Склонение имен существительных по принадлежности.

Пишет

Читает

Сидит

Кушает

Пьет

 

Марат китап укый. – Марат книгу читает.

Алинә чәй эчә. – Алина чай пьет.

 

Нишләде? – Что сделал? (Прошедшее время)

-ды, -де, -ты, -те

Нишләде?

Что сделал?

Яз ды

Укы ды

Утыр ды

Аша ды

Эч те

Написал

Читал

Сидел

Кушал

Пил

 

• Если слова заканчиваются на звонкие согласные, добавляем окончания, которые начинаются на звонкие согласные: -ды, -де
• Если слова заканчиваются на гласные,добавляем окончания, которые начинаются на звонкие согласные: -ды, -де

Я з ды – написал

Ук ы ды – прочитал

Ки л де – пришел

Эшл ә де – работал

• Если слова заканчиваются на глухие согласные,добавляем окончания, которые начинаются на глухие согласные: -ты, -те

Ка ч ты – спрятался

Э ч те – выпил

А ч ты – открыл

Кай т ты - пришел

 

Когда добавляем окончание к главному слову, глагол должен быть в начальной форме, который будет отвечать на вопрос нишлә? – что делай? (повелевает, принуждает)

Нишлә?

Укы – читай! Укы ды - прочитал

Яз – пиши! Яз ды - написал

Утыр – сиди! Утыр ды - сидел

Җырла – пой! Җырла ды – спел

 

Есть отрицательная форма: аффиксы –ма, -мә

Укы (читай) + ма = укыма (не читай)

Кер (заходи) + мә = кермә (не заходи)

Аффиксы отрицательной формы всегда добавляем после главного слова, потом только добавляются остальные окончания.

Укы + ма + ды = укы ма ды (не прочитал)

Кер + мә + де = кер мә де (не зашел)

Мин – я

Син – ты

Ул – он

Без – мы

Сез – вы

Алар - они

 

Когда глаголы спрягаются по лицам, берут определенные окончания. Их надо запомнить!!!

глаголы в настоящем времени.

Мин укыйм – я читаю

Мин укый м я читаю

Син укый сың ты читаешь

Ул укый­ __ он читает

Без укый быз мы читаем

Сез укый сыз вы читаете

Алар укый лар они читают

Мин сөйлим – я рассказываю.

Мин сөйли м я рассказываю

Син сөйли сең ты рассказываешь

Ул сөйли___ он рассказывает

Без сөйли без мы рассказываем

Сез сөйли сез вы рассказываете

Алар сөйли ләр они рассказывают

 

Глаголы в прошедшем времени

Мин сөйләдем – Я рассказал.

Мин сөйлә де м я рассказал

Син сөйлә де ң ты рассказал

Ул сөйлә де ___ он рассказал

Без сөйлә де к мы рассказали

Сез сөйлә де гез вы рассказали

Алар сөйлә де ләр они рассказали

Мин укыдым – я прочитал

Мин укы ды м я прочитал

Син укы ды ң ты прочитал

Ул укы ды он прочитал

Без укы ды к мы прочитали

Сез укы ды гыз вы прочитали

Алар укы ды лар они прочитали

10. Соң – после

-дан, -дән, -тан, -тән, -нан, -нән + соң

 

Җәй дән соң – после лета

Кыш тан соң – после зимы

 

В татарском языке находятся после главного слова, а в русском – до!

 

Кадәр - до

-га, -гә, -ка, -кә + кадәр

 

Җәй гә кадәр – до лета

Кыш ка кадәр – до зимы

 

• Если слово заканчивается на звонкое согласное, добавляем окончание, которое начинается на звонкое согласное.
• Если слово заканчивается на глухое согласное, добавляем окончание, которое начинается на глухое согласное.
• Если слова заканчиваются на гласные, всегда добавляем окончания, которые начинаются на звонкие согласные.

 

Я з га кадәр – до весны

Мәктә п кә кадәр – до школы

 

Я з дан соң – после весны

Мәктә п тән соң – после школы

11. Категория принадлежности имен существительных

Принадлежность (тартым) – это специфическая категория имен существительных в татарском языке.

 

Склонение имен существительных по принадлежности.

Минем – мой, моя, мое

Синең – твой, твоя, твое

Аның – его

Безнең – наш

Сезнең – ваш

Аларның – их

 

Слова, оканчивающиеся на согласные, берут себе следующие аффиксы:

Минем кул ым (моя рука) дәфтәр ем (моя тетрадь)

Синең кул ың дәфтәр ең

Аның кул ы дәфтәр е

Безнең кулы быз дәфтәр ебез

Сезнең кулы гыз дәфтәр егез

Аларның кул лары дәфтәр ләре

 

Минем дәфтәр ем бик матур.

Моя тетрадь очень красивая.

 

Синең кул ың пычрак.

Твоя рука грязная.

 

Слова, оканчивающиеся на гласные, берут себе следующие аффиксы:

Минем тәрәзә м апа м

Синең тәрәзә ң апа ң

Аның тәрәзә се апа сы

Безнең тәрәзә без апа быз

Сезнең тәрәзә гез апа гыз

Аларның тәрәзә ләре апа лары

 

Аның апа сы мәктәптә эшли.

Её сестра в школе работает.

 

!!!Существительные әти, әни, әби, бабай имеют специфичные аффиксы принадлежности:

Минем әти ем әни ем әби ем баба м

Синең әти ең әни ең әби ең баба ң

Аның әти се әни се әби се баба сы

Безнең әти ебез әни ебез әби ебез баба быз

Сезнең әти егез әни егез әби егез баба гыз

Аларның әти ләре әни ләре әби ләре баба лары

 

 

Безнең әби ебез балалар бакчасында эшли.

Наша бабушка в садике работает.

 

Слова, оканчивающиеся на глухие согласные п, к, чередуются со звонкими согласными б, г. кита п, күлмә к

Минем кита б ым күлмә г ем

Синең кита б ың күлмә г ең

Аның кита б ың күлмә г ең

Безнең кита б ыбыз күлмә г ебез

Сезнең кита б ыгыз күлмә г егез

А ларның кита п лары күлмә к ләре

3 лицо мн.числа не меняется.

 

Категория принадлежности может выражаться и аффиксами – ныкы/-неке (прибавляются к слову, обозначающему обладателя предмета)

дәфтәр укучы ныкы – тетрадь ученика

кемнеке? – чей? чья? чьё?

 

Проверьте себя

Вариант.

1. Найдите правильный ответ.

1.Ул Казан... кайта.

а) –дан б) –тан в) - нан

2. Алар Самара... кайталар.

а)-дан б) –дән в) –нан

3. Без Мәскәү... кайтабыз.

а) –дан б)-дән в) –нән

4. Мин Пермь... кайтам.

А) –нан б) –нән в) –тән

5. Бу кеше Саратов... кайта.

А) –тан б) –дан в) –тән

6. Бу егет Яр Чаллы... кайта.

А) –дән б) –нан в) –дан

7. Бу апа Бөгелмә... кайта.

А) –дан б) –тан в)-дән

8. Бу кеше Америка... кайта.

А) –дән б) –дан в) –нан