Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 5. Информационные технологии подготовки юридических документов с использованием компьютерной графики




Лекция № 5.

Цель занятия: дать представление об основных понятиях, форматах и видах компьютерной графики.

Учебные вопросы:

  1. Понятие компьютерной графики. Информационные технологии обработки графической информации
  2. Графические форматы и цветовые схемы. Виды компьютерной графики
  3. Области применения компьютерной графики в юридической деятельности.

Продолжительность занятия: 2 часа.

Практическое занятие

Цель занятий: сформировать навыки практической работы с графическими файлами различных форматов.

Продолжительность занятия: 2 часа.

Программное обеспечение: операционная система Microsoft Windows; программа Microsoft PowerPoint.

Учебные вопросы:

1. Основные понятия Microsoft PowerPoint. Cлайд и презентация.

2. Последовательность работы над презентацией.

3. Работа над отдельным слайдом.

4. Построение последовательности слайдов. Управление демонстрацией слайдов.

Вопросы для самоконтроля:

· Какие форматы графических файлов Вы знаете?

· Для чего применяются шаблоны?

· В чем отличие шаблона от документа?

· Какова последовательность работы над презентацией?

· Как построить последовательность слайдов?

· Как управлять демонстрацией слайдов?

ЛИТЕРАТУРА

1. Гаврилов М. В. Информатика и информационные технологии: Учебник. – М.: Гардарики, 2007. – 655 с.

2. Информатика и информационные технологии. Конспект лекций: учебное пособие / Ю. Д. Романова, И. Г. Лесничая – 2 издание, переработанное и дополненное – М.: Эксмо, 2009. – 320 с.

3. Информатика. Базовый курс. 2-е издание / Под ред. С. В. Симоновича – СПб.: Питер, 2011. – 640 с.

4. Информационные технологии: учебное пособие / Под ред. проф. Л.Г. Гага-риной. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 256 с.

5. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере. / Под ред. Н. В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2008.– 256 с.

Тема 6. Использование электронных таблиц для обработки и анализа юридической информации

Лекция № 6.

Цель занятия: дать представлениео назначении, основных возможностях и области применения электронных таблиц в юридической деятельности.

Учебные вопросы:

1. Электронные таблицы: назначение, структура, особенности применения в юриспруденции.

2. Структура электронного бланка. Понятие ссылки (адреса ячейки).

3. Применение функций для обработки и анализа юридической информации.

4. Графические возможности Excel.

Продолжительность занятия: 2 часа.

Практические занятия

Цель занятия: закрепить и углубить теоретические знания, сформировать навыки практической работы с электронными таблицами Microsoft Excel.

Общая продолжительность занятия: 10 часов.

Программное обеспечение: операционная система Microsoft Windows; электронные таблицы MS Excel.

Занятие № 1

Учебные вопросы:

1. Создание и заполнение электронного бланка

2. Запись и редактирование данных в ячейках.

3. Копирование и перемещение данных.

4. Работа с блоками ячеек.

Вопросы для самоконтроля:

· Каким способом можно изменить ширину столбца?

· Как отредактировать данные в ячейке?

· В чем разница между «значением» ячейки и «содержимым» ячейки?

· Как выделить блок ячеек?

· Какие существуют блоки ячеек?

· Как скопировать содержимое ячеек?

· Что происходит при копировании вычисляемой ячейки по строке; по столбцу?

· Как удалить строку; столбец? Как очистить содержимое ячейки?

Занятие № 2

Учебные вопросы:

1. Форматирование и оформление таблиц.

2. Ввод формул и расчет таблиц.

3. Относительная и абсолютная адресация ячеек.

Вопросы для самоконтроля:

· Какое бывает выравнивание текста в документе Excel?

· Какое сочетание клавиш позволяет сделать в ячейке принудительный перенос по словам?

· Где находится Маркер заполнения (копирования)?

· Что означает ввод в ячейку знака «=»?

· Как войти в режим редактирования формул?

· Как изменить направление текста в ячейке?

· Как поместить заголовок по центру таблицы?

· Для чего применяется абсолютная адресация ячеек?

Занятие № 3

Учебные вопросы:

1. Создание диаграмм.

2. Редактирование диаграмм.

3. Вставка в юридический документ графических объектов.

Вопросы для самоконтроля:

· Перечислите необходимые условия для построения диаграммы.

· Что такое легенда?

· Как поместить диаграмму на отдельном листе?

· Как можно разместить надписи на диаграмме?

· Как изменить диаграмму? Как удалить диаграмму?

· Адрес ячейки имеет вид А5. Какая это ссылка?

· Какое число будет записано в ячейку, если от процентного формата «25%» перейти к денежному?

 

Занятие № 4

Учебные вопросы:

1. Использование в юридическом документе данных, расположенных на разных листах

2. Встроенные функции для обработки и анализа юридической информации.

3. Смешанные ссылки

Вопросы для самоконтроля:

· Как задается адрес ячейки, размещенной на другом листе?

· Как задается диапазон ячеек?

· В каких случаях применяется абсолютная адресация ячеек?

· Как вызвать мастер функций?

· Для каких операций в электронной таблице Excel нужны абсолютные и смешанные ссылки?

· Адрес ячейки имеет вид $А$5. Какая это ссылка?

· Адрес ячейки имеет вид $А5. Какая это ссылка?

· Какие существуют форматы ячеек в электронной таблице Excel?

 

Занятие № 5

Учебные вопросы:

1. Создание списка данных

2. Сортировка списка

3. Фильтрация (отбор записей)

Вопросы для самоконтроля:

· Что такое поле; запись?

· Какие действия необходимо выполнить для правильной сортировки списка?

· Сколько критериев можно задать для сортировки?

· Для чего применяется фильтрация?

· Какие критерии можно применять при наложении фильтра?

· Каковы критерии для текстовых полей; для числовых?

· Как снять наложенный фильтр?

· Какое расширение автоматически присваивает программа Excel?

Рубежный контроль

Продолжительность занятия: 2 часа.

Цель занятия:

1. Закрепить практические навыки работы с электронными таблицами.

2. Проверить уровень усвоения студентами изученного материала.

Программное и материальное обеспечение: операционная система Ms Windows; электронные таблицы MS Excel; подготовленные контрольные задания.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гаврилов М. В. Информатика и информационные технологии: Учебник. – М.: Гардарики, 2007. – 655 с.

2. Информатика и информационные технологии. Конспект лекций: учебное пособие / Ю. Д. Романова, И. Г. Лесничая – 2-е издание, переработанное и дополненное – М.: Эксмо,2009. – 320 с.

3. Информатика. Базовый курс. 2-е издание / Под ред. С. В. Симоновича – СПб.: Питер, 2011. – 640 с.

4. Информационные технологии: учебное пособие / Под ред. проф. Л. Г. Гага-риной. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 256 с.

5. Информатика и математика для юристов: Учебник для студентов вузов. / Под ред. С. Я. Казанцева, Н. М. Дубининой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 560 с.

6. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере. / Под ред. Н. В. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 2008.– 256 с.

7. Информатика: Учебник. / Под ред. проф. Н. В. Макаровой – М.: Финансы и статистика, 2007.

8. Коржинский С. Я. Самоучитель работы на ПК, – «Питер», 2008.

9. Курилович Б. Информатика в задачах, примерах, алгоритмах. – М.: Солон-пресс. 2005.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-25; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 532 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Лаской почти всегда добьешься больше, чем грубой силой. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2418 - | 2284 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.