Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина»

 

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебно-методической работе

профессор В.В. Страхов

____________________

«____»___________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»

Направление подготовки

080200.62 Менеджмент

Профиль подготовки

Нет

Квалификация выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

 

Рязань 2011

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями изучения дисциплины «Институциональная экономика» являются:

□ освоение студентами основных понятий и концепций институциональной экономической теории;

□ овладение методами анализа экономико-управленческих процессов с точки зрения институционального подхода;

□ формирование навыков работы с соответствующим инструментарием для решения прикладных институциональных задач.

В ходе освоения дисциплины предполагается дать студентам развернутое представление о содержании новой институциональной теории, познакомить их с институциональной структурой и особенностями институциональной среды российской экономики, раскрыть сущность и значение институциональных преобразований на современном этапе развития.

Изучение институциональной экономики ориентировано на междисциплинарный подход, поскольку разрабатываемый в рамках данной дисциплины круг теоретических проблем находится на стыке экономики, права, экономической социологии и экономической истории.

 

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Институциональная экономика» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1). Изучение институциональной экономики предполагает предшествующее освоение студентами стандартной экономической теории в рамках дисциплин «Микроэкономика» и «Макроэкономика».

Данная дисциплина является предшествующей по отношению к дисциплинам профессионального цикла (Б.3).

 

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе освоения дисциплины «Институциональная экономика» формируется следующий набор компетенций:

общекультурные компетенции (ОК):

· владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

· умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

· готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

профессиональные компетенции (ПK:)

· способность к экономическому образу мышления (ПК-26);

· способность анализировать поведение потребителей экономических благ (ПК-29);

· способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

 

В результате освоения дисциплины «Институциональная экономика» обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент должен знать:

· предмет и структуру современной институциональной теории, еёосновные понятия и концепции (ОК-5, ПК-26);

· особенности институтов-правил и институтов-соглашений как экономического ресурса (ОК-5, ПК-26, ПК-50);

· основные проблемы функционирования реальных рынков в условиях ассиметрии информации, а также контрактные возможности их решения (ОК-5, ПК-26, ПК-29, ПК-50);

· характер и основные направления институциональной модернизации российской экономики на современном этапе (ОК-5, ПК-26, ПК-50).

 

Студент должен уметь:

· выделять круг проблем, составляющих предмет институционального анализа (ОК-5, ОК-6, ПК-26);

· видеть взаимосвязь трансакционных издержек и различных режимов прав собственности (ОК-5, ПК-26, ПК-50);

· объяснять, как правила, определяющие права собственности, влияют на эффективность размещения ресурсов посредством формирования соответствующих стимулов экономических агентов (ОК-5, ОК-6, ПК-26, ПК-28);

· использовать контрактный подход к анализу рынка и фирмы как взаимодополняющих способов координации и мотивации экономических агентов (ОК-5, ПК-26, ПК-50);

· понимать сущность институциональных изменений, объяснять их возникновение, динамику и влияние на ход экономических процессов (ОК-5, ОК-6, ПК-26, ПК-50);

· использовать знания из области институциональной экономики при изучении дисциплин профессионального цикла (ОК-5, ПК-26).

Студент должен владеть:

· методами экономического анализа функционирования государства и права (ОК-5, ПК-26);

· навыкомсамостоятельного анализа конкретных ситуаций, встречающихся в реальной хозяйственной практике (ОК-5, ОК-6, ПК-26, ПК-29);

· методикой сравнительного анализа субъектов институциональных инноваций (ОК-5, ПК-26);

· навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики (ОК-6, ОК-7);

· методами составления текстов научного стиля (конспекты, аннотации, рефераты, творческие эссе) (ОК-6);

· навыками сотрудничества, ведения переговоров и разрешения конфликтов (ОК-7).

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 144 часа.

4.1

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Л	ЛР	ПЗ	СР
	Основы теории институтов		1-18					8 неделя – рубежный контроль КР, 14 неделя –– рубежный контроль КР, 18 неделя -промежуточный контроль(электронное тестирование); зачет   Экзамен-1, 2 семестр
	Институцио-нальные соглашения и институцио-нальная динамика		1-18					5 неделя – рубежный контроль КР, 12 неделя – рубежный контроль КР, 18 неделя - электронное тестирование; экзамен

КР- контрольная работа, Л – лекции, ПЗ – практические занятия, ЛР – лабораторные работы; СР – самостоятельная работа студента.

4.2

№ п/п	Темы, разделы дисциплины	Кол-во часов	Компетенции
л/лр/пз/ср	Коды компетенций	Общее кол-во компетенций
Модуль 1. Основы экономической теории институтов
	Предмет и метод институциональной экономики	4/0/4/8	ОК-5, 6; ПК-26
	Экономическое поведение и институты	4/0/4/8	ОК-5, 6, 7; ПК-26, 29
	Трансакционные издержки: определения и классификации	4/0/4/8	ОК-5, 6, 7; ПК-26, 29, 50
	Трансакционные издержки: управление и оценка	2/0/2/4	ОК-5, 6; ПК-26, 50
	Экономическая теория прав собственности	4/0/4/8	ОК-5, 6, 7; ПК-26, 50
Модуль 2. Институциональные соглашения и институциональная динамика
	Теория контрактов: основные принципы и понятия	2/0/4/6	ОК-5, 6; ПК-26, 50
	Оппортунистическое поведение в контрактных отношениях и механизмы защиты контрактов	2/0/6/8	ОК-5, 6, 7; ПК-26, 29, 50
	Институциональный анализ рынка и фирмы	2/0/6/8	ОК-5, 6, 7; ПК-26, 50
	Институциональный анализ государства	2/0/4/6	ОК-5, 6; ПК-26
	Институциональный анализ домохозяйств	2/0/4/6	ОК-5, 6, 7; ПК-26, 29
	Институциональные изменения и экономическая эффективность	2/0/4/6	ОК-5, 6, 7; ПК-26, 50
	Российская экономическая ментальность	2/0/2/4	ОК-5, 6, 7; ПК-50
	Российская модель транзитивной экономики	2/0/4/4	ОК-5, 6; ПК-26, 50
	Нелегальная (теневая) экономика в свете институционального анализа	2/0/2/6	ОК-5, 6; ПК-26, 50

Содержание разделов дисциплины