Одного понимания материала на лекции обучающимся ещё недостаточно, чтобы твёрдо усвоить его необходимо самостоятельно (на самоподготовке) отработать лекцию, чтобы все мысли, высказанные на лекции, были восприняты, переработаны и превратились в собственные убеждения курсанта. Работу над лекцией следует начинать с проработки конспекта лекций обязательно в тот день, когда была прочитана лекция.
Это необходимо для того, чтобы:
- дополнить конспект мыслями, которые еще свежи в памяти, но не написаны в конспект во время лекции;
- закончить графики, выделить заголовки, основные мысли, выводы, сделать дополнения из учебника.
Работая с конспектом или с учебником (рекомендованной литературой), обучающийся должен главное внимание уделять пониманию материала, а не запоминанию его. Читать материал по учебнику необходимо несколько раз (по крайней мере, не менее двух) сначала бегло, чтобы видеть объём вопроса, соотношение отдельных составных частей его, их связь и подчинённость, затем углубленно, внимательно с карандашом в руках, записывая своими словами в конспект или рабочую тетрадь основные мысли. При этом надо отмечать все неясные вопросы, которые можно выяснить на консультации.
Задачи, заданные на самоподготовку, необходимо решать в тот же день. Необходимость этого вызвана тем, чтобы при минимальной затрате времени закрепить навыки, полученные на групповом занятии по решению задач данным методом.
Чтобы исключить случаи неподготовленности к занятиям из-за нарядов, праздничных и воскресных дней, обучающимся необходимо:
строго придерживаться рекомендуемой методики отработки текущего материала;
с учётом графика нарядов, расписания занятий составить план распределения времени, отведенного на самоподготовку, план отработки материала пропущенных занятий по дисциплинам за счёт эффективного использования этого времени и строго придерживаться выполнения данного плана, а не откладывать подготовку к занятиям до последнего дня;
переписать материал пропущенных занятий, отработать его и решить задачи, заданные на самоподготовку.
Командиры отделений осуществляют постоянный контроль за работой своих подчинённых по отработке текущего материала дисциплин.
Выполнение индивидуального «домашнего» задания
О предстоящем выполнении индивидуального «домашнего» задания по теме № 1 учебной дисциплины лекторы сообщают обучающимся на первой лекции, данной темы. Подготовку к выполнению индивидуального «домашнего» задания следует начинать сразу же при отработке группового занятия № 1 по этой теме.
При этом обучающимся необходимо:
- производить отработку учебного материала по темам индивидуального «домашнего» задания качественно и глубоко с использованием рекомендованной литературы;
- повторить материал лекций и просмотреть решение задачи по теме контрольной работы непосредственно перед контрольной работой.
Подготовка к экзамену
По дисциплине "Электротехника и электроника" проводится семестровый экзамен.
Экзамен - органическая часть учебного процесса, естественное его завершение, т.к. подготовка к нему в конечном итоге содействует обобщению и закреплению знаний, приведению их в стройную систему, а также устранению возможных пробелов.
Подготовка обучающихся к экзамену по дисциплине должна вестись в течение всего семестра планомерно и систематически. Работа в период подготовки к экзамену должна быть плановой целеустремлённой. При составлении плана и расчета времени необходимо оставить некоторый резерв времени на "шлифовку" материала, на непредвиденные обстоятельства и осложнения. Повторение материала должно протекать равномерно в течение всех дней подготовки к экзамену. Наибольший эффект приносит не пассивное, а активное повторение, когда вопрос рассматривается всесторонне, устанавливается связь между ранее изученными дисциплинами и темами дисциплины "Электротехника и электроника". Материал дисциплины, выносимый на экзамен, необходимо повторить не менее двух раз. Методика повторения материала на первом этапе с конспектом лекций и учебником такая же, как и при отработке текущего материала. На втором этапе повторения материала следует обратить внимание на запоминание отдельных более сложных вопросов, а также на глубину знаний всего материала. Для этого, закрыв конспект лекций, необходимо мысленно воспроизводить содержание каждого вопроса, выводы и физическую сущность процесса.
Экзамен по дисциплине проводятся в соответствии с утверждённой программой. Билет содержат два теоретических вопроса и задачу. По всем вопросам обучающийся готовится у доски, что способствует развитию навыков и умения готовить полные, чёткие и ясные доклады по поставленным в билетах вопросам.
СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
