Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Перечень вопросов для подготовки к экзамену

по дисциплине «Анатомия, физиология и патология ОРСЗ»

1. Наружное ухо: строение, функции и возрастные особенности.

2. Среднее ухо: строение, функции и возрастные особенности.

3. Внутреннее ухо: строение, функции и возрастные особенности.

4. Слуховой анализатор: строение и функции.

5. Физические и акустические свойства звука. Звукопроводящая функция органа слуха. Звуковоспринимающая функция органа слуха.

6. Основные этапы развития органа слуха у ребенка.

7. Исследование слуха шепотом и речью.

8. Исследование слуха от внутриутробного периода до 1 года.

9. Исследование слуха у детей раннего возраста.

10. Исследование слуха у детей дошкольного возраста.

11. Аномалии развития и заболевания наружного уха.

12. Аномалии развития и заболевания барабанной перепонки.

13. Катар среднего уха: причины, течение, исход, лечение.

14. Острый гнойный средний отит. Хронический гнойный средний отит.

15. Аномалии и заболевания внутреннего уха.

16. Заболевания проводящих путей и центрального отдела слухового анализатора.

17. Стойкие нарушения слуха.

18. Врожденные нарушения слуха.

19. Приобретенные нарушения слуха.

20. Гигиена и охрана слуха у детей.

21. Структура специализированных дошкольных учреждений и школ для детей с нарушением слуха.

22. Нос: анатомическое строение, функции.

23. Рот: анатомическое строение, функции.

24. Глотка: анатомическое строение, функции.

25. Гортань: анатомическое строение, функции.

26. Трахея, бронхи, легкие, грудная клетка, диафрагма: анатомическое строение, функции.

27. Возрастные особенности органов речи.

28. Особенности механизма голосообразования.

29. Особенности дыхания и физиология органов речи.

30. Гигиена, охрана голоса и речи у детей.

31. Исследование органов речи.

32. Аномалия развития и заболевания носа.

33. Аномалии развития и заболевания ротовой полости.

34. Заболевания глотки: причины, течение, исход, профилактика, лечение.

35. Заболевания гортани.

36. Особенности образования звуков речи.

37. Возрастные особенности органов речи.

38. Структура специализированных дошкольных учреждений и школ для детей с нарушением речи.

39. Анатомическое строение глазного яблока.

40. Наружная оболочка глазного яблока, се анатомическое строение и функции.

41. Увеальный тракт: его анатомическое строение и функции.

42. Сетчатка глазного яблока, ее анатомическое строение и функции.

43. Содержимое глазного яблока: хрусталик, стекловидное тело, внут­риглазная жидкость. Анатомическое строение и функции.

44. Зрительный нерв, строение и функции.

45. Защитный аппарат органа зрения.

46. Глазодвигательный аппарат органа зрения: строение и функции.

47. Слёзные органы: анатомическое строение и функции.

48. Зрительный анализатор, его отделы и функции.

49. Основные зрительные функции, особенности их развития у детей.

50. Центральное зрение: характеристика и методы исследования.

51. Периферическое зрение: характеристика и методы исследования.

52. Цветоощущение: характеристика и методы исследования.

53. Светоощущение: характеристика, развитие и методы исследо­вания.

54. Бинокулярное зрение: характеристика, развитие, методы иссле­дования.

55. Особенности исследования зрительных функций у детей.

56. Врожденные заболевания органа зрения у детей.

57. Приобретенные заболевания органа зрения у детей.

58. Врожденные катаракты у детей: течение, исход.

59. Специализированные детские сады для детей с нарушением зрения.

60. Школы для слепых и слабовидящих детей.

61. Аномалии рефракции: виды, причины, течение и их коррекция.

62. Миопия: виды, причины возникновения, особенности течения у детей. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с данной патологией.

63. Гиперметропия: причины возникновения, развитие и особеннос­ти течения. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с дан­ной патологией.

64. Астигматизм: причины возникновения, развитие и особенности течения. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с данной патологией.

65. Конъюнктивиты: их виды, особенности течения у детей, профи­лактика и лечение.

66. Аномалии развития и заболевания роговицы. Рекомендации к про­цессу воспитания и обучения детей с данной патологией.

67. Патология хрусталика у детей. Рекомендации к процессу воспи­тания и обучения детей с данной патологией.

68. Амблиопия: ее виды и причины возникновения. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с амблиопией.

69. Патология стекловидного тела: причины, последствия, профилак­тика и лечение.

70. Аномалии развития сосудистого тракта. Рекомендации к процес­су воспитании и обучения детей с данной патологией.

71. Увеиты у детей: виды и причины возникновения; особенности течения, профилактика и лечение. Рекомендаций к процессу воспитания и обучения детей с данной патологией.

72. Ретинопатии у детей: виды, причины развития.

73. Ретролентальная фиброплазия: причины, течение, исходы, про­филактика. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с дан­ной патологией.

74. Отслоение сетчатки у детей: причины возникновения и профи­лактика.

75. Дегенеративно-дистрофические изменения сетчатки у детей: виды, причины, особенности течения.

76. Ретинобластома: особенности течения и изменение зрительных функций.

77. Атрофия зрительного нерва у детей: причины, течение, профилак­тика.

78. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с патоло­гией сетчатки и зрительного нерва.

79. Глаукома врожденная и приобретенная: причины развития, тече­ние, исход. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с дан­ной патологией.

80. Косоглазие у детей: причины, виды, течение. Рекомендации к процессу воспитания и обучения детей с данной патоло­гией.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Локальные вычислительные сети. Системы счисления и алгебра логики | Перечень лекарственных средств, которые внесены
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-25; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 231 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинайте делать все, что вы можете сделать – и даже то, о чем можете хотя бы мечтать. В смелости гений, сила и магия. © Иоганн Вольфганг Гете
==> читать все изречения...

2336 - | 2136 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.