1. Впервые бактериологический метод (выделение чистой культуры) применил://
Л. Пастер//
+Р. Кох//
И.И.Мечников//
А.ван-Левенгук//
К.Эберт
***
2. На желточно-солевом агаре можно выделить://
стрептококки//
энтеробактерии//
+стафилококки//
микобактерии//
риккетсии
***
3. Сахаролитическая активность изучается на среде://
+Гисса//
висмут-сульфит агаре//
кровяном агаре//
кровяно-теллуритовомагаре//
сывороточном агаре
***
4. Дифференциально-диагностическая среда://
желатиновой//
кровяном агаре//
желточно-солевом агаре//
+среде Эндо//
сывороточном агаре
***
5. Дифференциально-диагностическая среда://
желатиновой//
кровяном агаре//
желточно-солевом агаре//
+среде Плоскирева//
сывороточном агаре
***
6. Элективная среда://
кровяной агар//
+желточно-солевой агар//
сывороточный агар//
среда Эндо//
среда Вильсон-Блера
***
7. Автотрофы://
расщепляют органические вещества до минеральных//
делятся на мето- и паратрофные//
усваивают органогены из органический соединений//
используют органические углеродсодержащие соединения//
+синтезируют углеродсодержащие компоненты и СО2
***
8. СО2 является единственным источником углерода для://
гетерофилов//
+автотрофов//
фототрофов//
хемотрофов//
метотрофов
***
9. Использование энергии солнечного света характерно для://
гетеротрофов//
автотрофов//
+фототрофов//
хемотрофов//
метотрофов
***
10. Получение энергии лишь за счет окислительно-восстановительных реакций характерно для://
гетеротрофов//
автотрофов//
фототрофов//
+хемотрофов//
метотрофов
***
11. Транспорт питательных веществ в клетку без переносчика по градиенту концентрации называется://
+пассивной диффузией//
облегченной дифузией//
активным транспортом//
транслокацией//
осмосом
***
12. Транспорт питательных веществ в клетку против градиента концентрации происходит за счет://
пассивной диффузии//
облегченной дифузии//
+активного транспорта//
транслокации//
осмоса
***
13. Транспорт питательныхвещесьв в клетку по градиенту концентрации при участии пермеаз называется://
пасивной диффузией//
+облегченной диффузией//
активным транспортом//
транслокацией//
осмосом
***
14. Ферменты, функционирующие в клетке называют://
+эндоферментами//
экзоферментами//
изоферментамим//
оксидоредуктазами//
миазами
***
15. Ферменты, выделяющиеся в окружающую среду называют://
эндоферментами//
+экзоферментами//
лиазами//
лигазами//
гидролазами
***
16. Феpменты микроорганизмов, присутствующие в клетке всегда в постоянных концентрациях, называют://
эндоферменты//
экзоферменты//
+конститутивными//
индуцибельными//
трансферазами
***
17. Ферменты, концентрация которых зависит от наличия субстрата, называют://
эндоферментами//
экзоферментами//
конститутивными//
+индуцибельными//
трансферазами
***
18. Субстратом для сахаролитических ферментов являются://
липиды//
+углеводы//
белки//
перикись водорода//
аминокислоты
***
19. Выберите дифференциально-диагностические среды://
+эндо и Гисса//
МПА и кровяной агар//
рапоппорт и глицериновая смесь//
рлоскирева и щелочной агар//
ру и сывороточный агар//
***
20. Выберите основные среды://
Эндо и Гисса//
+МПА и МПБ//
Рапоппорт и глицериновая смесь//
Плоскирева и щелочной агар//
Ру и сывороточный агар
***
21. Аэробами называют микроорганизмы://
+нуждающиеся в свободном доступе кислорода//
получающие энергию без дoступа кислорода, путем расщепления веществ//
индифферентные к кислороду//
нуждающиеся в молекулярном азоте//
нуждающиеся в повышенных концентрациях углекислого газа (СО2)
***
22. Анаэробами называют микроорганизмы://
нуждающиеся в свободном доступе кислорода//
+получающие энергию без доступа кислорода, путем расщепления веществ//
индифферентные к кислороду//
нуждающиеся в пониженных концентрациях кислорода//
нуждающиеся в повышенных концентрациях углекислого газа
***
23. Микроаэрофилами называют микроорганизмы://
нуждающиеся в свободном доступе кислорода//
получающие энергию без доступа свободного кислорода, путем расщепления вещества//
индифферентные к кислороду//
+нуждающиеся в пониженных концентрациях кислорода//
нуждающиеся в повышенных концентрациях углекислого газа
***
24. Все ниже перечисленное делит бактерии по типу дыхания, кроме://
облигатные аэробы//
микроаэрофилы//
облигатные анаэробы//
+хемоорганотрофы//
факультативные анаэробы
***
25. Облигатные анаэробы://
+вегетативные формы в присутствии кислорода погибают//
содержат цитохромы//
при действии кислорода образуется Н2О2, которая губит клетку//
образуют каталазу//
окисляют глюкозу до СО2 и Н2О
***
26. Что делают в 1-ый день исследования при выделении чистой культуры аэробных бактерий//
+посев материала методом «штрихов» на МПА//
посев материала на МПБ//
изучают культуральные свойства и пересевают на скошенный агар для выделения чистой культуры//
проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на МПА для определения антибиотикочувствительности//
изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде
***
27. Что делают во 2-ый день исследования при выделении чистой культуры аэробных бактерий//
посев материала методом «штрихов» на МПА//
посев материала на МПБ//
+изучают культуральные свойства и пересевают на скошенный агар для выделения чистой культуры//
проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на МПА для определения антибиотикочувствительности//
изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде
***
28. Что делают в 3-ый день исследования при выделении чистой культуры аэробных бактерий//
посев материала методом «штрихов» на МПА//
посев материала на МПБ//
изучают культуральные свойства и пересевают на скошенный агар для выделения чистой культуры//
+проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на МПА для определения антибиотикочувствительности//
изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде
***
29. Что делают в 4-ый день исследования при выделении чистой культуры аэробных бактерий//
проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на МПА для определения антибиотикочувствительности//
посев материала методом «штрихов» на МПА//
посев материала на МПБ//
+изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде бактерий//
изучают культуральные свойства и пересевают на скошенный агар для выделения чистой культуры
***
30. Что делают в 1-ый день исследования при выделении чистой культуры анаэробных бактерий//
проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на питательную среду для определения антибиотикочувствительности//
пересев из среды Китта-Тароццина кровяной или сахарный агар с инкубацией в анаэробных условиях//
+посев материала на среду Китта-Тароцци//
изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде бактерий//
изучают культуральные свойства и пересевают колонию на среду Китта-Тароццидля выделения чистой культуры
***
31. Что делают во2-ый день исследования при выделении чистой культуры анаэробных бактерий//
проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на питательную среду для определения антибиотикочувствительности//
+пересев из среды Китта-Тароцци на кровяной или сахарный агар с инкубацией в анаэробных условиях//
посев материала на среду Китта-Тароцци//
изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде бактерий//
изучают культуральные свойства и пересевают колонию на среду Китта-Тароццидля выделения чистой культуры
***
32. Что делают в 3-ый день исследования при выделении чистой культуры анаэробных бактерий//
проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на питательную среду для определения антибиотикочувствительности//
пересев из среды Китта-Тароццина кровяной или сахарный агар с инкубацией в анаэробных условиях//
посев материала на среду Китта-Тароцци//
изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде бактерий//
+изучают культуральные свойства и пересевают колонию на среду Китта-Тароццидля выделения чистой культуры
***
33. Что делают в 4-ый день исследования при выделении чистой культуры анаэробных бактерий//
+проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на питательную среду для определения антибиотикочувствительности//
пересев из среды Китта-Тароццина кровяной или сахарный агар с инкубацией в анаэробных условиях//
посев материала на среду Китта-Тароцци//
изучают результаты пестрого ряда, чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде бактерий//
изучают культуральные свойства и пересевают колонию на среду Китта-Тароццидля выделения чистой культуры
***
34. Что делают на 5-ый день исследования при выделении чистой культуры анаэробных бактерий//
проводят посев чистой культуры на «пестрый» ряд, ставят реакцию агглютинации, посев на питательную среду для определения антибиотикочувствительности//
пересев из среды Китта-Тароццина кровяной или сахарный агар с инкубацией в анаэробных условиях//
посев материала на среду Китта-Тароцци//
+изучают результаты пестрого ряда и чувствительность к антибиотикам, дают заключение о виде бактерий//
изучают культуральные свойства и пересевают колонию на среду Китта-Тароццидля выделения чистой культуры
***
35. Селективные среды://
+позволяют выделить определенные виды бактерий при подавлении роста других//
позволяют отличить одни виды бактерий от других по биохимической активности//
позволяют получить рост различных видов бактерий//
используются для выделения ауксотрофных видов бактерий//
используются для выделения прототорфных бактерий
***
36. Оптимальная температура для психрофилов://
+1 С°- 5 С°//
20 С° -25 С°//
36,6 С° - 37,0 С°//
55 С°- 65 С°//
-35 С° - -45 С°
***
37. Микроорганизмы, использующие в качестве источника энергии свет и углерода неорганические вещества://
хемоавтотрофы//
фотогетеротрофы//
хемогетеротрофы//
+фотоавтотрофы//
хемоорганоторофы
***
38. Набор дифференциально-диагностических сред, используемых для выделения энтеробактерий://
кровяной агар, желточносолевой агар, сывороточный агар//
мясопептонный агар, сахарный бульон, Левина//
+Эндо, Плоскирева, висмутсульфит агар//
щелочной агар, желчный бульон, селенитовый бульон//
среда Ру, Леффлера и сывороточный агар
***
39. Аутотрофы характеризуются://
способны расщеплять органические вещества до минеральных//
используют в качестве источника энергии солнечный свет//
используют энергию окислительно-восстановительных реакций//
требуют готовых органических соединений в качестве источника углерода//
+используют углекислый газ в качестве единственного источника углерода
***
40. Катаболизм у бактерий это//
синтез сложных органических веществ с аккумуляцией энергии//
синтез простых неорганических веществ с выделением энергии//
+распад сложных органических веществ с освобождением энергии//
синтез факторов роста при отсутствии кислорода//
распад неорганических веществ с аккумуляцией энергии
***
41. Дифференциальные питательные среды://
позволяют выделить определенные виды бактерий при подавлении роста других//
+позволяют отличить одни виды бактерий от других по биохимической активности//
позволяют получить рост различных видов бактерий//
используются для выделения ауксотрофных видов бактерий//
используются для выделения прототорфных бактерий
***
42. Транспорт питательных веществ в бактериальную клетку против градиента концентрации, при котором транспортируемая молекула изменяется внутри бактериальной клетки называется://
простая диффузия//
облегченная диффузия//
+транслокация радикалов//
активный транспорт//
эндоцитоз
***
43. Основной способ размножения бактерий://
+бинарное деление//
спорообразование//
митоз//
мейоз//
фрагментация
***
44. К факторам роста для бактерий можно отнести://
Серную кислоту//
Изотонический раствор хлорида натрия//
Высокая концентрация кислорода//
Красители//
+Пуриновые, пиримидиновые основания
***
45. Одной из групп бактерий, по отношению к температуре, можно отнести://
автотрофы//
+термофилы//
анаэробы//
микроаэрофилы //
паразиты
***
46. Одной из групп бактерий, по отношению к температуре, можно отнести://
автотрофы//
ауксотрофы//
эукариоты//
паразиты //
+мезофиллы
***
47. Анаболизм у бактерий это//
+синтез сложных органических веществ с аккумуляцией энергии//
синтез простых неорганических веществ с выделением энергии//
синтез сложных неорганических веществ с аккумуляцией энергии//
выделение продуктов распада при питании бактерий//
синтез факторов роста при отсутствии кислорода
***
48. Облигатный анаэроб://
возбудитель бруцеллеза//
возбудитель дифтерии//
возбудитель скарлатины//
+возбудитель ботулизма//
возбудитель чумы
***
49. Облигатные аэробы://
+способны получать энергию только путем дыхания и поэтому обязательно нуждаются в молекулярном кислороде//
их рост может быть приостановлен даже при низком рО2, поскольку отсутствуют ферменты, расщепляющие токсические соединения О2//
растут как в присутствии, так и в отсутствии О2//
способны расти в присутствии атмосферного кислорода, но не использовать его в качестве источника энергии//
хотя и нуждаются в кислороде для получения энергии, лучше растут при повышенном содержании СО2
***
50. Факультативные анаэробы://
способны получать энергию только путем дыхания и поэтому обязательно нуждаются в молекулярном кислороде//
их рост может быть приостановлен даже при низком рО2, поскольку отсутствуют ферменты, расщепляющие токсические соединения О2//
+растут как в присутствии, так и в отсутствии О2//
способны расти в присутствии атмосферного кислорода, но не использовать его в качестве источника энергии//
хотя и нуждаются в кислороде для получения энергии, лучше растут при повышенном содержании СО2
***
51. К требованиям, предъявляемым к питательным средам можно отнести://
+питательные среды должны быть стерильными//
питательные среды должны быть гипотоничными по содержанию солей//
питательные среды должны содержать только минеральные вещества//
питательные среды должны содержать только органические вещества//
в питательных средах должна отсутствовать вода
***
52. К требованиям, предъявляемым к питательным средам можно отнести://
питательные среды должны быть нестерильными//
+питательные среды должны быть изотоничными по содержанию солей//
питательные среды должны содержать только минеральные вещества//
питательные среды должны содержать только органические вещества//
в питательных средах должна отсутствовать вода
***
53. Факторы роста для бактерий это//
+химические вещества, стимулирующие рост бактерий//
физические факторы, стимулирующие рост бактерий//
бактериофаги, стимулирующие рост бактерий//
плесневые грибы, стимулирующие рост бактерий//
гормоны человека, стимулирующие рост бактерий
***
54. К факторам роста для бактерий можно отнести://
серную кислоту//
изотонический раствор хлорида натрия//
+витамины //
высокая концентрация кислорода//
антибиотики
***
55. Облигатные анаэробы://
+ в присутствии кислорода погибают//
нуждаются в свободном кислороде//
имеют фермент супероксиддисмутазу//
образуют каталазу//
растут на мясопептонном агаре
***
56. Укажите среды для культивирования неспорообразующих облигатных анаэробов://
+Вильсон-Блера и Китта-Тароцци//
Эндо и мясопептонный агар//
мясопептонный бульон//
щелочной агар//
желточно-солевой агар
***
57. Бактериологический метод включает в себя://
+выделение возбудителя с последующей его идентификацией//
микроскопию мазка с последующим посевом на питательную среду//
обнаружение антигена в патологическом материале//
обнаружение антител в сыворотке обследуемого//
воспроизведение экспериментальной инфекции на животных
***
58. Типы дыхания бактерий://
+аэробный и анаэробный//
химический и физический//
химический и биологический//
окислительный и восстановительный//
физический и биологический
***
59. Факультативные анаэробы растут://
+в кислородной и бескислородной среде//
только в кислородной среде//
в бескислородной среде//
в присутствии инертных газов//
в присутствии углекислого газа
***
60. Размножение бактерий происходит://
продольным делением//
+поперечным изоморфным делением//
почкованием//
экзоспорами//
образованием фильтрующих форм
***
61. Питательная среда для культивирования анаэробов://
МПА//
МПБ//
среды Гисса//
щелочной агар//
+среда Китта-Тароцци
***
62. Культуральные свойства бактерий это://
+характер роста на питательных средах//
способность окрашиваться//
биохимическая активность//
антигенный состав//
форма бактериальной клетки
***
63. Анаэробы://
для роста требуют кислород//
растут на простых питательных средах//
грамотрицательные//
+требуют удаления свободного кислорода//
для роста требуют СО2
***
64. Бактериологический метод исследования это://
+выделение чистой культуры//
приготовление мазка//
заражение животных//
приготовление вакцины//
определение иммунного статуса
***
65. Колония это://
капсулообразование//
фактор патогенности микроорганизмов//
увеличение размеров бактериальной клетки//
спорообразование//
+ скопление одной микробной клетки на плотной питательной среде
***
66. Оптимальная температура для выращивания большинства патогенных бактерий://
+ 370//
200//
520//
00//
460
***
67. При химическом методе культивирования строгих анаэробов применяют//
окислительные ферменты//
восстановительные ферменты//
+поглотители кислорода//
культуру бактерий аэробов//
умеренные бактериофаги
***
68. При культивировании облигатных анаэробов анаэростаты заполняют://
СО2//
СО//
+инертными газами//
NО2//
SО2
***
69. Сущность бактериоскопического метода диагностики://
+приготовление мазка-препарата и его микроскопия//
выделение чистой культуры//
идентификация выделенной культуры//
заражение экспериментальных животных//
определение антигенной структуры
***
70. Сущность бактериологического метода диагностики://
+выделение чистой культуры с последующей идентификацией//
приготовление мазка-препарата и его микроскопии//
заражение экспериментальных животных//
определение антигенной структуры//
постановка аллергической пробы
***
71. Дифференциально-диагностическая среда://
желатиновая среда//
кровяной агар//
желточно-солевой агар//
+среда Левина//
сывороточный агар
***
72. Физиологические признаки характеризуют://
+тип окислительного и пластического метаболизма//
форму и структуру бактерий//
особенности роста бактерий//
морфологию колоний//
молекулярно-биологические признаки
***
73. Прибор для культивирования строгих анаэробов://
+анаэростат//
сухожаровой шкаф//
аппарат Кротова//
центрифуга//
водяная баня
***
74. Биологический метод культивирования строгих анаэробов://
метод Циля-Нильсена//
метод Бури_Гинса//
метод Коха//
+метод Фортнера//
метод Кастеллани
***
75. Таксономические признаки бактерий://
+культуральные//
химические//
физические//
механические//
физико-механические
***
76. Азотфиксирующие бактерий это://
+усваивают из воздуха атмосферный азот//
серобактерии//
железобактерии//
бактерии, расщепляющие клетчатку//
гнилостные бактерии
***
77. Распространение фагов в природе://
+повсеместно//
только в организме человека//
только в почве//
только в воде//
только в воздухе
***
78. Метаболизм бактерий состоит из процессов://
энергетического и транкрипции//
конструктивного и трансляции//
+энергетического и конструктивного//
транскрипции и трансляции//
репликации и трансдукции
***
79. Для приготовления кровяного агара необходимо://
сыворотка крови//
+кровь//
глюкоза//
пептон//
плазма крови
***
80.Размеры вириона измеряются://
+нанометрах//
миллиметрах//
сантиметрах//
ангстремах//
микрометрах
***
81.Какие бактериофаги вызывают лизис бактериальной культуры://
типоспецифические//
умеренные//
группоспецифические//
+вирулентные //
видоспецифические
***
82.После внедрения генома умеренного бактериофага в геном кишечной палочки она из лактозопозитивной стала лактозонегативной. Как называется эти изменения кишечной палочки://
спонтанная лизогения//
транслокация бактерий//
интегрированный профаг//
фенотипическая изменчивость //
+лизогенная конверсия
***
83. Одной из функций пигментов бактерий является://
+участие в процессах дыхания//
участие в обмене генетической информацией//
участие в спорообразовании во внешней среде//
защита от радиации//
защита от химиопрепаратов
***
84. Микроорганизмы нуждающиеся в факторах роста называются://
гетеротрофы//
+ауксотрофы//
прототрофы//
автотрофы//
паразиты
***
85. Микроорганизмы не нуждающиеся в факторах роста называются://
гетеротрофы//
ауксотрофы//
+прототрофы//
сапрофиты//
паразиты
***
86. Однокомпонентные ферменты бактерий состоят из://
белок и кофермент//
белок и углевод//
белок и липиды//
+белка//
белок и пептидогликаны
***
87. Двухкомпонентные ферменты бактерий состоят из://
+белок и кофермент//
белок и липополисахариды//
белок и ДНК//
белка//
белок и пептидогликаны
***
88. Метод выделения чистой культуры аэробных бактерий//
+метод Коха//
метод Бурри-Гинса//
метод Кастеллани//
метод Грама//
метод Морозова
***
89. Метод выделения чистой культуры аэробных бактерий//
метод Китта-Тароцци//
метод Бурри-Гинса//
метод Кастеллани//
метод Грама//
+ метод Дригальского
***
90. Метод выделения чистой культуры аэробных бактерий//
метод Бурри-Гинса//
метод Кастеллани//
+ метод секторов//
метод Грама//
метод Морозова
***
91. На какой день бактериологическая лаборатория выдает ответ при выделении чистой культуры аэробных бактерий//
2 день//
+4 день//
3 день//
5 день//
7 день
***
92. На какой день бактериологическая лаборатория выдает ответ при выделении чистой культуры анаэробных бактерий//
2 день//
4 день//
3 день//
+5 день//
7 день
***
93. Реакция для определения наличия вирусов в тканевой культуре://
реакция агглютинации//
реакция гемагглютинации//
генно-молекулярный анализ//
+ реакция гемадсорбции//
реакция лизиса
***
94. К методам культивирования строгих анаэробов можно отнести://
культивирование в кровяном агаре//
+ культивирование в трубках Вейон-Веньяле//
культивирование под радиацией//
культивирование в СО2 инкубаторе//
культивирование с О2 под давлением
***
95. Чистая культура это://
совокупность бактерий двух видов//
совокупность бактерий одного семейства//
совокупность бактерий разных видов//
+ совокупность бактерий одного вида//
совокупность бактерий одного рода
***
96. Одной из функций пигментов бактерий является://
+защита от УФ лучей//
защита от высокой температуры//
защита от низкой температуры//
защита от радиации//
защита от антибиотиков
***
97. Бактерии, сами синтезирующие факторы роста называются://
+прототрофы//
ауксотрофы//
гетеротрофы//
микроаэрофилы//
сапрофиты
***
98. Бактерии, нуждающиеся в добавлении в питательную среду факторов роста, называются//
прототрофы//
+ауксотрофы//
гетеротрофы//
паразиты//
автотрофы
***
99. К методам культивирования строгих анаэробов относится//
физический, химический, радиационный//
гистологический, химический, биологический//
терапевтический, профилактический, радиационный//
+физический, химический, биологический//
инновационный, биохимический, естественный
***
100. По происхождению питательные среды классифицируются на://
+естественные, искусственные//
отечественные, зарубежные//
универсальные, специальные//
стерильные, нестерильные//
жидкие, плотные
Вирусы.
1. Основные признаки вирусов://
+содержание ДНК или РНК//
содержание ДНК и РНК//
размеры в микронах//
рост на искусственных питательных средах//
имеют клеточное строение
***
2. Вирион характеризуется наличием://
+нуклеокапсида//
хроматиновой субстанции//
митохондрий//
внутриклеточных включений//
гранул гликогена и крахмала
***
3. Вирион представляет собой://
вирусную нуклеиновую кислоту в составе клеточного генома//
скопление вирусов//
+отдельную внеклеточную форму вируса//
чистую культуру вирусов//
внутриклеточное включение
***
4. Вирусы бактерий (фаги) были открыты://
Кохом//
Пастером//
Мечниковым//
Зильбертом//
+Д,Эрелем
***
5. Основными структурными компонентами вируса являются://
рецепторы и капсула //
+нуклеиновая кислота и капсид//
жгутики и нуклеиновая кислота//
споры и суперкапсид//
нуклеиновая кислота и рибосомы
***
6. В состав суперкапсида большинства вирусов входят://
+липопротеиды, гликопротеиды//
белки, пептидогликаны//
капсид, тейхоевая кислота//
капсомер полисахариды//
липопротеиды, рибосома
***
7. Суперкапсид - это://
полисахаридная или полипептидная капсула//
+внешняя оболочка вирусов//
цитоплазматическая мембрана//
белково-липидная мембрана//
оболочка ДНК или РНК
***
8. Подразделение вирусов на 2 подцарства основано на://
+типе нуклеиновой кислоты//
морфологии//
физиологии//
биохимических свойствах//
строении вирусов
***
9. Вирусы культивируются на://
среде Эндо//
среде Левина//
среде Плоскирева//
+курином эмбрионе, культуре тканей, животных//
желточном агаре
***
10. Стадии размножения бактериофага//
+адсорбция - проникновение - репродукция - выход//
проникновение - адсорбция - репродукция - выход//
репродукция - проникновение - адсорбция - выход//
проникновение - репродукция - адсорбция - выход//
адсорбция - репродукция - проникновение - выход
***
11. Термин "адсорбция" означает://
раздевание вируса в клетке//
+прикрепление вирусных частиц к клетке//
сборка вирусных компонентов//
проникновение в клетку//
выход вирусных частиц из клетки
***
12. Бактериофаги характеризуются://
содержанием различных нуклеиновых кислот//
+абсолютным внутриклеточным паразитизмом//
клеточной организацией//
бактериальной природой//
наличием внутриклеточных включений
***
13. Химический состав фагов://
мукополисахариды//
+ДНК и белок//
соли кальция//
миколовая кислота//
полисахариды
***
14. Адсорбция фага на бактериальной клетке происходит с помощью://
+рецепторов//
белков//
нуклеиновых кислот//
полисахаридов//
цитоплазматической мембраны
***
15. Профаг в лизогенной бактерии://
+интегрирован в хромосому бактериальной клетки//
вызывает лизис//
является включением//
используется для фаготипирования культур//
представляет скопления хромосом
***
16. К какой группе микроорганизмов относятся фаги://
бактерии//
риккетсии//
спирохеты//
актиномицеты//
+вирусы
***
17. Укажите точное определение фагов://
бактерии, убивающие вирусы//
бактерии, убивающие бактерии//
бактерии, убивающие эукариотические клетки//
+вирусы, паразиты бактерий//
вирусы, паразиты эукариотических клеток
***
18. Какую форму имеет большинство фагов://
извитые//
спиралевидные//
+сперматозоидные//
палочковидные//
нитевидные
***
19. Фаги размножаются://
на искусственных питательных средах//
+в чувствительных клетках микроорганизмов//
в куриных эмбрионах//
в культурах клеток//
в организме лабораторных животных
***
20. На каких структурах клетки может происходить адсорбция фагов://
+на рецепторах клеточной стенки //
на цитоплазматической мембране//
на суперкапсиде вирусов//
на жгутиках//
на генетическом аппарете
***
21. В бактериальную клетку проникают://
все структурные элементы фага//
+фаговая нуклеиновая кислота//
капсидные белка головки фага//
капсидные белки отростка фагов//
фермент лизоцим фагов
***
22. По специфичности действия фаги различают://
умеренные//
вирулентные//
+типоспецифические//
профаги//
ДНК-геномные фаги
***
23. По классификации бактериофаги делятся на://
шаровидные и палочковидные//
патогенные и не патогенные//
грамположительные и грамотрицательные//
+вирулентные и умеренные//
подвижные и неподвижные
***
24. Бактериофаги прикрепляются к бактериям с помощью://
жгутиков//
капсулы//
рецепторов на головке фагов//
+рецепторов на отростках фага//
рецепторов на клеточной стенке
***
25. Рост фагов на плотной питательной среде://
круглые, гладкие колонии//
круглые, шероховатые колонии//
+в виде «стерильных» пятен//
колонии неправильной формы, выпуклые//
сухие и морщинистые колонии
***
26. Рост бактериофагов на жидкой питательной среде://
помутнение среды//
+просветление среды//
хлопья//
пленка на поверхности среды//
окрашивание среды в синий цвет
***
27. Количественный метод определения бактериофагов://
по Граму//
по Здродовскому//
по Кастеллани //
по Зимницкому//
+по Аппельману
***
28. Количественный метод определения бактериофагов://
по Граму//
по Здродовскому//
по Кастеллани//
+по Грациа//
по Зимницкому
***
29. Практическое применение бактериофагов в медицине//
+с целью профилактики бактериальных инфекций//
с экспериментальной целью//
с целью улучшения здоровья детей//
с целью профилактики наследственных заболеваний//
с целью профилактики вирусных инфекций
***
30. Лизогенная конверсия это://
изменение свойств бактериофага в организме человека//
+изменение свойств бактерий под действием генома умеренного фага//
изменение свойств бактериофага в окружающей среде//
улучшение вирулентных свойств бактериофага//
нарушение взаимодействия рецепторов бактериофага и бактериальной клетки
***
31. Цитопатическое действие вирусов это://
+патологическое изменение и гибель клеток тканевой культуры//
нарушение жизнедеятельности куриного эмбриона под действием вируса//
гибель лабораторного животного под действием вируса//
гибель вирусов от химиопрепаратов//
стимуляция роста вирусов
***
32. Метод определения наличия вируса в курином эмбрионе//
реакция агглютинации//
ферментация углеводов//
реакция осаждения//
центрифугирование//
+реакция гемагглютинации
***
33. Строение бактериофага включает://
головка, капсула, споры//
шейка, отростки, включения//
головка, цитоплазма, клеточная стенка//
+головка, шейка, отростки//
головка, жгутики, ядро
34. Изучить строение вирусов можно при микроскопии в://
световой микроскоп//
+электронный микроскоп//
фазово-контрастный микроскоп//
люминисцентный микроскоп//
темнопольный микроскоп
***
35. Завершение продуктивного типа взаимодействия вируса с клеткой характеризуется: //
образованием здоровых клеток //
интеграцией нуклеиновой кислоты в геном клетки//
переход в покоящееся состояние//
+формированием вирусного потомства и лизисом клетки//
Образованием в клетках внутриклеточных включений
***
36. Процесс адсорбции вируса на поверхности клеток осуществляется: //
за счет ферментов клетки //
вирусных оболочек//
+за счет специфических рецепторов клетки и вируса//
при участии транспортных белков клетки (пермиаз) //
за счет специфических вирусных структур пилей//
***
37. Термин "виропексис" означает: //
проникновение вирусной частицы в клетку в результате эндоцитоза//
+слияние вирусной и клеточной мембран//
раздевание вируса в клетке (освобождение от капсида) //
сборка вирусных компонентов в цитоплазме клеток//
прикрепление к клетке посредством ферментов
***
38. Провирус это: //
фрагмент ДНК клетки, интегрированный в вирусную частицу//
+ДНК вируса, интегрированная в геном клетки//
внеклеточная форма вируса//
дефектная вирусная частица, образующаяся в результате//
абортивной инфекции//
белки предшественники вируса
39. Этапы вирусологического метода://
анализ, идентификация, ликвидация//
культивирование, проба на животных, анализ//
индикация, культивирование, лечение//
+культивирование, индикация, идентификация//
проба на животных, лечение, анализ
***
40. Функции капсида вирусов://
участвует в транспорте веществ//
участвует в обмене веществ//
обеспечивает подвижность//
препятствует фагоцитозу//
+защита генетического материала
***
41. Сущность научного открытия Д.И.Ивановского://
создание первого микроскопа//
+открытие вирусов//
открытие бактериологического метода//
получение чистой культуры бактерий//
открытие антибиотиков
***
42. Какой метод диагностики применяют при вирусных инфекциях//
бактериологический//
аллергический//
+вирусологический//
тинкториальный//
чувствительность к антибиотикам//
***
43. Тканевая культура для культивирования вирусов это//
+Эмбриональные или опухолевые клетки человека или животного//
Мясопептонный агар с кусочками тканей//
Мясопептонный бульон с кусочками тканей//
Биопсийный материал человека//
Погибшие эмбриональные или опухолевые клетки животных
***
44. У больного с гнойной ангиной из материала выделена чистая культура бактерий и идентифицирована как золотистый стафилококк. ЛОР врач назначил больному стафилококковый бактериофаг. С какой целью назначен этот препарат://
С диагностической целью//
С профилактической целью//
+С лечебной целью//
С экспериментальной целью//
Для улучшения иммунитета
***
45. Диагностические бактериофаги применяют в реакции://
Фаговой агглютинации//
Фаговой преципитации//
Фаголизиса//
Флоккуляции//
Реакция флюоресценции
***
46. Диагностические бактериофаги применяют в реакции://
Фаговой агглютинации//
Фаговой флюоресценции//
Реакции нейтрализации бактерий//
Реакция нейтрализации фагов//
+Фаготипирования
***
47. Тип симметрии капсомеров у вируса://
Многогранный//
+Кубический//
Сферический//
Призматический//
Неправильный
***
48. Тип симметрии капсомеров у вируса://
Цилиндрический//
+спиральный//
Сферический//
Призматический//
Циркулярный
***
49. Чем обусловлена специфичность бактериофага по отношению к бактериальной клетке://
+Рецепторами фагов//
Типом симметрии фагов//
Типом нуклеиновой кислоты//
Типом питания фагов//
Типом дыхания фагов
***
50. В детском саду при вспышке эпидемии дизентерии всем здоровым детям перорально (через рот) ввели дизентерийный бактериофаг. С какой целью ввели данный препарат//
С диагностической целью//
+С профилактической целью//
С лечебной целью//
С экспериментальной целью//
Для улучшения иммунитета
***
