Специальность 20.02.04 Пожарная безопасность

на тему:

«Оценка соответствия требованиям пожарной безопасности здания библиотеки им. Горького г. Волгограда»

Студента _________________

Группа: __________________

Преподаватель: _____________

 

Волгоград, 2015

 

Приложение 3

 

Содержание

Введение……………………………………………………………...……………3

1 Общая часть………………………………………………………..……………5

1.1 Краткая характеристика объекта…………………………………..…...…5

1.1.1 Расположение объекта на местности………………………….………5

1.1.2 Объемно-планировочные и конструктивные решения……….……...6

1.1.3 Инженерные системы и коммуникации…….………………….……...9

1.2 Анализ пожарной опасности объекта……………………………...…..….13

1.2.1 Источники зажигания……………………..…………………….….….14

1.2.2 Пути распространения пожара…………………………..…….…..16

1.2.3 Особенности эвакуации людей при пожаре……………………...18

1.2.4 Особенности тушения пожара…………………………………….….19

2 Специальная часть………………………….………………………………....20

2.1 Оценка соответствия объекта требованиям пожарной безопасности….20

2.1.1 Оценка соответствия объемно-планировочных и конструктивных решений требованиям пожарной безопасности……………………………....21

2.1.2 Оценка соответствия инженерных систем и коммуникаций требованиям пожарной безопасности…………………………………………………...25

2.1.3 Оценка соответствия эвакуационных путей и выходов требованиям пожарной безопасности………………………………………………………...27

2.2 Инженерно-технические решения……………………………………..…29

Заключение……………………………………………………………………....33

Графическая часть…………………………………………………………….....34

Приложения……………………………………………………………………...38

Список литературы……………………………………………………………....45

 

Приложение 4

 

Образец написания введения

Введение

Ни для кого не секрет, что пожары чаще всего происходят от беспечного отношения к огню самих людей. За первое полугодие 2014 года произошло 376 пожаров, в свыше 100 тысяч учебных заведений. В этих пожарах, к сожалению, погибли 9 человек. Это, как правило, обслуживающий персонал, который напрямую не имеет отношения к учебному процессу. Количество пожаров возрастает с началом отопительного сезона.

Основными причинами пожара являются: неисправность систем автоматической пожарной сигнализации, неосторожное обращение с огнем, при курении, детская шалость с огнем и некоторые другие причины.

В Российской Федерации в течение последних пяти лет наблюдается тенденция к некоторому снижению количества пожаров в учебных заведениях. Однако при этом увеличиваются масштабы их последствий и ущербы от них. Проблема гибели людей при пожарах – это предмет особого беспокойства. Ее решение требует реализации комплекса научных, технических и организационных задач. Рост числа и масштабов последствий чрезвычайных ситуаций, вызванных пожарами, диктует необходимость повышения ответственности руководителей образовательных учреждений по осуществлению мер пожарной безопасности, проведению противопожарной пропаганды и обучения детей и подростков мерам пожарной безопасности.

Тема данной курсовой работы: «Оценка соответствия требованиям пожарной безопасности здания МОУ СОШ № 40 г. Волгограда».

Актуальность исследуемой темы заключается в том, что пожары в учебных учреждениях причиняют огромный вред и ущерб жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.

Целью данной курсовой работы является выявление нарушений требований пожарной безопасности по средствам обследования объекта МОУ СОШ № 40 г. Волгограда.

Задачи, стоящие в данной курсовой работе следующие:

- дать характеристику объекта;

- провести анализ пожарной опасности объекта;

- провести экспертизу конструктивных и объемно-планировочных-решений, инженерных систем и коммуникаций, эвакуационных путей и выходов на соответствие их требованиям пожарной безопасности;

- выявить нарушения требований пожарной безопасности в соответствии с нормативной документацией;

- разработать инженерно-технические решения по выявленным нарушениям.

Объектом исследования является обеспечение пожарной безопасности образовательных учреждений.

Предметом исследования является обеспечение пожарной безопасности образовательного учреждения МОУ СОШ №40 г. Волгограда.

Основные методы, используемые в данной курсовой работе – сравнительный анализ, теоретический анализ литературы по проблеме исследования и сопоставление принятых в проекте решений требованиям пожарной безопасности в соответствии с нормативными документами.

Исследованием данной проблемы занимались такие известные деятели науки в области тушения и профилактики пожаров как: Повзик Я.С, Теребнев В.В, Подгрушный А. В, Грачёв В.А.

Безусловно, вместе с развитием научно-технического прогресса и культурного уровня жизни, развиваются новые современные способы борьбы с пожарами и их предотвращением. Но, необходимость обеспечения безопасности людей, находящихся на объекте, где возможно возникновение пожара, не отпадает.

Таким образом, разработка инженерно-технических мероприятий, повышающих общий уровень пожарной безопасности в зданиях образовательных учреждений, основывается на подробном анализе не только конструктивных и объемно-планировочных решений, но и на анализе пожарной опасности объекта, его особенностей и основных характеристик.

 

 

Приложение 5