Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


С3- Как в стихотворении отражён конфликт лирического героя и его жестокого времени(Стихотворение «За гремучую доблесть грядущих веков»)?




В этом стихотворении конфликт лирического героя и его жестокого времени автор отразил с помощью изобразительно-выразительных средств. Сквозь строфы тянется цепь тропов- эпитеты: «хлипкой грязицы», «кровавых костей», «голубые песцы», «первобытной красе», метафоры: «шубы сибирских степей», «доблесть грядущих веков», сравнение: «запихай меня лучше, как шапку в рукав». Автор употребляет такие стилистические фигуры, как анафора: «За гремучую доблесть грядущих веков, за высокое племя людей», инверсия: «Чтоб сияли всю ночь голубые песцы мне в своей первобытной красе». Так же, во второй строфе О.Э.Мандельштам использует символ «века-волкодавов». Лирический герой с уверенностью отчуждает себя от этого течения времени(«века-волкодавов»). Он заявляет: «Мне на плечи кидается век-волкодав, но не волк я по крови своей». Таким образом, все эти художественные средства отражают внутренний мир лирического героя и его отношение к современной жестокой эпохе.

С4- Кто ещё из русских поэтов XX-го века показал в своём творчестве сложный характер отношения к современной ему эпохе, и в чём сходство и различие такого изображения с мандельштамовским?

А.А.Блок и Б.Л.Пастернак, так же как и О.Э.Мандельштам, в своём творчестве показали сложный характер отношения к современной им эпохе. В «Нобелевской премии» Б.Л.Пастернак отразил внутреннее состояние лирического героя, который чувствует себя пропавшим, как «зверь в загоне» в такое «страшное» время. Но, не смотря на это, он, все же, не перестаёт верить в лучшее: «Верю я, придет пора - силу подлости и злобы одолеет дух добра». В стихе «Рождённые в года глухие» А.А.Блок даёт характеристику времени, в котором он живёт: «Испепеляющие годы! Безумья ль в вас, надежды ль весть? От дней войны, от дней свободы - кровавый отсвет в лицах есть». Эти стихотворения А.А.Блока и Б.Л.Пастернака можно соотнести с произведением О.Э.Мандельштама, их объединяют эмоции лирических героев, которые обусловлены событиями, происходящими в современной поэтам эпохе.

 

С3- Какую деталь «вещного мира» лирической героини А.А.Блок делает психологическим знаком беды(Стихотворение «О доблестях, о подвигах, о славе»)?

Детали играют важную роль в стихотворении А.А.Блока «О доблестях, о подвигах, о славе». Они помогают автору раскрыть угнетённое внутреннее состояние лирического героя, который переживает из-за расставания со своей возлюбленной: «Когда твое лицо в простой оправе перед мной сияло на столе», «Твое лицо в его простой оправе своей рукой убрал я со стола». Так же детали становятся своеобразными символами: «заветное кольцо»- союз двух сердец, «синий плащ»- холод в отношениях и горе расставания. Такое средство выразительности, как повтор акцентирует внимание на одном предмете одежды героини: «Ты в синий плащ печально завернулась, в сырую ночь ты из дому ушла», «Я крепко сплю, мне снится плащ твой синий, в котором ты в сырую ночь ушла...». Тем самым эту деталь автор делает психологическим знаком беды, прошедшей любви и крушения мечты о счастье.

С4- В каких произведениях русской лирики изображается переломный момент в жизни лирического героя- подведение итогов «молодости», прощание с любовью, надеждами, юношескими мечтами?

В произведениях М.Ю.Лермонтова и С.А.Есенина, так же как и в стихотворении А.А.Блока, изображается переломный момент в жизни лирических героев. Они подводят итоги «молодости», прощаются с любовью, надеждами и юношескими мечтами. В стихотворении С.А.Есенина «Не жалею, не зову, не плачу» лирический герой анализирует своё прошлое и сравнивает его со своим настоящим(сравнивает своё предыдущее состояние с нынешним): «Ты теперь не так уж будешь биться, сердце, тронутое холодком», «О, моя утраченная свежесть, буйство глаз и половодье чувств». Тем самым он подводит итог всей жизни. Так же рассматривает своё прошлое и делает печальные, иронические выводы лирический герой лермонтовского произведения «Как часто пёстрою толпою окружён»: «Забыться, - памятью к недавней старине лечу я вольной, вольной птицей; и вижу я себя ребенком; …», «Когда ж, опомнившись, обман я узнаю, и шум толпы людской спугнет мечту мою, на праздник незванную гостью, о, как мне хочется смутить веселость их, и дерзко бросить им в глаза железный стих, облитый горечью и злостью!..». Таким образом, произведения М.Ю.Лермонтов, С.А.Есенина и А.А.Блока объединяет не только то, что в них изображены переломные моменты в жизни, но и общим является настроение: оно грустное и трагичное.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-25; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1160 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Если вы думаете, что на что-то способны, вы правы; если думаете, что у вас ничего не получится - вы тоже правы. © Генри Форд
==> читать все изречения...

2205 - | 2150 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.