Цели и задачи производственной практики.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПП 03.01. РЕАНИМАТОЛОГИЯ ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЯХ.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 060101 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»

 

 

СОДЕРЖАНИЕ	стр.
1.паспорт ПРОГРАММЫ
2.СТРУКТУРА производственной практики, ПЛАН –ГРАФИК
3.цели и задачи практики.	4-7
4.СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
5.условия реализации ПРОГРАММЫ производственной практики
6.Контроль и оценка результатов производственной практики
7.

 

Паспорт рабочей ПРОГРАММЫ производственной практики

ПП 03.01. Реаниматология при неотложных состояниях.

Область применения программы производственной практики.

Рабочая программапроизводственной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 060101 Лечебное дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Неотложная медицинская помощь на до госпитальном этапе и соответствующих профессиональных компетенций:

ПК 3.1. Проводить диагностику неотложных состояний.

ПК 3.2. Определять тактику ведения пациента.

ПК 3.3. Выполнять лечебные вмешательства по оказанию медицинской помощи на до госпитальном этапе.

ПК 3.4. Проводить контроль эффективности проводимых мероприятий.

ПК 3.5. Осуществлять контроль состояния пациента.

ПК 3.6. Определять показания к госпитализации и проводить транспортировку пациента в стационар.

ПК 3.7. Оформлять медицинскую документацию.

ПК 3.8. Организовывать и оказывать неотложную медицинскую помощь пострадавшим в чрезвычайных ситуациях.

 

Рабочая программапроизводственной практики может быть использованав дополнительном профессиональном образовании на циклах усовершенствования по специальности лечебное дело, скорая и неотложная помощь, семейный фельдшер, фельдшер образовательных учреждений.

 

 

2. СТРУКТУРА ПРАКТИКИ (ГРАФИК РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВРЕМЕНИ).

 

 

2.1 План производственной практики:

 

№ п/п	Вид практики	Курс	Семестр	Место проведения производствен- ной практики	Сроки проведения
	Производственная			Работа в реанимационном отделении	I семестр(9)

 

2.2.График распределения времени:

 

 

Наименование разделов практики	Количество дней	Количество часов
1.Инструктаж по технике безопасности 2.Работа в реанимационном зале и палатах интенсивной терапии. 3.Работа в операционной. 4.Работа в кабинете переливания крови. 5.Работа в процедурной.
Всего:

 

В целях рационального распределения обучающихся в отделениях больницы целесообразно составить "скользящий" график прохождения практики.

Это позволит в полном объеме овладеть необходимыми практическими умениями.

 

 

2.3.Перечень простых медицинских услуг:

 

 

· Соблюдение санитарного режима палат.

· Выполнение * лечебно-охранительного режима реанимационного отделения.

· Подготовка постели послеоперационного пациента и смена белья.* *

· Транспортировка и перекладывание пациента с трубчатыми дренажами и инфузионными системами.

· Участие в подготовке к операциям:

· проведение гигиенической ванны;

· бритье кожи операционного поля;

· подготовка желудочно-кишечного тракта;

· проведение премедикации.

· Подача увлажненного кислорода.

· Помощь при рвоте.

· Помощь при отеке легких.

· Уход и наблюдение за дренажами, оценка, отделяемого по дренажам.

· Постановка клизм: очистительной, сифонной, гипертонической, лекарственной.

· Введение газоотводной трубки.

· Введение желудочного зонда.

· Введение воздуховода.

· Санация трахео-бронхиального дерева.

· Кормление тяжелых пациентов.

· Профилактика и обработка пролежней.

· Ведение листа динамического наблюдения,

· Уход за:

· трахеостомой;

· подключичным катетером;

· перидуральным катетером;

· мочевым катетером;

· интубационной трубкой.

 

 

 

 

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся при прохождении производственной практики должен:

иметь практический опыт:

- проведения клинического обследования при неотложных состояниях на догоспитальном этапе;

- определения тяжести состояния пациента и имеющегося ведущего синдрома;

- проведения дифференциальной диагностики заболеваний;

- работы с портативной диагностической и реанимационной;

- аппаратурой;

- оказания посиндромной неотложной медицинской помощи;

- определения показаний к госпитализации и осуществления

транспортировки пациента;

- оказания экстренной медицинской помощи при различных видах повреждений.

уметь:

- проводить обследование пациента при неотложных состояниях на догоспитальном этапе;

- определять тяжесть состояния пациента;

- выделять ведущий синдром;

- проводить дифференциальную диагностику;

- работать с портативной диагностической и реанимационной аппаратурой;

- оказывать посиндромную неотложную медицинскую помощь;

- оценивать эффективность оказания неотложной медицинской помощи;

- проводить сердечно-легочную реанимацию;

- контролировать основные параметры жизнедеятельности;

- осуществлять фармакотерапию на догоспитальном этапе;

- определять показания к госпитализациии и осуществлять транспортировку пациента;

- осуществлять мониторинг на всех этапах догоспитальной помощи;

- организовывать работу команды по оказанию неотложной медицинской помощи пациентам;

- обучать пациентов само- и взаимопомощи;

- организовывать и проводить медицинскую сортировку, первую медицинскую, доврачебную помощь в чрезвычайных ситуациях;

 

- пользоваться коллективными и индивидуальными средствами защиты;

- оказывать экстренную медицинскую помощь при различных видах повреждений;

- оказывать экстренную медицинскую помощь при различных видах повреждений в чрезвычайных ситуациях.

знать:

- этиологию и патогенез неотложных состояний;

- основные параметры жизнедеятельности;

- особенности диагностики неотложных состояний;

- алгоритм действия фельдшера при возникновении неотложных состояний на догоспитальном этапе в соответствии со стандартами оказания скорой медицинской помощи;

- принципы оказания неотложной медицинской помощи при терминальных состояниях на догоспитальном этапе;

- принципы фармакотерапии при неотложных состояниях на догоспитальном этапе;

- правила, принципы и виды транспортировки пациентов в лечебно-профилактическое учреждение;

- правила заполнения медицинской документации;

- принципы организации, задачи, силы и средства службы меди­цины катастроф и медицинской службы гражданской обороны;

- классификацию чрезвычайных ситуаций, основные поражающие факторы и медико-тактическую характеристику природных и техногенных катастроф;

- основы лечебно-эвакуационного обеспечения пораженного насе­ления в чрезвычайных ситуациях;

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;

- основные санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия, проводимые при оказании неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе и в чрезвычайных ситуациях.

 

 

3.1 Общие и профессиональные компетенции:

 

ПМ 03	Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе
ПК 3.1	Проводить диагностику неотложных состояний.
ПК 3.2	Определять тактику ведения пациента.
ПК 3.3	Выполнять лечебные вмешательства по оказанию медицинской помощи на догоспитальном этапе
ПК 3.4	Проводить контроль эффективности проводимых мероприятий.
ПК 3.5	Осуществлять контроль состояния пациента.
ПК 3.6	Определять показания к госпитализации и проводить транспортировку пациента в стационар.
ПК 3.7	Оформлять медицинскую документацию.
ПК 3.8	Организовывать и оказывать неотложную медицинскую помощь пострадавшим в чрезвычайных ситуациях.
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7	Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11	Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.
ОК 12	Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
ОК 13	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
ОК 14	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

СОДЕРЖАНИЕ рабочей ПРОГРАММЫ производственной практики

№ п/п	Разделы производственной практики	Виды практической работы на производственной практике	Формы текущего контроля	Ответственный	Результаты освоения, ПК ОК. ПО
1.	Инструктаж по технике безопасности	проведение инструктажа по требованиям правил внутреннего трудового распорядка и техники безопасности ЛПУ.	· экспертная оценка на зачете	· руководитель от учебного заведения, · руководитель от медицинской организации	ОК 3.4.5
2.	Работа в реанимаци- онном зале и палатах интенсивной терапии	Студенты ежедневно курируют 2-х пациентов: наблюдают за динамикой состояния, эффективностью лечения и сестринского ухода, оформляют медицинскую документацию. Под контролем врача- реаниматолога овладевают техникой реанимационных пособий. Студент должен знать: -причины и клинические проявления неотложных состояний; -принципы диагностики неотложных состояний; -принципы интенсивной терапии неотложных состояний; -должностную инструкцию сестры реанимационного отделения; -устройство поста медицинской сестры, световую и звуковую сигнализацию связи с пациентом;, -устройство и оборудование палат; -лечебно-охранительный режим реанимационного отделения; -документацию реанимационного отделения; - учет наркотических и сильнодействующих средств; правила их хранения;	· наблюдение за текущей работой; · экспертная оценка текущей работы; · самоанализ текущей работы; · экспертная оценка на диф.зачете	· руководитель от · медицинской организации	ПК 3.1-3.8     ОК 1.-6,8,9 ПО1-4
3.	Работа в процедурном кабинете	Обучающийся изучает: - должностную инструкцию медицинской сестры процедурного кабинета; -санитарно-противоэпидемический рёжим процедурного кабинета (дезинфекцию, предстерилизационную очистку, стерилизацию инструментария, контроль качества предстерилизационной очистки, контроль стерильности, виды уборок процедурного кабинета и т.д.)   Обучающийся выполняет: -осуществляет уборку процедурного кабинета; -выполняет правила обработки и стерилизации инструментария; -выполняет все виды инъекций: внутрикожных, подкожных, внутримышечных, внутривенных (включая катетеризацию вены); -осуществляет подготовку перевязочных материалов, белья, закладывает их в биксы, проводит стерилизацию и контроль стерильности; проводит контроль качества предстерилизационной очистки инструментария; проводит утилизацию отработанных материалов; -обрабатывает и осуществляет подготовку к стерилизации резиновых изделий; -готовит все необходимое для: люмбальной пункции, катетеризации подключичной вены (измерение ЦВД); трахеостомии; -составляет программу инфузионной терапии и контролирует ее эффективность; -осуществляет наблюдение за пациентами во время и после переливания крови.	· наблюдение за текущей работой; · экспертная оценка текущей работы; · самоанализ текущей работы; · экспертная оценка на дифференцированном зачете	руководитель от медицинской организации	ПК 3.3., 3.4, 3.5, 3.7   ОК 1-12;   ПО 1-4
4.	Работа в операцион- ном блоке.	Обучающийся должен знать: -правила личной гигиены, правила надевания и ношения операционной одежды; -требования к допуску к работе в операционной; -технику безопасности в операционной; -устройство и порядок работы операционного блока.   Обучающийся выполняет: -укладывает пациента на операционном столе, Перекладывает на каталку; -осуществляет подготовку наркозной аппаратуры -участвовует в проведении наркоза, наблюдает за пациентом в ходе операции и контролирует глубину наркоза; -ведет анестезиологическую документацию.	· наблюдение за текущей работой; · экспертная оценка текущей работы; · самоанализ текущей работы; · экспертная оценка на диф. зачете	руководитель от медицинской организации	ПК 3.2; 3.4; 3.5; 3.7 ОК 1-12;   ПО 1-4
	Работа в кабинете переливания крови	Обучающийся выполняет:   -определять группу крови и резус-фактор: -осуществлять забор норови из вены;, -проводить пробы на совместимость; -вести документацию в кабинете переливания крови. .	· наблюдение за текущей работой; · экспертная оценка текущей работы; · самоанализ текущей работы; экспертная оценка на дифференцированном зачете	руководитель от медицинской организации	ПК 3.5; 3.7   ОК 1-12;   ПО 1-4