Шкала оцінювання та формула і порядок розрахунку оцінок змістовних модулів та підсумкової комплексної роботи (іспиту).

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Філософський факультет

Кафедра філософії гуманітарних наук

Укладач: доц. Колотило В.В.

ФІЛОСОФІЯ

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

для студентів спеціальності 6.030400 “Міжнародний бізнес ”

Затверджено

на засіданні кафедри філософії

гуманітарних наук протокол № ___

від “__” ___________ 2012р.

 

Зав. кафедри:

 

_____________ доц. Приятельчук А.О.

 

Декан факультету:

 

____________ проф. Конверський А.Є.

 

 

КИЇВ-2012

Робоча навчальна програма з дисципліни “Філософія”.

 

Укладач: кандидат філософських наук, доцент

Колотило Володимир Володимирович

 

 

Лектор: к.філос.н., доц. Колотило В.В.

 

Викладач: к.філос.н., доц. Колотило В.В.

 

 

Погоджено

з науково-методичною комісією

“_____” _______________2012р.

 

 

____________доц. Кравчук А.А.

ВСТУП

 

Дисципліна “Філософія” є нормативним курсом для студентів Інституту міжнародних відносин спеціальності “міжнародний бізнес”. Викладається на ІІ курсі 3 семестру в обсязі 108 годин, з них лекцій – 17 год., семінарських – 34 год., СРС – 57 год. Формою підсумкового контролю є іспит.

Мета і завдання навчальної дисципліна.Метою навчальної дисципліни “Філософія” є створення умов для самостійного осмислення студентами основ природного і соціального світу, формоутворень культури і пізнання, людини та її сутності. Основними завданнями навчальної дисципліни “Філософія” є формування у свідомості студентів системи засадничих поглядів і світоглядних переконань, узагальнених уявлень і концептуальних побудов про сутність і граничні проблеми буття, людську присутність у ньому, можливості його осягнення людським розумом. Філософія покликана визначати сукупність вихідних орієнтирів, що зумовлюють програму соціальної поведінки людини.

Предмет навчальної дисципліни “Філософія” включає: розгляд філософії як соціокультурного феномену; аналіз структури, методів та функцій філософії; визначення категорій філософії, їх змісту і функцій; означення основних етапів розвитку філософської думки; основні питання онтології, антропології, гносеології, феноменології, аксіології тощо; осмислення основ практичної філософії.

Вимоги до знань та вмінь.

Знати: в чому полягає специфічність філософського дослідження людини, природи, суспільства, мислення; зміст системи філософських категорій; основні функції філософії; можливості філософії як теоретичної основи соціально-практичної діяльності людини.

Вміти: застосовувати філософську культуру для формування світоглядних орієнтирів та життєвої позиції особистості; здійснювати оцінку соціальної дійсності та вибирати оптимальний шлях особистісних і суспільно-необхідних змін.

Місце в структурно-логічній схемі спеціальності. Нормативна навчальна дисципліна “філософія” є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”, є базовою для вивчення таких спеціальних дисциплін як “Історія політичних та економічних вчень”, “Основи психології та педагогіки”, “Країнознавство”, “Основи наукових досліджень”, “Міжнародні відносини та світова політика”, “Міжнародні економічні відносини”, ”Теорія міжнародних відносин”, “Методи прийняття управлінських рішень”, “Міжнародна інформація”, “Етика і культура у міжнародному бізнесі”.

Система контролю знань та умови складання іспиту. Навчальна дисципліна “Філософія” оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з трьох модулів: до першого входять 1 – 5 теми, до другого 6 – 11 теми, до третього 12 – 18 теми.

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою у кінці семестру.

Форми поточного контролю: оцінювання виступів на семінарських заняттях; оцінка домашніх завдань щодо текстів для самостійного опрацювання та питань для самоконтролю. Студент може отримати максимально 2,5 бали за доповіді, доповнення на семінарських заняттях, за виконання додаткових завдань в межах самостійної роботи.

Модульний контроль: 3 модульні контрольні роботи (7 / 7 / 8,5 залікових балів).

Шкала оцінювання та формула і порядок розрахунку оцінок змістовних модулів та підсумкової комплексної роботи (іспиту).

 

Шкала відповідності:

За шкалою Університету (100-бальною системою)	Оцінка за національною шкалою та шкалою Університету	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	відмінно		А	відмінно
85-89	добре		В	добре (дуже добре)
75-84	С	добре
65-74	задовільно		D	задовільно
60-64	E	задовільно (достатньо)
35-59	незадовільно		FX	незадовільно з можливістю повторного складання
1-34	незадовільно		F	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

 

Порядок розрахунку оцінок змістовних модулів та комплексної підсумкової роботи (за накопичувальною системою):

ПО = ЗМ₁ + ЗМ₂ + ЗМ₃ + Іспит.

 

	Змістовний модуль 1	Змістовний модуль 2	Змістовний модуль 3	Комплексний підсумковий модуль	Підсумкова оцінка
Мах. кількість балів	(2,5+ 2,5+2,5+2,5+2,5+2,5+7)	(2,5+2,5+2,5+2,5+2,5+7) 19,5	(2,5+2,5+2,5+2,5+8,5) 18,5		(22+19,5+18,5+40)

 

Поточний контроль (за накопичувальною системою)

Вид роботи	Мін. кількість балів за вид роботи	Макс. кількість балів за вид роботи	Макс. кількість балів за ЗМ
Доповідь та доповнення на семінарському занятті		2,5	37,5
Модульна контрольна робота № 1
Модульна контрольна робота № 2
Модульна контрольна робота № 3		8,5	8,5
	Всього

 

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

№ лекції	Назва лекції	Кількість годин
лекції	семінари	Сам. робота	інші форми робіт
Змістовний модуль 1: “Вступ до філософії”
1.	Філософія як соціокультурний феномен.
2.	Структура, методи та функції філософії.
3.	Категорії філософії, їх зміст і функції.
4.	Основні етапи розвитку філософської думки.
5.	Філософія та світогляд.
	Модульна контрольна робота
6.	Філософське вчення про буття.
7.	Філософське розуміння світу і природи.
8.	Людина як предмет філософського осягнення
9.	Філософія свідомості.
10.	Теорія пізнання.
11.	Філософія та методологія
	Модульна контрольна робота
12.	Філософія мови.
13.	Філософське осмислення історичного процесу.
14.	Суспільство як предмет філософії.
15.	Філософія і духовність.
16.	Філософське осягнення економічної сфери життєдіяльності суспільства.
17.	Філософське осмислення політичного життя суспільства.
18.	Філософія і культура.
	Модульна контрольна робота
	ВСЬОГО: 108

Загальний обсяг 108 год., в тому числі:

-- лекції: 17 год.;

-- семінари: 34 год.;-- самостійна робота: 57 год.

 

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА КУРСУ

Змістовний модуль 1 “Вступ до філософії”

Тема 1. Філософія як соціокультурний феномен (1 години).

Розуміння філософії. Соціокультурна зумовленість філософії. Виникнення поняття “філософія”. Сучасне тлумачення філософії.

Об’єкт і предмет філософії. Поняття об’єктивної реальності. Коло основних (“вічних”) проблем філософії. Філософія – соціокультурний критерій епохи.

Основне питання філософії. Історичні форми постановки основного питання філософії. Основне питання філософії і принцип філософської системи. Своєрідність вирішення основного питання філософії.

Тема 2. Структура, методи та функції філософії (1 години)

Будова системи філософського знання. Основні рівні філософського знання: онтологічний, теоретико-пізнавальний, методологічний. Найважливіші підсистеми філософії: історія філософії, соціальна філософія, філософська антропологія, філософія історії, філософія економіки, філософія політики, філософія права, філософія моралі, філософія релігії, естетика, філософія мови тощо.

Методи філософії. Поняття методу. Співвідношення філософських, загальнонаукових і спеціально-наукових методів. Діалектика як загальнотеоретичний метод філософського пізнання, її форми та альтернативи. Інші методи філософського пізнання: метафізика, феноменологія, герменевтика, дазайн-аналіз, психоаналіз, лінгвістичний аналіз, історизм.

Функції філософії. Поняття функції. Засадничі функції філософії: світоглядна та методологічна. Інші функції філософії: інтегративна, пізнавальна, осмислююча, розуміюча, пояснювальна, евристична, аксіологічна, креативна.