Тема 2. Методологические аспекты менеджмента. Сущность и особенности современного менеджмента

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

 

«Московский государственный университет

дизайна и технологии»

 

 

Кафедра производственного менеджмента

 

Рабочая тетрадь к изучению дисциплины

«Менеджмент и маркетинг»

Магистерской программы

«Машины и аппараты текстильной промышленности»

Магистр__________________

Ф.И.О.

Москва 20..

СОДЕРЖАНИЕ

 

Тема 1. Основные черты современного этапа социально-экономического развития............................................................................................................................

Тема 2. Методологические аспекты менеджмента............................................

Тема 3. Сущность и особенности маркетинга на современном этапе......

Тема 4. Стратегический менеджмент и маркетинг…………………………..

Тема 5. Основы управления персоналом. Организация командного управления…………………………………………………………………………

Список рекомендуемой литературы……………………………………………

 

Введение

Данная рабочая тетрадь предназначена для освоения и закрепления знаний по курсу «Менеджмент и маркетинг» в соответствии с учебным планом магистерской программы «Машины и аппараты текстильной промышленности».

Заполнение рабочей тетради представляет собой самостоятельную работу магистранта. Результаты выполненной работы обсуждаются на семинарских занятиях, предусмотренных рабочим планом магистерской программы.

В процессе заполнения рабочей тетради используются знания, полученные на лекциях и семинарских занятиях, а также знания добытые магистрантом самостоятельно, источником которых является специальная литература, Интернет, практическая работа в организации. Список рекомендуемой литературы представлен в конце рабочей тетради.

 

Тема 1. Основные черты современного этапа социально-экономического развития

Ключевые вопросы для изучения: социально-экономическая реальность, постиндустриализм, когнитариат, информационная культура, инновации, инновационная культура, конкордоспособность, корпоративная социальная ответственность, корпоративная культура

Задание 1. Определите понятие социально-экономической реальности

Социально-экономическая реальность – это

____________________________

 

Задание 2.

Современный этап развития общества характеризуется как постиндустриализм или информационная эра. Определите понятие

Постиндустриализм – это

____________________________

 

Задание 3. Назовите причины возрастания роли знаний на современном этапе

1.______2.______3.______4.______...______

Задание 4. Определите понятие

Когнитариат - это

___________________________________

Задание 5. Основными стратегическими ресурсами постиндустриального общества являются знания и информационная культура, конкордоспособность и культура партнерства, инновации и инновационная культура, корпоративная социальная ответственность, корпоративная культура. Раскройте суть данных понятий и поясните, почему их называют стратегическими ресурсами?

Знания – это ___________________________________________________________

Информационная культура – это

_______

Знания и информационная культура являются стратегическими ресурсами, т.к.

____________________________

Инновации – это

______________

Инновационная культура - это

_____________________

Инновации и инновационная культура являются стратегическими ресурсами, т.к.

____________________________

Конкордоспособность – это

______________

Конкордоспособность является стратегическими ресурсами, т.к.

____________________________

Корпоративная социальная ответственность – это

______________

Корпоративная социальная ответственность является стратегическими ресурсами, т.к.

____________________________

 

Корпоративная культура – это

______________

Корпоративная культура является стратегическими ресурсами, т.к.

____________________________

Задание 6. Раскройте суть трех моделей корпоративной социальной ответственности

Классическая модель

____________________________

Теория «разумного эгоизма»

____________________________

Интегрированный подход

____________________________

Задание 7. Назовите основные элементы корпоративной культуры

1.______

2.______

3._____

….

Тема 2. Методологические аспекты менеджмента. Сущность и особенности современного менеджмента

Задание 1. Дайте понятие

Менеджмент – это

___________________________________

Задание 2. Раскройте соотносительность понятий «менеджер», «руководитель», «лидер»:

 

Менеджер – это

________________________

Руководитель - это

____________________________

Лидер - это

____________________________

При выполнении задания используйте данные ниже приведенной таблицы:

Функции менеджера и лидера [1]

Менеджер	Лидер
Администратор - применяет	Инноватор - придумывает новое
Поручает	Вдохновляет
Поддерживает	Разрабатывает
Ориентируется на системы и структуры	Ориентируется на людей
Полагается на контроль	Внушает доверие
Контролирует	Доверяет
Основа действий - план	Основа действий - перспектива
Перспективы краткосрочные	Перспективы долгосрочные
Использует доводы	Использует эмоции
Основные вопросы «Как?» и «Когда?»	Основной вопрос «Почему?»
Работает по целям других	Работает по своим целям
Цель: итог	Цель: перспектива
Имитирует, поддерживает движение	Порождает, дает импульс движению
Принимает как должное статус-кво	Бросает вызов статус-кво
Хороший классический солдат (профессионал)	Сам себе хозяин (энтузиаст)

Задание 3. В последние годы в реальном бизнесе апробируются новые модели бизнеса и управления. Менеджмент приобретает разные формы и виды в зависимости от целей управления. Появляются такие новые термины, как

Адаптивный менеджмент -

Антикризисный менеджмент –

Вирусный менеджмент –

Инновационный менеджмент-

Интуитивный менеджмент –

Проектный менеджмент –

Сигнальный менеджмент –

Проблемно-ориентированный менеджмент –

Ситуационный менеджмент -

Самоменеджмент –