. ( , , , ):
¾ , , ;
¾ ;
¾ .
. ( , , , ):
¾ , ;
¾ ;
¾ .
. :
¾ ;
¾ , ;
¾ ;
¾ ;
¾ ;
¾ ;
¾ .
V. ( , , , ).
V. , .
VI. .
VII. ij :
¾ (, );
¾ , , , ;
¾ .
VIII. : ; ; .
IX. , :
¾ ;
¾ ;
¾ ;
¾ .
, .
ᒺ .
:
¾ , , , ;
¾ , ᒺ;
¾ , , ;
¾ , ;
¾ ;
¾ , .
. , () , , , . 䳿 :
¾ : , , , , ;
¾ : , , , , , , .
. , , :
|
|
) ()
¾ ;
¾ ;
¾ ;
¾ ;
¾ ;
¾ - ;
¾ ;
¾ ;
¾ - ;
) ()
¾ ;
¾ ;
¾ ;
¾ ;
¾ ;
¾ ;
¾ ;
)
¾ ;
¾ ;
¾ ;
¾ .
³ .
:
1. : , , , .
2. ᒺ . , , , , ()
,
Q ,
Q .
3. , .
4. ( ) ( 100 1000 ) .
5. , .
ʳ :
, (, , , ).
(PERT program evaluation and review). :
0;
;
.
()
,
()
.
( 95%) 2.
,
t ,
t 1 .
.
. .
. . , , .
|
|
( ). :
¾ ;
¾ 䳿;
¾ ;
¾ .
:
1. .
2. , , , .
3. .
4. .
5. .
6. .
7. .
8. - .
9. .
10. .
11. .
12. .
13. .
14. .
15. .
16. .
17. .
18. ?
19. ?
20. ?
21. ?
22. ?
23. ³ ?
24. ?
25. .
26. .