и не очень. Эта книга пишется для того, чтобы предложить вам исцеление во многих аспектах вашего бытия. Для этого нужно сначала осмыслить эти аспекты, и это происходит с помощью моих вводных ченнелингов. Далее следует сама целительная медитация от Источника.

Что же нужно исцелять в вас? Какие раны могла вам причинить педагогическая служба? О, их очень много, дорогие люди. Вы все уже побывали в роли учителя на Земле или где-нибудь еще. Иногда вы учили хорошо знакомым вещам, иногда фундаментально новым. Не всегда новые учения принимались, ведь власть имущие обычно воспринимали их как угрозу себе. Приверженцы и учителя нового учения подвергались преследованию, их бросали в темницы или даже убивали. Сегодняшние слабые места в обучении восходят чаще всего к такому опыту. Если вы когда-то были учеными и вас за это преследовали и очерняли, то в чакре Обучения образовались блокады. Эта чакра находится в вашей голове, примерно в 4 см над атлантом – 1-м шейным позвонком. Я показал вам методы активации различных чакр. Но в действительности некоторые блокады, связанные с обучением, сидят так глубоко, что требуют особого подхода.

Если ты был, к примеру, математиком и наступило время, когда доступ к знанию получала лишь элита, чтобы властвовать над остальными людьми, то вполне возможно, что тебя преследовали. Ведь ты имел доступ к числам, которые в то время представляли собой особый фактор власти, как мне подтверждают физики и математики. И если ты приобрел соответствующий опыт, то я готов поспорить, что теперь ты слабо разбираешься в математике и никогда не получал по ней в школе хороших оценок.

Тот, кто владеет несколькими языками, превосходит даже «правителя», поскольку тот зависит от точного перевода, например при обсуждении межгосударственных соглашений. И вполне возможна ситуация, когда переводчику рубят голову за неправильный перевод или если правитель сам освоил иностранный язык и ты оказался ненужным. Побывав в такой ситуации, ты наверняка получил проблемы с изучением языков. Получивший когда-то неприятности из-за музыки (плохих певцов тоже когда-то казнили) наверняка не прочтет ни одной ноты и не споет их правильно. Таких примеров можно привести сколько угодно, но вы, вероятно, догадываетесь, к чему я клоню. Все эти блокады теперь можно убрать.

Блокированная энергия, которая теперь освободится, пойдет на перестройку твоего мозга. Очень осторожно и дозированно, так как даже такая осторожная дозировка может привести к головным болям и часто приводит. После появления в мозгу новых энергетических каналов придется заново учиться многому. Это многолетний процесс. Возможно, поначалу ты ничего не заметишь, но потом внезапно сможешь без труда нарисовать, допустим, пирамиды, как это случилось с нашей партнершей и описано в Книге 1.

И вот что еще невероятно важно: извлекаются на свет только те способности, которые нужны тебе на твоем пути. Все прочее вы бы назвали «безумием», так как тот объем информации, который у вас собран за все времена, вас просто раздавит, если обрушится на вас разом. Поэтому вас неторопливо приучают обрабатывать с каждым шагом чуть больше данных. Все начинается с равновесия между левой и правой половинками мозга. Но прежде чем это равновесие установится, они должны сначала научиться работать с одинаковой эффективностью. И уж потом можно строить между ними мостик. Изначально этого мостика не было – обе половины мозга были соединены друг с другом как в Цветке Жизни, то есть у них был общий участок в месте их пересечения. Полушария мозга разошлись после Атлантической эпохи, и тогда стал необходим мостик. Кроме того, древний мозг был построен иначе, чем ваш современный. Тогда правое полушарие управляло правой половиной тела, а не левой, как теперь, и наоборот, левое полушарие управляло левой половиной тела. Перемены произошли в процессе разделения полушарий головного мозга, так как оно принесло значительные неудобства. Впрочем, сейчас мы не будем останавливаться на этом подробно, так как мозг и его прежние и нынешние функции – сложный вопрос, и у нас нет времени на его обсуждение.

Во всяком случае, теперь многое (не все) вновь возвращается к прежнему порядку. Снова может быть восстановлено равновесие между левым и правым полушариями (как помочь этому процессу, описано в Книге 1). Сейчас же нас интересует вопрос, как убрать блокады из чакры Обучения. Этой цели служит следующая медитация от Источника.

Я Крайон из Магнитной Службы.

Медитация (32) для снятия «блокад обучения» (применяется и для детей)

Я ЕСТЬ ТОТ, кто Я ЕСТЬ, и я особенно приветствую, что ты приступаешь к этой медитации. Это говорит о том, что ты теперь готов опять учиться и учиться, ведь Подъем – это непрерывный процесс обучения и преподавания!

Пожалуйста, займи свое место для медитации и расслабься. Если у тебя есть запись пения китов, включи ее негромко. (Ты можешь также включить компьютер и слушать музыку из Интернета, например с сайта «Гринпис».) П.А. Пфистер:

Пожалуйста, перенесись мысленно в дельфинарий, где дельфины демонстрируют свои прыжки и интеллект. Это могут быть Флорида, Нюрнбергский зоопарк или что-то еще. Важно, что ты общаешься с ними не в дикой природе, так как живущие в неволе дельфины выполняют особую задачу – снятие «блокад обучения». Ведь, мои дорогие, знание – сила, и ты добровольно отказался от знания и ограничил его, поскольку ты с твоей силой приобрел крайне негативный опыт.

Итак, именно «обработка» чакры Обучения приводит тебя к твоим темам «силы и бессилия». Так и должно быть. (Моя партнерша ощущает свою «чакру Атлантиды», и это вовсе не случайно. Но негативные стороны силы проявились не только там.) Сила и бессилие фигурировали во все эпохи и во всех культурах!

Теперь, пожалуйста, войди в воду бассейна. Она теплая, как и воздух. Она соленая, и ты ощущаешь соль на губах (нехватка соли может вызывать обширные «блокады обучения», и хотя вы едите много соленого, ваш организм испытывает хроническую нехватку соли, а также 84 связанных с ней минералов и микроэлементов).

Плыви на середину бассейна. Там появляются пять дельфинов-афалин. Они показывают свои замечательные прыжки без дрессировщика, по своей воле. При этом они издают неслышные для твоих ушей, но все-таки, возможно, как-то ощутимые частоты в ультразвуковом диапазоне. Они воздействуют на твою чакру Обучения. Плавай и играй с дельфинами столько, сколько тебе хочется…

Пауза…

 

Когда ты почувствуешь, что хватит, попрощайся с твоими друзьями, так как ты знаешь всех пятерых по прошлым жизням, и поблагодари их. Они покинут бассейн через подводный шлюз, а ты вылезай на бортик и возвращайся в свою нынешнюю жизнь.

Я ЕСТЬ ТОТ, кто Я ЕСТЬ.

Энергетическая система

В моих книгах много говорилось об энергетической системе человека. Тем не менее постоянно появляется новая и новая информация. Я не устаю удивляться, сколько ее…

Энергетический кризис

Следующий ченнелинг возник по просьбе моей издательницы, так как люди обеспокоены постоянным повышением цен на бензин, которое началось в 2008 году и, по-видимому, так быстро не закончится. Я попросила Крайона высказать свое мнение и на этот счет. Он усмехнулся и ответил: «Это было предусмотрено». Так вот, иногда мне кажется, что он наслаждается тем, что знает намного больше, чем я. Что ж, пускай. Нет проблем.

Итак, вот что он сказал по поводу энергетического кризиса 2008 года.

Дорогие люди, я Крайон из Магнитной Службы. Я вижу, что вы обеспокоены…

Это неудивительно, ведь если следить за изменением цен на бензин, так голова кругом идет – так быстро они меняются, становясь все выше и выше. Вы спрашиваете: когда же это кончится? Так давайте сначала посмотрим, где и когда все это началось и как все получилось, и уж потом я дам вам ответ на этот жгучий вопрос. Ведь только тогда вы поймете и примете мой ответ…

Если вы возьмете отдельные проблемы в семьях или организациях, или даже в государстве, то все из них, буквально все, сводятся к дефициту энергии. Вспомните свою последнюю ссору и будьте объективными. Тогда вы согласитесь, что она возникла из-за нехватки какой-то энергии, и сам предмет ссоры тут – дело второстепенное. Все, буквально все, что вы считаете негативом, связано в конечном счете с дефицитом энергии! Откуда же берется дефицит? Было ли так всегда? Если нет, то что случилось? Ну, по сути, в Лемурии не было энергодефицита! Понятие дефицита появилось в одной из двенадцати эпох Атлантиды. Правда, прошло очень много времени, прежде чем он принял нынешний размах, с которым вы пытаетесь бороться.

Только я не считаю, как некоторые, что вся скверна пришла к нам из Атлантиды и ничего хорошего. Совсем наоборот. Тому, кто погасил свою атлантическую карму, откроется доступ к замечательному и богатому наследству, и так поступает все больше людей. У Атлантиды, как и у любой другой культуры, были свои взлеты и падения. Правда, последняя эпоха с ее катастрофическим завершением связана в сознании большинства со злом, а не с благом. Но тот, кто преодолеет то зло, обязательно придет к благу…

Лемурийский эксперимент был окончен, так было решено коллективно. Сейчас я не стану подробно говорить о причинах. Скажу лишь, что там были сущности, которым казались слишком медленными рост, развитие, происходившие на том материальном уровне. И тогда был начат новый эксперимент, обещавший более быстрое развитие: искусственно создавался опыт, вызывавший блокады, и когда потом снимались блокады, напор скопившейся энергии обеспечивал быстрый рост. Это и удалось, и не удалось. Да, все прошло успешно, так как был накоплен обширный опыт на разных уровнях, и игра, эксперимент принесли поэтому много радости. Были ревностно опробованы многие сценарии игры. Однако они привели к очень сильным блокадам, так как огромное упоение, удовлетворение, которое все испытали после устранения блокад, стоили этого.

К сожалению, сущности, планируя свои действия, все реже вспоминали о том, что блокады нужно убирать, потому что стремились разрешить все проблемы за одну-единственную жизнь, достичь «максимума энергообмена» при устранении блокады. Тут я должен кратко объяснить, что такое блокада. Это не что иное, как место скопления энергии. Энергию замедляют, чтобы она больше не могла течь свободно, и она останавливается и даже покрывается «коркой», а то и льдом. Осуществить такой застой энергии непросто, для этого требуется интенсивный опыт (шок), например нужно убить или быть убитым либо, глядя более широко, «познать страдание».

Тогда было создано множество жизней; экспериментаторы хотели добиться того, чтобы чакры были полны блокад и из-за этого очень медленно вращались или нередко даже меняли направление вращения. Итак, из-за блокад чакры делали все меньше оборотов в секунду. Но ведь чакра при вращении направляет свободную энергию во все энергетические тела, в том числе и в физическое. Главное правило тут такое: чем быстрее крутится чакра, тем больше энергии течет в систему. Но этого мало. За долгий срок атлантического эксперимента (а в определенной степени тот эксперимент не закончился, так как вы все еще вязнете в последствиях всех тех экспериментов) вращение чакр не только тормозилось и поворачивалось вспять, но изменилась даже их форма, которая в идеале должна быть круглой. Да, встречаются даже разрушенные, расплющенные чакры. Но дело не только в чакрах. Когда чакры направляют энергию в тело, должна быть «проводка» – каналы, которые переносят эту энергию туда, где она нужна. Без каналов нет переноса энергии. Все это очень просто и одновременно очень сложно. Если мы хотим снова вернуться к избытку энергии, надо прежде всего позаботиться о «проводке» и уж потом браться за восстановление чакр (первоосновы).

Возможно, вы уже поняли, к чему я клоню: вкушая радость игры в эксперимент, те творческие сущности недооценили последствия, либо не могли себе представить, насколько трудно будет устранять те последствия, то есть все блокады и разрушения. К этому добавляется еще одно отягощающее обстоятельство: из соображений самозащиты (во избежание повторных травм) вокруг блокад были построены стены, чтобы болезненный опыт не проник слишком глубоко в систему и не разрушил ее еще больше. Значит, блокада может быть устранена лишь тогда, когда окружающая ее стена, своего рода силовое поле, будет разряжена. В большинстве случаев это возможно лишь при повторном вхождении в вибрацию, при которой образовались блокада или стена, а это бывало в неприятных ситуациях.

И вот теперь вы оказались перед свершившимся фактом, что ваши чакры испорчены, пути переноса энергии нарушены или парализованы, и к тому же перенос энергии (и информации) затрудняется стенами.

Тот, кто ожидал услышать в этом ченнелинге успокаивающее сообщение на тему энергии, возможно, испытал шок…

Сюда еще добавляется то, что некоторые стены вокруг чакр вы выстроили сами, то есть они естественные, а другие были сооружены искусственным путем, то есть снаружи (впрочем, с вашего согласия). Стены, выстроенные вами, вы можете и должны снести сами. Искусственно выстроенные стены можно убрать, к примеру, на разного рода семинарах. Возможно, теперь вы по-новому взглянули на положение вещей и понимаете, что, хотя в целом ваша жизнь с каждым шагом становится легче, как принято говорить, тем не менее без проблем вы не соскучитесь. Позвольте сказать прямо: восстановление полноценной системы чакр вместе с энергетическими каналами – всего лишь начало, лишь предпосылка для раскрытия потенциала двенадцатинитевой ДНК. Некоторые наши слушатели считают, что после таких поразительных вестей, переданных в ченнелинге, они смогут скоро расслабиться и отдохнуть. А я вам говорю, что нет, ведь жизнь (и под этим я имею в виду не только человечество) постоянно находится в процессе роста и изменений. Значит, ваше развитие никогда не прекратится… По сути, сейчас оно только начинается.

Итак, сейчас повсюду наблюдается дефицит энергии. Сущности уже не могут жить независимо ни от кого в энергетическом плане, как это было в Лемурии. Что же они делают, если недостаточно собственной энергии? Ищут ее где-то еще. Если ее не хватает внутри, ее ищут снаружи, там, где ее еще много или хотя бы больше, чем в собственной системе. Из-за нехватки энергии, когда было убрано слишком мало кармы (читай – блокад), возникла система энергетического воровства, и это связано с инстинктом выживания каждой сущности… Энергетический баланс больше не устанавливался, что вело к еще большему «негативному» опыту. Люди попадали в порочный круг, из которого уже не могли выбраться самостоятельно. Поэтому Санат Кумара, с тревогой наблюдавший за таким ходом развития, попросил помощи у Источника, когда увидел, что его меры хоть и замедлили такое негативное развитие, но не смогли его полностью устранить.

В помощь ему была прислана Творческая сущность Первой гвардии, то есть самого первого внутреннего круга, и этот Элохим, назовем его Джехути, действует очень своенравными методами. Так, в определенных точках Земли он заложил капсулы времени – это то, что вы называете местами силы… В тех капсулах хранятся коды, которые помогают вам вспоминать… Кроме того, Элохим с Санатом Кумарой составили следующий план развития, согласно которому нужно:

1) сделать людей невосприимчивыми к влиянию чужой воли;

2) убрать ограничения, не дающие им использовать мозг в полном объеме, то есть создать основу для способности гораздо быстрее учиться, а это будет необходимо, когда Новое время станет реальностью; но сейчас речь идет не об изучении нового, а о том, чтобы извлечь все то, что было выучено в прежних инкарнациях;

3) чтобы люди могли вступать в свое наследие естественных телепатов; для этого они сначала научатся ченнелингу, то есть налаживанию телепатического контакта с «энергетическими сущностями», и распространят это на своих сограждан; среди телепатов лгать невозможно;

4) чтобы люди развивали свои персональные области, индивидуальные способности;

5) чтобы люди получили доступ к их персональной Акаше.