Немов, Р.С. Психология: учебник / Р.С. Немов. – М.: Высшее образование, 2008. - 639 с.

101. Немов, Р.С. Путь к коллективу / Р.С. Немов. – М.: Педагогика, 1998. – 144 с.

102. Никиреев, Е.М. Направленность личности и методы ее исследования: учеб. пособие / Е.М. Никиреев. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2004. – 192 с.

103. Никольская, И.М. Психологическая защита у детей / И.М. Никольская, Р.М. Грановская. – СПб.: Речь, 2001. – 507 с.

104. Никольская, И.Л. Гимнастика для ума / И.Л. Никольская, Л.И. Тигранова. - М.: Просвещение, 1997. – 208 с.

105. Норманн, Д. Память и научение / Д. Норманн. - М.: Мир, 1985. – 160 с.

106. Нуркова, В.В. Психология: учебник / В.В. Нуркова, Н.Б. Березанская. – М.: Высшее образование, 2006. – 484 с.

107. Одаренные дети / под ред. Г.В. Бурменской, В.М. Слуцкого. - М.: Прогресс, 1991. – 376 с.

108. Основы педагогического мастерства: учеб. пособие / И.А. Зязюн [ и др.]; под ред. И.А. Зязюна. – М.: Просвещение, 1989. – 302 с.

109. Петровский А.В. Психология: учебник / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. - М.: Академия, 2002 – 512 с.

110. Орлов, Ю.М. Восхождение к индивидуальности / Ю.М. Орлов. - М.: Просвещение, 1991. – 287 с.

111. Панасюк, А.Ю. А что у него в подсознании? (12 уроков по психотехнологии проникновения в подсознание собеседника) / А.Ю. Панасюк. - М.: Дело, 1996. – 272 с.

112. Пекелис, В.Д. Твои возможности человек / В.Д. Пекелис. - М.: Знание, 1986. – 272 с.

113. Петров, А.В. Вопросы истории и теории психологии: Избранные труды / А.В. Петров. – М.: Педагогика, 1984. – 272 с.

114. Петрова, Е.А. Знаки общения / Е.А. Петрова. – М.: ГНОМ и Д, 2001. – 256 с.

115. Петровский, А.В. Популярные беседы о психологии / А.В. Петровский. - М.: Педагогика, 1983. – 224 с.

116. Петровский, А.В. Психология о каждом или каждому о психологии / А.В. Петровский, - М.: РОУ, 1996. – 328 с.

117. Пиаже, Ж. Избранные психологические труды. Психология интеллекта / Ж. Пиаже. – М.: Просвещение, 1969. – 659 с.

118. Платонов, К.К. Занимательная психология / К.К. Платонов. - М.: Молодая гвардия, 1966. – 327 с.

119. Познавательные процессы и способности в обучении / В.Д.Шадриков [ и др.]; под ред. В.Д. Шадрикова. - М.: Просвещение, 1990. – 142 с.

120. Популярная Психология: Хрестоматия: учеб. пособие / сост. В.В. Мироненко. – М.: Просвещение, 1980. – 399 с.

121. Практикум по общей психологии: учеб. пособие / А.И. Абраменко [и др.]; под ред. А.И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1990. - 288 с.

122. Прощицкая, Е.Н. Выбирайте профессию: учеб. пособие / Е.Н. Прощицкая. – М.: Просвещение, 1991. – 144 с.

123. Психология: Биографический и библиографический словарь - СПб.: «Евразия», 1999. – 832 с.

124. Психология высших когнитивных процессов / под ред. Т.Н. Ушаковой, Н.И. Чуриковой. – М.: ИП РАН, 2004. – 304 с.

125. Психология: учебник / под ред. В.Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2001. – 656 с.

126. Психология: учебник / под ред. Б.А. Сосновского. – М.: Юрайт-Издат, 2005. – 660 с.

127. Психология эмоций. Тексты / под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: Московский ун-т, 1984. – 288 с.

128. Прусова, Н.В. Общая психология: учеб. пособие / Н.В. Прусова, И.А. Пивоварова, Т.В. Ножкина. – М.: Экзамен, 2005. – 384 с.

129. Пунский, В.О. Азбука учебного труда / В.О. Пунский. – М.: Просвещение, 1988. – 144 с.

130. Раншбург, Й. Секреты личности / Й. Раншбург, П. Поппер. – М.: Педагогика, 1983. – 160 с.

131. Рейнуотер, Дж. Это в ваших силах. Как стать собственным психотерапевтом / Дж. Рейнуотер; под ред. Ф.Е. Василюка. – М.: Прогресс, 1992. – 240 с.

132. Роббер, М.А. Психология индивида и группы / М.А. Роббер, Ф. Тильман. – М.: Прогресс, 1988, - 256 с.

133. Рогов, Е.И. Психология группы / Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 2005. – 430 с.

134. Рогов, Е.И. Психология познания / Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 176 с.

135. Рогов, Е.И. Психология общения / Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 336 с.

136. Рогов, Е.И. Общая психология: курс лекций / Е.И. Рогов, Т.П. Скрипкина. – Ростов-на-Дону: Ремонтное, 1995. – 464 с.

137. Ротенберг, В.С. Мозг. Обучение. Здоровье / В.С. Ротенберг, С.М. Бондаренко. - М.: Просвещение, 1989. – 239 с.

138. Роуз, С. Устройство памяти. От молекул к сознанию / М.: Мир, 1995. – 384 с.

139. Руденский, Е.В. Основы психотехнологии общения менеджера: учеб. пособие / Е.В. Руденский. – М.: ИНФРА – М.; Новосибирск: НГАЭиУ, 1997. – 180 с.

140. Рудестам, К. Групповая психотерапия / К. Рудестам. – СПб.: Питер, 1999. – 386 с.

141. Рогов, Е.И. Общая психология / сост. Е.И. Рогов. - М.: ВЛАДОС, 2003. – 448 с.

142. Роуз С. Устройство памяти от молекул к сознанию / С. Роуз. – М.: Мир, 1995. – 384 с.

143. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер Ком, 1999. – 720 с.

144. Русаков, Б.А. Как научиться учиться / Б.А. Русаков. – Новос.: Зап-сиб. книжное изд-во, 1974. – 62 с.

145. Русаков Б.А. НОТ школьника / Б.А. Русаков. – М.: Просвещение, М. 1976. – 128 с.

146. Сергеев, Б.Ф. Тайны памяти / Б.Ф. Сергев. – М.: Цитадель, 1995. – 272 с.

147. Симонов, П.В. Темперамент. Характер. Личность / П.В. Симонов, П.М. Ершов. – М.: Наука, 1984. – 160 с.

148. Скоробогатов, В.А. Феномен воображения: Философия для педагогики и психологии: учеб. пособие / В.А. Скоробогатов, А.И. Коновалова. – СПб.: Союз, 2002. – 183 с.

149. Слободчиков, В.И. Психология человека: учеб. пособие / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. – М.: Школа-Пресс, 1995. - 384 с.

150. Смирнов, А.А.Избранные психологические труды: В 2 т. Т.1 / А.А. Смирнов. – М.: Педагогика, 1987. – 344 с.

151. 126 эффективных упражнений по развитию вашей памяти / М.: ЭЙДОС, 1994. – 191 с.

152. Современный словарь по психологии / сост. В.В. Юрчук. – Минск: Элайда, 2000. – 704 с.

153. Спиридонов, Н.И. Самовнушение, движение, сон, здоровье / Н.П. Спиридонов. – М.: Физкультура и спорт, 1987. – 96 с.

154. Способности и склонности / под ред. Э.А. Голубевой. - М.: Педагогика, 1989. – 200 с.

155. Станкин, М.И. Общая психология. Функциональные явления человеческой психики / М.И. Станкин. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003. – 400 с.

156. Станкин, М.И. Психология общения / М.И. Станкин. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003. – 304 с.

157. Старовойтенко, Е.Б. Современная психология: формы интеллектуальной жизни / Е.Б. Старовойтенко. - М.: Академический проект, 2001. – 544 с.