Основная часть выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа может содержать не более 3 глав, каждая из которых может делиться на 2-3 параграфа. В каждой главе, параграфе основной части необходимо стремиться раскрыть один крупный конкретный вопрос. Все главы исследования должны быть логически связаны между собой.

В основной части работы логически последовательно раскрываются поставленные вопросы. Основная часть работы должна составлять не менее 80% ее полного объема.

В основной части работы излагается суть исследования (анализ изучаемого объекта), показывается понимание сущности избранной темы, знание используемых источников, умение сопоставлять различные точки зрения. Важно не механическое их сопоставление или бездоказательная критика отдельных авторов, а стремление к тому, чтобы отстаиваемые или разделяемые студентом суждения были подкреплены теоретическими положениями, фактами и конкретными примерами.

Если в работе критически рассматривается точка зрения какого-либо автора, при изложении его мысли следует приводить цитаты, только при этом условии критика может быть объективной. В качестве довода, подтверждающего ту или иную мысль, могут приводиться выводы, полученные специалистами по данной проблеме. В этих случаях допускается передача чужого мнения в форме свободного изложения, либо цитирование специальных мест из опубликованных работ с обязательной ссылкой на источники.

Обязательным, при наличии различных подходов к решению изучаемой проблемы, является сравнение положений, рекомендаций, содержащихся в действующих нормативных правовых актах, инструктивных материалах и работах различных авторов. Если по тому или иному вопросу в литературе встречаются различные точки зрения, то необходимо каждую из них подвергнуть критическому анализу на основе имеющихся фактических данных, почерпнутых из источников или юридической практики.

Только после этого следует обосновывать свое мнение по спорному вопросу или соглашаться с одной из уже имеющихся точек зрения, выдвигая в любом случае соответствующие аргументы. Обоснование (мотивировка) должно быть построено в полном соответствии с законами диалектической логики, применением сравнительного и системного анализа.

При этом студент должен не ограничиваться констатацией фактов, а выявлять проблемы, недостатки, причины их обусловившие, намечать пути их возможного разрешения, обосновывать предложения на основе анализа исследуемой проблемы, отечественного и зарубежного опыта.

Анализ вопросов темы, изложение должны проводиться в определенных рамках. Во-первых, нужно уточнить категориальный аппарат, на который следует опереться при анализе, четко и конкретно изложить предмет исследования, дать формулировку того или иного постулата в виде развернутого определения. Например, при анализе места и роли Конституции Российской Федерации среди источников права нужно дать понятие источника права, опираясь на концептуальные подходы, выработанные отечественной общей теорией права. Во-вторых, раскрыть содержание вопроса, показать роль изучаемого явления, его связь в системе теоретических положений и категорий. В-третьих, весьма ценным в работе является подкрепление теоретических положений и выводов фактами практической деятельности, примерами из судебной практики, цифровыми статистическими данными. В-четвертых, в работе обязательно должны присутствовать элементы полемики, без которых невозможно развивать новые взгляды.

Глава 1 должна носить общетеоретический характер и характеризовать объект исследования, в ней раскрывается история проблемы, её правовое регулирование, анализируется предшествующее законодательство, характеризуются основные понятия и категории. В этой главе необходимо провести анализ положений федеральных актов и, если это возможно, также актов субъекта РФ и муниципального образования; привести точки зрения ряда авторов на рассматриваемый вопрос.

В главе 2 (если есть, то и в главе 3) необходимо уйти от теоретических положений правовых актов к анализу коллизий (противоречий), проблем практики их реализации, судебной практики и предложить пути разрешения всех выделенных проблем (основой главы должны стать научные статьи, монографии, судебная практика). Вторая глава также должна быть посвящена рассмотрению локальных актов конкретного органа власти (основа анализа - уставы, приказы, должностные инструкции, положения, административные регламенты и др.), а также содержат анализ практической деятельности органов власти и их должностных лиц. На основе данного анализа студенту необходимо предложить пути совершенствования правового регулирования деятельности конкретного органа власти, конкретного должностного лица в определенной сфере. Главы и параграфы должны быть логично связана друг с другом и не дублировать одна другую.

В зависимости от темы выпускной квалификационной работы в ней может быть дан анализ особенностей правовых отношений, являющихся предметом исследования, особенностей правового статуса субъекта (например, особенности правового статуса органа власти), указаны проблемы субъектов права, в сфере правового регулирования описываемых отношений.

При написании и выявлении проблем правового регулирования по теме исследования следует учитывать следующие важнейшие факторы:

1. Наличие коллизий содержания нормативных правовых актов. Студент должен показать умение применять важнейшие правила их разрешения (по юридической силе, по времени принятия, определять соотношение общего законодательства и специального).

2. Акты высших судебных органов в настоящее время в правоприменительной практике применяются вместе с нормативными актами, в том числе и международыми. Поэтому студент должен использовать в работе Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации, Постановления Конституционного суда РФ.

Анализируя опубликованные материалы судебной практики, необходимо проследить, насколько последовательно и единообразно разрешаются те или иные вопросы, какое логическое обоснование дается определенному варианту решения, выявить имеющиеся противоречия между нормативным правовым актом и судебной практикой, определить, чем они обусловлены. В свете сказанного важно отобрать характерные примеры для использования их в качестве иллюстрации.

Примеры судебной практики можно частично (не полностью) приводить в тексте работы, делая после них соответствующие выводы. Кроме того можно несколько примеров судебной практики, относящейся к теме ВКР поместить в приложения, обязательно указав на них в тексте работы.

3. ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ УСЛОВИЕМ ПРАВОВОЙ ГЛАВЫ ЯВЛЯЕТСЯ ССЫЛКА НА ДЕЙСТВУЮЩИЕ, НЕ ОТМЕНЕННЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ!!! Поэтому студентам необходимо проверять соответствует ли содержание правовой главы содержанию последних редакций правовых актов в информационно-правовых системах «КонсультантПлюс», «Гарант» и др., и обязательно указывать последние редакции этих актов (например, Федеральный закон «Об акционерных обществах» от 26.12.1995 № 208-ФЗ (ред. от 29.12.2012)).

При написании работы студентам необходимо иметь в виду то, что важнейшим требованием к содержанию главы является юридическая корректность применяемой терминологии. Так, например, существенное условие договора является именно «существенным» (ст.432 ГК РФ) и никак иначе называть его нельзя (например, «основное» или «главное» условие), ссуда не может быть возмездной сделкой (ст. 689 ГК РФ) и т.д. Поэтому в работе необходимо придерживаться юридического стиля, какое-либо иное толкование терминов недопустимо.

На основе анализа исследуемой проблемы студент должен представить предложения по изменению действующих нормативных правовых актов федерального, регионального или локального уровня; проекты новых нормативных правовых актов; предложить оригинальное решение проблемы или ее части; привести дополнительные аргументы в пользу или против определенного мнения; выработать рекомендации по совершенствованию деятельности соответствующих органов и проч.

Текст работы излагается самостоятельно (не допускается дословное переписывание использованной литературы), последовательно, грамотно и аккуратно, при написании работы необходимо употреблять термины, свойственные правовой науке, избегать непривычных или двусмысленных понятий и категорий, сложных грамматических оборотов. Студент должен показать не только знание материала, но и умение разбираться в нем, творчески использовать основные положения источников. Материал, используемый из других источников, должен быть переработан, органически увязан с избранной студентом темой и изложен своими словами с приведением ссылок на источники информации

Содержание бакалаврской работы должно демонстрировать:

знакомство автора с учебной и научной литературой по теме выпускной квалификационной работы;

знание нормативных правовых актов, судебной практики по изучаемой проблеме;

умение обобщать материал литературных источников, анализировать нормативные правовые акты, выявлять особенности правового регулирования отношений, являющихся предметом исследования, выделить проблему и определить пути ее решения, последовательно изложить существо рассматриваемых вопросов, делать самостоятельные выводы;

владение юридическим понятийным и терминологическим аппаратом.

В тексте бакалаврской работы следует избегать использования личных местоимений, заменяя их безличными формами (вместо «я считаю» - «автор считает», «мы полагаем»).

Рекомендуется использование вводных и соединительных слов – таким образом, из этого следует, в связи и т.д. – для подчеркивания причинно-следственных связей и выражения личного отношения к излагаемому материалу.

Все страницы основной части выпускной квалификационной работы участвуют в общей нумерации страниц, номера страниц проставляются.

Заключение

«Заключение» выполняет роль концовки, обусловленной логикой проведенного исследования, содержит изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении. Именно здесь содержится «выводное» знание, полученное в результате исследования. Указывается вытекающая из конечных результатов теоретическая и практическая ценность, значимость. Заключительная часть предполагает обобщенную итоговую оценку проделанной работы.

В «Заключении» находят отражение основные положения и выводы, содержащиеся во всех главах работы. Основная мысль каждого параграфа (главы) выносится в заключение и логически увязывается с предыдущими и последующими выводами, т.е. в заключении отражаются степень решения поставленных задач. Пишутся они тезисно (по пунктам).

Объем заключения – 3-4 страницы.

Нумерация страниц, на которых приводится текст заключения, должна продолжать общую нумерацию страниц основного текста.