Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Формы отчетности студентов.




Спецификой заочного и дистанционного обучения обусловлены формы отчетности студентов,позволяющие проверить, оценить и скорректировать уровень уровень их компетенций:

· промежуточный контроль по всем темам каждой из 4-х ДЕ (контрольные работы №№1-4 до зачетной сессии);

· итоговый контроль по всем ДЕ (обобщающий устный ответ на зачете по заранее подготовленному материалу);

Итоговой аттестацией студента является зачет, суммирующий результаты в баллах за письменные контрольные работы и за устный ответ.

Критерии оценивания ответов.

Индивидуальный числовой показатель (рейтинг) успеваемости студентов выводится на основании рекомендаций Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) к критериям оценивания содержания, композиции, речевого оформления, уровня орфографической и пунктуационной грамотности работ по русскому языку и культуре речи.


Таблица рейтинговой оценки письменных ответов.

№№ п/п форма отчетности критерии оценивания одно зад. (балл.) кол-во зад. итого макс. (балл.)
1. Выбор одного варианта ответа (объем, наличие графической работы, краткого комментария) ответ полный 1, или 2, или 3    
ответ частичный до1 или до 2    
ответ ошибочный или не дан      
2. Ответы на все вопросы задания ответы даны без ошибок      
допущена 1ош.      
допущено 2 ош.      
допущено 3 ош.      
ответы ошибочны или не даны      
3. Ответ развернутый (создание текстов разного объема) ответ полный, точный; без ошибок в структурирова-нии; без Орф., Пун., Реч., Гр. ошибок или 8, или 10    
ответ неполный, неточный; недочеты в композиции; допущено до 2-х ош. в категориях или до 7, или до 9    
ответ не дан; или ответ неверный; и/или бессистем-ный; и/или превы-шено кол-во ош.      
Итого максимально все задания: 75б.

Критерий оценивания устного ответа.

№ п/п Содержание и речевое оформление макс. кол-во баллов
1. Тематика, проблематика произведения искусства, авторская и личная позиция сформулированы и прокомментированы. Ответ точен, последователен, логичен, выразителен, этичен; Речевых, грамматических ошибок нет. Недочеты несущественны.  
2. Формулировки и комментарии упрощённы, недостаточно полны и конкретны. Допущены недочеты в последовательности, логике, этике и выразительности суждений; Речевых ошибок не более 2-х, грамматических, ошибок не более 2-х.  
3. Ответ не дан; или анализ произведения искусства подменен пересказом; и/или подменен предмет анализа (даны суждения о спорте или технике, например); и/или ответ путаный, примитивный, косноязычный.  
Итого максимально за контрольные задания и устный ответ: 100 баллов. Минимальное количество баллов для зачета по дисциплине: 36 баллов.

 


Литература, обязательная и дополнительная. Словари.

Основная литература

2.1 Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф. В.И. Максимова. 2-е изд., стереотипное. – М.Гардарики, 2004. – 413 с.

2.2 Русский язык и культура речи: Практикум / Под ред. проф. В.И. Максимова. 2-е изд., стереотипное. – М.Гардарики, 2004. –304 с.

Дополнительная литература

2.3 Греков В.Ф. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах / В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко. – 42-е изд. – М.:Просвещение, 2002. – 286 с. (и др. изд.)

2.4 Культура устной и письменной речи делового человека: Практикум. – М., Флинта, Наука, 1997. – 159 с.

2.5 Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. – М., Флинта, Наука, 1997. – 160 с.

2.6 Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. – М., Московская международная школа переводчиков, 1994. – 400 с. (и др. изд.).

2.7 Черная риторика по-русски / Авт.-сост. В. Надеждина. – Минск: Современный литератор, 2007. – 384

Словари

2.8 Ашукин Н.С., Ашукина М.Г. Крылатые слова. – М.:Художественая литература, 1987. – 824 с. (и др.изд.).

2.9 Балакай А.Г. Словарь русского речевого этикета: 2-е изд., испр. и доп. – М.:АСТ-Пресс, 2001. – 672 с.

2.10 Квятковский А.П. Поэтический словарь. – М., Художественная литература. – 376 с. (любое изд.).

2.11 Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. – М., 1998 (и др. изд.).

2.12 Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы / Под ред. Р.И. Аванесова. – 5-е изд. – М., Рус.яз., 1989. – 688 с. (и др. изд.).

2.13 Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка / Под ред. Л.А. Чешко. – 3-е изд., стереотипное. – М.,Советская энциклопедия, 1971. – 600 с.(и др. изд.).

2.14 Фасмер М., Этимологический словарь русского языка. В 4 т. – М.,1987 (и др. изд.).

2.15 Фразеологический словарь русского языка / Под ред. А.И. Молоткова. – М., 1987 (и др.изд.).






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-25; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 598 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Свобода ничего не стоит, если она не включает в себя свободу ошибаться. © Махатма Ганди
==> читать все изречения...

2370 - | 2121 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.